Domanda
nostro figlio 7 anni sta lottando per mettere a matita su carta, ma in grado di leggere abbastanza bene. L'anno scorso è stato messo in Focalin per averlo aiutato a concentrarsi a scuola mentre stava facilmente distratto e non avrebbe fatto il suo lavoro a meno che uno contro uno. Le scuole pubbliche non sono in grado di lavorare uno contro uno così abbiamo bisogno di aiuto per lui e hanno bisogno di direzione. Egli è in 2 ° grado e quando gli viene chiesto di precisare che tutto si spegne. Ma può leggere abbastanza bene. Lui è un ragazzo molto intelligente, ma molto alto infilate e può portare avanti una conversazione con qualsiasi età della persona. Il suo insegnante afferma che è su e giù dalla sedia e disturba i suoi compagni di classe. Non sono sicuro del suo frusteration e ho pensato che potrebbe essere dislessia come ho letto alcuni casi, ma ancora una volta, mi sono perso su ciò che questo potrebbe essere. Anche in questo caso, sembra avere quasi un blocco mentale quando deve scrivere le parole. Aiutateci per favore.
Risposta
Carol,
Grazie per la domanda.
Non siete soli nella vostra frustrazione.
In primo luogo, è tuo figlio stato testato sia dal psicologo della scuola e un pediatra? Questo potrebbe individuare una specifica disabilità di apprendimento o altro motivo per cui sta lottando.
In secondo luogo, chiedere al vostro figlio perché pensa che egli non può mettere a fuoco e perché si blocca quando viene chiesto di incantesimo. Egli scrive una parola se richiesta con le prime lettere?
Per quanto riguarda il suo comportamento in classe, vorrei suggerire un piano di modifica del comportamento, basato sul rinforzo positivo.
Per esempio, se si dispone di due giorni in cui non è dirompente, ottiene un rinforzo positivo (ad esempio, il tempo TV extra, scelta di un film). L'obiettivo è per voi di estendere il tempo e la frequenza del comportamento desiderato (rimanere seduto e concentrato) e, infine, spegnere il rinforzo positivo con il comportamento desiderato in atto.
L'insegnante deve essere direttamente coinvolto con questo piano.
Infine, se si qualifica per i servizi speciali (IEP, 504 Piano) le indennità per lui deve affrontare i suoi comportamenti e le esigenze specifiche come determinato da voi e la scuola.
Spero che questo aiuta.
Greg