Me gusta pensar que sé que mis hijos bastante bien. Sus personalidades y temperamentos son por lo general estable de un día para el otro, y por lo general saben qué esperar de su comportamiento.
Hay veces, sin embargo, cuando me tiran para un bucle total.
Como padres todos hemos experimentado: un niño anteriormente dulce, sensible arremete contra un amigo en la escuela. El niño que es el primero en confesar dice una mentira de una mentira. La niña tranquila comienza inexplicablemente rabietas épicas. ¿Qué ocurre?
Yo sé lo que es como para preocuparse de repente que mi hijo presenta problemas de comportamiento potencialmente graves, y la gente? No es divertido. Es francamente aterrador tener esos temores-medio-de-la noche sobre el comportamiento de un niño.
Entonces, ¿dónde está la línea entre el comportamiento "típico" y "problemático"? He consultado con dos expertos en la crianza, Katie Hurley, Niño & Adolescente psicoterapeuta, y Deborah Gilboa, Médico de Familia Junta certificada, que están aquí para darnos su adquiere seis problemas comunes que enfrentan las familias
Lying 1 de La Opinión de 6Katie:. Si bien esos primeros mentiras dicen a menudo en el impulso y se puede atribuir a una confusión entre los deseos y la realidad, de alrededor de 4 años de edad en adelante, los niños mienten para evitar el castigo, para aumentar la autoestima, para obtener alguna ventaja, o para evitar otro tipo de consecuencias. La mejor manera de encontrar la manera de enfrentar una mentira es determinar el objetivo de la mentira del niño. Como siempre, el modelo de la conducta que desea ver y saber a su hijo que siempre hay una oportunidad para hacerlo mejor. Y que comienza con la honestidad. Cuanto más se demuestra el perdón, más probabilidades hay de obtener la verdad de una manera oportuna. Los niños temen consecuencias y decepcionar a sus padres. Si su hijo es un mentiroso habitual (se encuentra a menudo durante todo el día acerca de las cosas grandes y pequeñas empresas y varias personas), busque ayuda. la mentira habitual puede apuntar a una baja autoestima, la ira, los factores de estrés ambientales, y /u otros factores de estrés psicológicos.
Dr. La Opinión de G: Cuatro y cinco años de edad pueden estar todavía en la tierra de hacer creer a veces, seguro de que si dicen algo, que hace que sea cierto. Los niños que se encuentran son normales, los padres que ellos llaman en él están haciendo un gran trabajo
No escucha /no seguir las instrucciones de Take 2 de 6Katie:! Los niños dentro del rango de 4-10 años se sabe que continuar su obra y evitar el contacto visual con la esperanza de que los padres sólo dejar de redireccionamiento. Es una parte normal del desarrollo del niño y apunta hacia la independencia. Trate de hablar con su hijo acerca de la capacidad de escucha en un momento de calma, cuando no hay un mandado presión para funcionar. Temporizadores funcionan bien para algunos niños, mientras que otros responden a las advertencias repetidas. Al dar direcciones, conocer a su hijo en el nivel de los ojos, utilizar un tono de voz calmado, ser muy claro, y demostrar paciencia. Y siempre alabar las conductas positivas!
Dr. La Opinión de G: Recuerde que es difícil para la mayoría de nosotros para escuchar y seguir instrucciones. Para que un niño nos oye en verdad, hay que estar mirando a los ojos de los demás, y que necesitamos ser capaces de repetir los pasos. Y mantener sus instrucciones apropiadas para el desarrollo. Un niño de 6 años de edad, puede seguir dos o incluso tres pasos instrucciones si ella puede ir a hacer enseguida. Ni siquiera un 10 años de edad puede recordar después de la escuela para hacer algo que le contaste acerca a las 7 de la mañana
Robo 3 de Toma de 6Katie: Mientras que un niño de 4 años no se entiende que robar es mal, los niños de 5 y hasta saben que tomar algo que no les pertenece es erróneo. Sin embargo, los niños pequeños carecen de control de los impulsos. Los niños mayores pueden sentir que un padre podría decir que no a un elemento codiciado, por lo que robar para conseguir el artículo que así lo deseen. Mientras que un par de casos de robo no es una razón para que suene la alarma (siempre y cuando se devuelve el elemento y los padres a enseñar al niño acerca de bien contra el mal), robo habitual casi siempre apunta a un problema más grande. Posibles motivos para robar: La ira, la presión social, la soledad, la falta de atención en el hogar, problemas de relación en el hogar (divorcio, abandono), o que han visto amigos o miembros de la familia roban. La mejor manera de enfrentar el robo es mantener la calma y hablar con el niño directamente sobre las razones detrás de los robos.
Dr. La Opinión de G: los niños más pequeños no piensan en términos de propiedad de otras personas. Para ellos, si algo está en su mano, pueden aferrarse a ella. Una vez que un niño le da a la edad de la razón (por lo general alrededor de los 6 años - regla siguiente) saben que los artículos son propiedad y que la propiedad toma dinero o palabras. La primera vez que un niño toma algo, tienen que devolverlo con una disculpa. La próxima vez que necesitan una consecuencia más fuerte
Falta de respeto 4 de Toma de 6Katie:. La mejor manera de conseguir comportamientos más irrespetuosos de su hijo es a gritar, poner los ojos, usar sarcasmo en la cara de frustración, y quitan todo lo divertido que poseen. Modelar los comportamientos que desea ver en su hijo. Proporcionar opciones siempre que sea posible. Cuando que preocuparse? Si su hijo muestra estos comportamientos diaria y en la escuela o en la comunidad, buscar ayuda. A menudo hay otros problemas emocionales subyacentes cuando los niños se involucran en varias ocasiones en los comportamientos irrespetuosos hacia adultos.
Dr. La Opinión de G: Mayor niños están empezando a darse cuenta de que los padres no lo saben todo. Y los estamos alentando a hablar sobre lo que saben! Así que hablar de nuevo es una consecuencia normal. Sin embargo, los niños tienen que aprender a hablar a los adultos de una manera y otra niños - pensar en él como un código secreto de ganar (y mantener) el respeto de los adultos. Así Enourage niños para evitar la palabra "pero" al principio de una frase y tratar "! Oh, pensé ..." en lugar
La intimidación de 5 Toma de 6Katie:. He escrito dos mensajes sobre este tema : Tolerancia cero para los matones (Consejos para tomar una posición sobre la intimidación) y Bully Busters: consejos para prevenir matones.
Dr. La Opinión de G: Todos los niños van a "probar" poder social. Lo que más importa es la reacción que reciben de los adultos. Así que cuando los niños manipulan o se insultan, hay que llamarlos en él a cualquier edad. Incluso si lo hacen a un hermano
Agresión /Explosiones de ira 6 de La Opinión de 6Katie:. Mientras que la agresión es una parte normal del desarrollo del niño en la edad preescolar, más allá de cinco años de edad se debe comenzar a disminuir. La agresión se muestra con mayor frecuencia en respuesta a la entrada negativa (burlas, críticas, la intimidación). Es importante tener en cuenta que la agresión en los años en edad escolar a menudo es un comportamiento aprendido. En alrededor de 7-8 años de edad, el control de impulsos comienza a mejorar, por lo que es razonable para los niños a tomar decisiones positivas frente a la negatividad. Mientras que los niños agresivos consiguen a menudo catalogado como enojado, el comportamiento más a menudo tiene sus raíces en la baja autoestima, estrés ambiental extrema, o la depresión. Mientras que un poco de juego áspero y la caída no es motivo de alarma, su hijo debe ser capaz de jugar en otras formas también. Sea directo cuando se enfrenta a su hijo sobre los actos agresivos en la escuela o en el hogar y dar a él /ella la oportunidad de explicar. Tener una línea abierta de comunicación (que no incluye el juicio y las consecuencias inmediatas /desleales) es la mejor manera de animar a su hijo a hablar y trabajar a través de las emociones difíciles.
Dr. La Opinión de G: En los dos extremos de este espectro de edad, ataques de ira son normales. Por lo general disminuyen en frecuencia en los años de primaria media y empeoran de nuevo en la pubertad. Si un niño arremete con las palabras, eso es normal y apropiado. Tienen que aprender sólo para hacer esto en privado y evitar insultos. Si un niño arremete físicamente a sí mismo oa otros, es el momento de hablar con un consejero o un médico para conseguir un poco de ayuda para entender y controlar estos comportamientos. Los niños demuestran muchos comportamientos que son un desarrollo normal, pero no es aceptable. Esto debe ser tranquilizador para nosotros como padres; no hay nada malo con nuestros hijos, pero todavía necesitan ser padres fuerte para mantener el rumbo
Katie Katie Hurley es un Niño &!; Psicoterapeuta Adolescentes y educación de los hijos de Expertos en Los Ángeles, CA. Ella tiene una especie creativa e hija, un hijo amante de la música y camiones y un marido rock and roll que hacen su vida completa. Katie escribe un blog consejos para padres, Practical Parenting, y fundó una comunidad de soporte infertilidad, Clomid y Cabernet. Katie también se puede encontrar onTwitter
Médico G (Deborah Gilboa, MD) doctor G es un Médico de Familia Junta certificada, madre de cuatro hijos, autor de
Teach Resiliencia:. Enseñar a los niños que pueden realizar!
Ella es también el anfitrión del nuevo programa de PBS "The Parent Institute" se estrenará en febrero de 2013.