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Los cinco mejores ideas falsas sobre Educación en el hogar



Isabel Shaw

Cuando hice mi decisión de educar en casa hace casi 15 años, sabía que habría muchos desafíos. No esperaba, sin embargo, que uno de los retos defendería mi decisión de educar en casa - a familiares, amigos e incluso desconocidos. Es casi comprensible que se refiere a los parientes - que aman mis hijos y quieren lo mejor para ellos, así que muchas preguntas. Pero cuando los desconocidos absolutos se me acercan y empiezan a cuestionar mis motivos para la educación en el hogar, tengo que dibujar la línea.
Me han preguntado sobre la socialización mientras mis hijos estaban jugando con su equipo de fútbol, ​​pregunté acerca de cómo mis hijos van a hacer amigos plantaron la hierba de dunas con los miembros de su club 4-H, e informaron que mi hija mayor será marcada de por vida si no asiste a una fiesta de graduación de la escuela.
Algunas personas encuentran incomprensible que los niños educados en el hogar podría en realidad tener una vida satisfactoria sin escuela tradicional. La raíz de sus conceptos erróneos, sin embargo, es simplemente una falta de información sobre educación en el hogar. Desde las mismas objeciones parecen a la superficie una y otra vez, he decidido explorar los cinco errores más comunes, junto con mis experiencias como un padre educación en el hogar. (Si usted es nuevo en educación en el hogar, imprimir lo que - en algún momento

pedirá que responda a por lo menos una de estas representaciones erróneas)

1. Educadores en el hogar están atrapados en su casa todo el día.
Quizás es la parte "casa" de la palabra "educación en el hogar" que causa el problema, pero las familias que educan en casa que conozco son rara vez en casa! Ellos participan en muchas actividades, coordinan clases y salidas de campo, y se unen a los clubes. Como educadores en el hogar, sabemos que a mitad de semana es el mejor momento para visitar museos, parques, playas, pistas de esquí, y otros lugares, porque no hay multitudes y los precios son más bajos.
Mi familia ve un mínimo de una puesta en escena profesional, representación teatral en vivo cada mes, todas puestas en un descuento considerable para las escuelas y los educadores durante la semana. conciertos de mediodía y espectáculos de danza, por lo general libres, son una parte regular de nuestro programa. Muchos adolescentes educados en el hogar ocupan puestos de trabajo, mientras que otras familias como voluntarios en su comunidad. Trabajar con un mentor o completar un aprendizaje es también una parte de la educación en el hogar.
Además, mi familia está activo en 4-H (clubes en todo el país con actividades para jóvenes 5-19 años de edad), Girl Scouts, y deportes. los niños educados en el hogar les gusta participar en el fútbol durante el día, esgrima, taekwondo, softbol, ​​natación de competición, baloncesto, béisbol ?? así, se obtiene la imagen. Con todas estas actividades, es raro encontrar a un niño educado en casa de pasar muchos días en casa. Hay demasiadas opciones y oportunidades de aprendizaje en el mundo!

2. Educadores en el hogar no tienen amigos.
Creo que la percepción es que los niños educados en el hogar están encerrados en una pequeña burbuja. La realidad es muy diferente. No sólo los niños educados en el hogar tienen hacer amigos, pero tienen la oportunidad de desarrollar y crecer fuertes amistades cuando pasan días enteros juntos.
Mis hijas tienen ambos amigos instruidos y educados en el hogar. Desafortunadamente, rara vez ven a sus amigos educados, porque estos niños son a menudo cansados ​​por el tiempo que llegar a casa de la escuela, o tiene demasiada tarea para pasar tiempo socializando. Los fines de semana, los niños educados a menudo están involucrados en actividades organizadas, o están trabajando en proyectos escolares. La única vez que sus amigos educados pueden tener una fiesta de pijamas es durante un fin de semana o vacaciones. Para los amigos educados en el hogar, dormir fuera de casa ocurren con frecuencia.
La escuela en casa más tiempo, mayor será el círculo de amigos se convierte. A medida que los niños (y los padres) ver las mismas caras cada semana en las actividades programadas con regularidad (fútbol, ​​el esquí, el Taekwondo, club de ajedrez, robótica, vallas, etc.), forman amistades. Cuando miro hacia atrás en las fotos de las fiestas de cumpleaños y eventos de grupo pasado, estoy sorprendido por la mezcla étnica y económica de los niños educados en el hogar. Los padres de todos los ámbitos de la vida deciden educar en casa, con lo que la diversidad y oportunidades para las amistades únicas a la comunidad de educación en casa.

3. Los niños no pueden ser socializados si no van a la escuela.
Si tuviera un centavo por cada vez que me han preguntado acerca de la "socialización", me gustaría ser una mujer rica. A juzgar por los volúmenes escritos acerca de la intimidación, la presión de grupo, y camarillas en las escuelas hoy en día, esta afirmación siempre me intriga. Una madre realmente discutido conmigo en que "los niños necesitan ser intimidado" en la escuela a fin de prepararlos para el mundo real! Pero cuando en una sociedad normal son adultos acosados ​​con regularidad, despreciado porque no tienen el equipo de "derecha", o forzados por sus pares a comportarse de una manera peligrosa? Es cierto: educadores en el hogar no experimentan esos aspectos negativos de socialización. Más bien, ellos están en sus comunidades, interactuando con los comerciantes, los ancianos, los niños más pequeños, sus compañeros, sus familiares y las personas de todos los ámbitos de la vida.
Estudios profesionales destinadas a determinar la forma "socializados" niños educados en el hogar están demostrar que el educado en el hogar tienen puntuaciones de problemas de comportamiento significativamente más bajas que sus compañeros en edad escolar convencionales. Educadores en el hogar se utilizan para estar alrededor de niños y adultos de diferentes edades y capacidades. Los niños que conozco también son tolerantes a las personas con discapacidad, y no son tímidos a la hora de hablar por si ven producirse una injusticia
También he descubierto que el comportamiento rebelde es poco frecuente en los adolescentes educados en el hogar -. Especialmente aquellos que nunca han estado en escuela tradicional. Los niños que han estado siguiendo sus pasiones y que persiguen sus objetivos no tienen necesidad de rebelarse. Viajan, exploran su mundo, y por lo general se hacen responsables de sus decisiones. Susannah Sheffer
Un sentido de sí mismo: Escuchar a las niñas adolescentes educados en el hogar gratis (Boynton /Cook, 1997) explora por qué las niñas educados en el hogar no experimentan la plomada en la autoestima y la confianza de que es común a este grupo de edad. A través de entrevistas en profundidad, Sheffer documenta cómo los adolescentes Homeschooled logran aferrarse a la fuerza y ​​la confianza que tenían cuando eran niños.

4. Promedio de los padres no están calificados para enseñar a sus hijos.
Afortunadamente, los hechos refutan esta afirmación. los niños educados en el hogar superan constantemente a sus pares educados en las pruebas estandarizadas en cada materia y en cada nivel de grado, en todo el país. los niños educados en el hogar en general, realizar al menos un nivel de grado alto en las pruebas que sus contrapartes de escuelas públicas y privadas. Lo que es más, los niños que siempre han sido educados en el hogar generalmente están realizando
cuatro años
por encima de la media nacional, en el momento en que llegan a octavo grado.
Estos resultados son consistentes si el padre tiene un GED o un doctorado. RE. experto en educación el Dr. Lawrence M. Rudner llevó a cabo una encuesta a nivel nacional el examen de las familias que educan en casa y resultados de las pruebas. Rudner concluye que "No hubo diferencias encontrado [en las puntuaciones de la prueba] en función de si o no un padre fue certificado para enseñar. Para quienes sostienen que los maestros sólo certificados se debe permitir que enseñar a sus hijos en casa, estos hallazgos sugieren que tales un requisito no afectaría de manera significativa el rendimiento estudiantil ". (Scholastic Achievement y las características demográficas de Inicio estudiantes de la escuela en 1998, Cámara de compensación de Valoración y Evaluación de la Facultad de Biblioteca y Servicios de Información de la Universidad de Maryland, College Park.)

5. adolescentes educados en el hogar se pierda en "la experiencia de la escuela secundaria."
En una conferencia de educación en casa reciente, este problema se llevó hasta un grupo de adolescentes educados en el hogar. Cuando se le preguntó si se sentía que estaba "perdiendo" en las actividades de la escuela secundaria, un adolescente elocuente respondió que creía que los adolescentes educados tradicionalmente son los que faltan a cabo - en sus años de adolescencia.
Ella pasó a explicar que sus actividades de cada día fueron auto-dirigido - que ella es capaz de explorar un tema o perseguir una pasión por semanas o incluso meses, simplemente porque ella quiere. Ella mencionó que ella viaja fuera de temporada, disfruta de dormir fuera de casa con amigos cualquier día ella elija, y se pone a duerme hasta tarde todos los días. Concluyó diciendo lo agradecido que estaba de que sus días no se llenaron de trabajo no productivo sin sentido y la memorización inútil
John Taylor Gatto, ex profesor de Nueva York del año y autor de
Dumbing nosotros abajo:. El curriculum oculto de la ESO gratis (New Society Publishers, 2002) escolarización, explica que un adolescente motivado puede completar fácilmente un programa tradicional de alta escuela de cuatro años en menos de dos años. Gatto documentos que menos de una hora de cada día escolar se gasta en el aprendizaje real. El resto del tiempo se dedica a disciplinar a los estudiantes, dando indicaciones, limpieza, recolección y distribución de documentos, el cambio de clases, hacer anuncios, y para ir y volver de la escuela.
Educadores en el hogar son capaces de saltarse todas estas pérdidas de tiempo. Los adolescentes en el panel, de 14 a 17 años de edad, ya se estaban acumulando créditos de nivel universitario, ya sea a través de un colegio comunitario o una escuela de educación a distancia. Cuando están listos para inscribirse en la universidad a tiempo completo, van a entrar como segundo o tercer año.
Mientras tanto, los adolescentes con entusiasmo hablaron de una obra de teatro que fue dirigida y producida (incluyendo iluminación, sonido, vestuario y todos los accesorios), exclusivamente por adolescentes educados en el hogar y llevaron a cabo en un centro comunitario. Otros niños describen los campos de educación en casa al aire libre en todo el país, y las experiencias que van desde la organización de bailes con temática histórica para la construcción de viviendas con Hábitat para la Humanidad. Con tres fiestas de graduación de escuela en casa para elegir, este grupo de adolescentes sintió claramente que no estaban perdiendo de nada!
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