Criança partilha
A pesquisa mostra que dar algo afastado pode realmente fazer as crianças felizes.
Crianças não são conhecidos por sua capacidade de compartilhar alegremente. É por isso que os resultados de um estudo de 2012 do Canadá de generosidade criança são tão surpreendente. Alertado por pesquisas anteriores sugerindo que a doação faz adultos mais feliz do que receber, pesquisadores de duas universidades BC configurar uma experiência para tentar destrinchar se o mesmo é verdadeiro para crianças. Como se vê, a resposta é sim.
"A pesquisa mostrou que os adultos são mais felizes quando gastam dinheiro em outras pessoas, em oposição a si mesmos", explica Lara Aḳnin, professor assistente de psicologia na Simon Fraser University e co-autor do estudo. "Nós estávamos curiosos - é esta uma característica inata da humanidade, ou é algo que aprendemos à medida que envelhecemos? Porque qualquer um que foi ao jardim de infância aprendeu que é bom para compartilhar, nós pensamos em olhar para as crianças antes de irem através do sistema escolar. "
Os cientistas criou um pequeno jogo com 20 crianças, com idades entre 22 a 24 meses. Um experimentador deu a cada criança um copo contendo várias guloseimas, como biscoitos em forma de peixe. Depois de alguns minutos, a criança foi convidado a dar uma das suas próprias guloseimas para um fantoche do macaco, que responderam ao entusiasmo. Um momento depois, o pesquisador forneceu um deleite extra a partir de um esconderijo separada e pediu ao filho para dá-lo ao boneco. Os pesquisadores então avaliaram as respostas de cada criança, com base em quanto ele ou ela sorriu enquanto ambos receber e compartilhar as guloseimas. A linha de fundo? "Não só estavam dando as crianças mais feliz do que receber, mas eles foram mais felizes quando tem que dar suas próprias guloseimas fora", Aḳnin observa. Além do mais, enquanto as crianças só foram convidados a participar com um único deleite de seus estoques privados, muitos espontaneamente ofereceu mais de um.
De acordo com outro dos co-autores do estudo, Kiley Hamlin, um professor assistente de psicologia na University of British Columbia, as crianças começam a compartilhar em torno de um ano de idade no "aqui-Mom-ter-um-de-meu-encharcado-Cheerios" variedade, e não mudar para o "you-can-play -com-meu-toy-so-I-não-get-in-problema "tipo até cerca de cinco ou assim. "As crianças gostam de fazer outras pessoas felizes", diz Hamlin. "Esse desejo é aparentemente sempre lá." Mas as crianças ainda estão desenvolvendo as habilidades necessárias para partilhar alegremente um único brinquedo (uma compreensão do tempo e tomada de turno, por exemplo).
Uma forma de lidar com um não -sharer é para cutucar o processo junto com "when-then", diz Andrea Nair, a Londres, Ontário., psicoterapeuta e educador parentalidade. Diga: "Quando você compartilha, então você pode jogar." Os feriados em particular, quando novos brinquedos são tão emocionante, pode ser difícil. Pratique revezando-se antes de dias de presença de abertura. Sempre presunto-lo quando você está demonstrando partilha com o seu filho, os seus irmãos ou outros adultos, e enfatizar como você está feliz quando outra pessoa partes algo com você. Se o seu filho se recusa a partilha, ou arrebata um brinquedo de um irmão, explica que a maioria das crianças ficar com raiva ou triste quando os outros não compartilham. A comida é também uma grande ferramenta para ensinar partilha e resolução de problemas habilidades. Tente dizer, "Uh-oh! Há apenas um cookie deixado. Você quer um pouco e eu quero mais. O que vamos fazer? "
Há crianças que nunca dominar partilha, mesmo quando eles estão idade suficiente para saber melhor, diz Nair. "As crianças que nunca aprendem a compartilhar, provavelmente, não são obrigados a", diz ela.
Mas todos nós podemos ter conforto na notícia que esta pesquisa mostra até mesmo os nossos tykes mais pequenos não são tão naturalmente egoístas como nós pode ter assumido.
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