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Los niños deben pasar más tiempo con sus padres o amigos?




Como el padre de un pequeño, sabes que eres el centro del mundo de su hijo. El apego a mamá y papá es uno de los pilares de definición de la infancia; . Firmemente unidos bebés les va mejor en la vida, social, cognitiva, e incluso biológicamente

Es un sistema profundamente programado en nuestra biología - el camino de la evolución de mantener a los padres y el bebé cierre seguro. Sabemos que esto, en parte, porque compartimos el sentimiento con nuestros predecesores peludos. monos del bebé se aferran a su madre y llorar cuando ella se ha ido, y se sabe poco de los chimpancés rabietas cuando están separados

Por otra parte, nuestros hijos son criaturas sociales -. un hecho se nos recuerda cada vez que la viga nuestros bebés el uno al otro durante el tiempo boca abajo en mamá y yo clase, contoneo una y entregar un juguete a un compañero de niño, o la raza por el patio juntos en el preescolar. Es cierto que la naturaleza dio a nuestros hijos una o dos apretones principales en la vida, pero también la intención de que vivimos en comunidades más grandes, con múltiples familias, generaciones y grupos de amigos que nos rodean. Necesitamos relaciones, y que los niños crecen mejor cuando están conectados a las personas más allá de nosotros

Entonces, ¿qué es lo que hace -. Proteger su tiempo con sus hijos o animar a sus amistades en ciernes? No hay una respuesta perfecta ya que los dos están lejos de ser excluyentes entre sí, y existen familias felices y saludables en todo el espectro. Pero aquí están algunas ideas a tener en cuenta mientras se está trabajando a cabo este curso dilema madre-contra-grupo.

Los bebés se centran sobre todo en sus padres. Ellos aprenden las caras y las voces de esa persona especial los pocos días de nacer, preferentemente sonreírles alrededor de cinco semanas, y en los segundos seis meses - cuando los lóbulos frontales del cerebro realmente cobran vida (lo que para los verdaderos conexiones emocionales) - tratan de alcanzar , después de arrastrarse, y por lo general buscan la cercanía de mamá o papá. Sin lugar a dudas, el tiempo con un padre amoroso supera a todos.



Sin embargo, los bebés también son seres sociales. Interactuar con otros familiares, amigos y cuidadores les expone a diferentes personalidades, ayuda a aprender a confiar en los demás, y trabaja hacia ellos dando la sensación de que el mundo es un lugar seguro. Esa es probablemente la razón por la investigación muestra que los más pequeños que van a la guardería de alta calidad a hacer muy bien - los bebés son por naturaleza adaptable y, siempre y cuando están con adultos cariñosos, atentos, que por lo general se desarrollan en un entorno social más amplio. En cierta medida, el
Red de calidad de tiempo con mamá (ella es feliz, sano, y en sintonía con el bebé) es más importante que el
cantidad
de tiempo que están juntos.

la vida social se vuelve aún más importante como la visión del mundo de un niño pequeño se expande y se aprende acerca de dar y recibir, compartir el espacio y los juguetes, y la negociación de pequeñas disputas, se ríe, y momentos dulces con otros amigos. Si su niño está en casa con usted o una niñera en esta etapa, es el momento perfecto para exponerla a un grupo de ajustes a través de clases de música, fechas de juego, y los viajes al parque. Y guardería funciona bien para la mayoría de los niños, siempre y cuando se trata de un lugar reflexivo, amoroso: El tiempo del círculo enseña control de los impulsos, y el tiempo de juego estructurado ayuda con el desarrollo social, por ejemplo. Incluso si es sólo "juego paralelo" en este momento, su hijo necesita para ver e interactuar con otros exploradores Toddling pequeños. Más allá de eso, ella también está mirando para ver cómo

se relacionan con sus compañeros. Mamá y papá son importantes modelos de relación.

Por último, la necesidad de que los grupos se vuelve casi no negociable en los años preescolares. La mayoría de la gente piensa en el gran impulso social de los niños reciben en preescolar; hacen amigos, aprenden la resolución de conflictos, y así sucesivamente. Pero eso es sólo la punta del iceberg. A esta edad, los niños realmente aprenden información y habilidades de pensamiento crítico entre sí. Resuelven problemas en grupos de una manera que no se puede lograr con sólo uno-a-uno interacción de un profesor o madre. Preescolar puede parecer divertido (como debe ser), pero el reto de los proyectos en curso y discusiones (incluso en torno a lanzar ideas sobre lo que hace que el trueno) tienen un valor incalculable a la vida mental de nuestros hijos.

Usted sabe que su niño mejor que nadie, así que eres el experto en encontrar la combinación adecuada de los padres y el tiempo social. Y tal vez los dos van mano a mano; si usted tiene una comunidad de amigos y familiares, puede que no necesite grupos formales como mucho, o puede optar por demasiado tiempo preescolar formal. Es también una cuestión de temperamento de su pequeño - es que el tipo de persona que se sumerge en un grupo y comienza a trabajar de inmediato la multitud, o qué necesita más caliente, tiempo del tramo aferramiento antes de conseguir cómodo en su propia? Reloj, y empujar a su hijo lo suficiente para que ella ha desafiado y se estiró un poco, pero por lo que siempre sabe que, a su persona favorita, estará allí para cogerla en el final.



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