Introducción
Los retrasos del desarrollo pueden ser desde muy leves a graves. Dicen que su hijo de dos años de edad, no está haciendo garabatos circulares cuando todos los otros niños en la guardería son, sin embargo, ella ha desarrollado sus otras habilidades motoras finas. Ella puede ser garabateaba círculos muy pronto con el tiempo y la oportunidad de observar y practicar. Por otro lado, un niño que todavía no puede pararse en un pie durante unos segundos a los cuatro años se retrasa significativamente más. Así, en algunos casos, los retrasos son menores y pueden ser superados de forma natural en el tiempo con el proceso de maduración normal y con un poco de ayuda extra, mientras que otros son graves y requieren la intervención intensiva.
¿Cómo se puede decir la diferencia entre un simple retardo que se resolverá por sí mismo y uno que no lo hará? No se puede saber con certeza, así que lo mejor que puede hacer es obtener una evaluación. Incluso entonces, el evaluador puede ser incapaz de predecir si su hijo va a "crecer fuera de él" si su niño tiene retrasos sutiles y es bastante joven. En tal caso, el evaluador probablemente recomendar el tratamiento para hacer frente a los retrasos leves o para monitorizar el desarrollo.
Otro aspecto a considerar es la cantidad de tareas apropiadas para su edad son demasiado difícil para su hijo dentro de un área determinada habilidad. Si sus cinco años de edad, los granos de la secuencia lata, montar un rompecabezas, construir un fuerte con piezas de Lego, y el botón de su camisa, pero no puede utilizar las tijeras, hace que realmente tiene un retraso de motricidad fina? Además, un niño que se retrasa en una zona es bastante probable que tengan otros retrasos también. Al mismo tiempo, es muy común para un niño que se retrasa en un área para estar por delante del juego en otra área. Todo puede ser muy confuso, y para un padre, molesto. Con tantas variables, es esencial para obtener ayuda profesional para identificar y resolver los puntos fuertes y débiles de su hijo, y para proporcionar intervenciones apropiadas.
Le daremos unos pocos puntos de referencia de desarrollo aquí (vagamente basada en una combinación de escalas de desarrollo), pero ten en cuenta que las expectativas de edad varían entre las escalas, la evaluación es subjetiva, y la mayoría de los retrasos en el desarrollo no son una catástrofe irreversible, importante .