por Andrew Schulman
Incluso cuando David Johnson era un niño, su madre, JoAnn, se sospecha que tendría problemas en la escuela. &Quot; Él simplemente no se sentó y jugar con cualquier cosa; que había pasar de una cosa a otra, " JoAnn dice. Cuando David empezó la escuela, los maestros en su salón de clases Milwaukee, Wisconsin tenían preguntas acerca de su comportamiento; por el inicio de segundo grado, JoAnn estaba convencido de que sabía lo que estaba mal
". Fui a la escuela la primera semana de clase y él no hacía nada. Simplemente no podía concentrarse ".
David fue diagnosticado con Trastorno por Déficit de Atención (ADD). Es una condición que, junto con su primo, el Trastorno por Déficit de Atención /Hiperactividad (TDAH), afecta del 3 al 5 por ciento de niños en edad escolar. Los niños afectados por ADD o ADHD son por lo general de media o por encima de la media de inteligencia, pero su incapacidad de aprendizaje crea una brecha entre su potencial y su rendimiento académico
TDAH provoca cuatro tipos básicos de problemas para los niños:. Falta de atención, hiperactividad, comportamiento impulsivo, y falta de habilidades sociales.
David, ahora de 12 años, ha tenido un momento difícil socialmente. &Quot; Cuando era pequeño, " JoAnn dice, " su comportamiento se ve tan lindo. Pero ahora que es mayor, los niños no les gusta más. &Quot; JoAnn sabía que tenía que equilibrar el cambio de comportamiento de David con el intento de construir su autoestima.
Una forma que ha hecho que sea por involucrarlo en deportes individuales. &Quot; David no podía hacer deportes de equipo. Había demasiada presión y demasiadas distracciones. Estaría fuera de las malas hierbas del campo de fútbol de picking. Con deportes como la natación, el patinaje de velocidad, y el tenis, no hay tantos estímulos, y se puede enfocar mejor ".
Además de encontrar salidas positivas en los deportes, David toma Ritalin, un estimulante del sistema nervioso central que ha ayudado a su comportamiento en gran medida. Ritalin, así como otros medicamentos como Cylert y Dexedrine, pueden ser útiles, pero sólo si se utiliza en combinación con otros tipos de tratamiento.
La controversia sobre este tipo de fármacos para los niños ha dividido a muchos expertos en el campo . Sin embargo, la mayoría coincide en que los medicamentos pueden ayudar a convertir algunos niños alrededor. Estos medicamentos permiten que el niño se centran, pero los expertos están de acuerdo en que depende de la
niño para hacer el trabajo de la medicación. Los niños con TDAH necesitan
quiero
para cambiar su propio comportamiento.
El conocimiento es poder
James Javorsky, un compañero de doctorado de la Universidad de Purdue, que lleva a cabo talleres sobre el TDAH , dice que los padres deben dar al niño la oportunidad de aprender sobre el TDAH. Esta información debe presentarse en formas niños 'get'. &Quot; Si los niños no entienden que - lo que es - en términos que puedan entender, " Javorsky advierte, " a continuación, comienzan a desarrollar un malentendido, una creencia de que son mudos, la creencia de que ellos no pueden hacer que ".
Los niños con estos trastornos del aprendizaje requieren ambientes que nutren, sin embargo, estructurada y estable, dice Javorsky. &Quot; Si algunos días no hay castigo excepto un poco de gritos, y al día siguiente, Es 'estás castigado' hasta que usted es 18, 'que la inconsistencia es el caldo de cultivo para los problemas de conducta de los niños con estos trastornos del aprendizaje. Ellos necesitan consistencia ".
Javorsky, que creció con TDAH y la dislexia, es la prueba viviente de que los niños con problemas de aprendizaje
puede tener éxito. En el momento en que se había ganado múltiples grados de licenciatura de Miami (Ohio) de la Universidad, su lectura se estima en sólo el nivel de octavo grado. Javorsky atribuye gran parte de su éxito con el enfoque de amor duro utilizado por sus padres, quienes lo ayudaron a hacer sus propios errores -. Pero siempre le pidió que haga lo mejor que pudo
Los niños no superan TDAH. Algunos pueden llegar a ser menos hiperactivos a medida que envejecen, pero todavía se enfrentan a problemas de falta de atención, la impulsividad y la conducta social inapropiada. Con la intervención temprana y eficaz, y su ayuda y apoyo, el niño con TDAH puede desarrollar las estrategias de toda la vida que le permitan tener éxito
Más información sobre:. TDAH