Gifted Dotados y Talentosos Consejos de un experto de Noreen H. Joslyn, LISW, ACSWQ: Mi hijo está en el programa de dotados y talentosos sexto grado en su escuela y mantiene un promedio de A /B. Ha sido diagnosticados con TDAH, y ha tenido que desprenderse de su Adderall debido a los efectos secundarios adversos. Los maestros están amenazando con sacarlo del programa debido a su incapacidad para permanecer en su tarea y entregar el trabajo a tiempo, y su falta de organización. Estoy haciendo mi mejor esfuerzo para ayudar a mantenerse organizado, pero dos de sus profesores parecen no querer trabajar con nosotros a través de esta situación. Es como que esperan que todos los niños a ser la misma.
A los cuatro años, las pruebas mostraron el coeficiente intelectual de mi hijo era 140. Cuando se prueba de nuevo en el tercer grado, su coeficiente intelectual era de 120, y él es uno de dos estudiantes en toda la escuela intermedia con un nivel de comprensión lectora de 12.9+. Nuestro problema es que él está empezando a "cerrar" debido a toda la frustración que siente, y no estamos seguros de cómo ayudar a superar eso. Él definitivamente no funciona altura de su potencial; que sólo funciona cuando el tema que le interesa, o que siente que el trabajo no está por debajo de él. ? ¿Cómo ayudar a un alumno con bajo nivel de talento, y es que hay tal cosa
un: Hay ciertamente una cosa tal como un alumno con bajo nivel de talento y es muy frustrante para los padres cuando ocurre! Está dotado educación obligatoria en su estado? Si es así, su hijo no puede ser removido del programa si él califica como dotados. Incluso si la educación no es obligatoria dotado en su estado, usted todavía tiene opciones.
entiendo que Adderall no funcionaba para su hijo. Adderall es una forma de Dexadrine y no funciona para todo el mundo. Existen otros medicamentos para tratar el TDAH, como estoy seguro de que sabe, y tal vez su médico podría recomendar otra cosa. Estoy muy conservador cuando se trata de medicamentos, pero mi pensamiento aquí es que usted pensó TDAH de su hijo era lo suficientemente grave como para tratar el medicamento antes, por eso otro medicamento (no basado en Dexadrine) merece una oportunidad. habilidades de la capacidad de concentración, nivel de frustración y la organización de su hijo probablemente mejorarían.
Ahora, de vuelta a la cuestión docente: Trastorno por déficit de atención se ha clasificado en el Acta de Americanos con Discapacidades como "afecciones de salud" (OHI). Esto significa que si su hijo tiene un diagnóstico médico TDAH (lo cual es probable, ya que se le recetó medicación), que puede tener lo que se llama un "plan 504". Esto significa que él es elegible para recibir intervenciones en la clase con el mandato de ayudar a manejar su TDAH en la escuela de manera que no interfiera con su aprendizaje. No es necesario que su hijo sea recibiendo medicación para que esto ocurra. Copiar o imprimir esta respuesta por correo electrónico y que se muestre el psicólogo de su distrito escolar y pedir lo que hay que hacer para que este plan se implementará para su hijo. Ningún niño debe ser penalizada debido a algún problema de aprendizaje especiales.
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