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de seu filho de memória de seu filho

Quanto crianças lembre-se, e por quanto tempo


Aos 22 meses de idade, filha pequena de Karen Bocskay, Alyssa, começou a cantar? - fora do azul - o Tommy Thumb rima de berçário para seu irmão infantil, William. Foi um momento família tocar, mas para Bocskay, também foi desconcertante. Esta cantiga tinha sido um favorito durante storytime na biblioteca local em Cambridge, Ontário., Onde Bocskay tinha tomado Alyssa como um bebê. Eles pararam de frequentar as aulas de drop-in quando Alyssa tinha nove meses - e ainda assim ela ainda se lembrava dele, mesmo que eles não tinham cantado ou tocado essa música há mais de um ano

"Eu estava. soprado. Ela tinha todas as palavras e a melodia para baixo correta pat. Perguntei a ela onde ela aprendeu essa canção, e ela disse-me flat out, 'Na biblioteca!' "

O tema da memória criança é fascinante não só para os pais - que podem fervorosamente esperam que seus filhos não vão lembre-se o tempo de mamãe ou o papai perdeu o seu temperamento e, acidentalmente, jurou naquele mau condutor -. mas também para pesquisadores que estudam a memória cedo

Quando as crianças aprender e lembrar de coisas que eles experimentaram como bebês ou crianças, tais como a música do alfabeto, este conhecimento é considerado memória "implícita". A idade média da primeira memória "explícita" (ou episódica), que podem ser chamados por um adulto não é até cerca de três anos e meio de idade, em média. Uma memória episódica se desenrola na mente como uma história. Os anos de fraldas pré-verbal que precedem a primeira memória episódica são geralmente perdida em algum lugar no éter, um fenômeno conhecido como "infantil" ou "amnésia da infância." Os especialistas concordam que as crianças mais velhas e adultos não costumam reter memórias deste período porque as memórias foram feitas antes que a linguagem foi uma grande parte de suas vidas. (Mesmo se uma criança este jovem pode chamar uma memória, eles não são capazes de transmiti-la verbalmente.)

E, no entanto, quando você pede uma criança sobre a sua primeira memória, ela é susceptível de recuperar um instantâneo ou evento a partir toddlerhood.

a minha própria filha, sete anos de idade, jura que ela se lembra de alimentar o gato quando ela tinha dois anos. Ela se descreve vestindo uma camisa branca e fralda, servindo a comida de gato seco em uma tigela com um azul, amarelo e verde "projeto triângulo." Revelador do que é que se livrou do gato e todos os seus acessórios (incluindo o triângulo desenhado bowl) não muito tempo depois de seu segundo aniversário, por isso o seu recolhimento deve ser precisa. Estou certo de que nunca tirou uma foto desse prato gato, tampouco.

Se ela mantiver essa memória no final da infância e além, porém, não será conhecido até que eu pedir-lhe novamente em cinco ou seis anos.

em um estudo publicado na revista
Memória
em 2005, pesquisador Carole Peterson, professor de psicologia na Memorial University of Newfoundland, descobriu que as crianças de nove anos de seis a têm memórias verbalmente acessíveis de toddlerhood que parecem desaparecer à medida que envelhecem. Um estudo de acompanhamento publicado em
Desenvolvimento Infantil
em 2011, que acompanhou quatro a idade de 11 anos durante um período de dois anos, descobriu que "memória mais antiga" mudou como as crianças, mesmo que foram dadas sugestões sobre a lembrança mais antiga original a partir de dois anos antes. Foi amnésia infantil em ação.

"Nós documentado o fato de que as crianças estavam a perder memórias", explica Peterson. Intrigada, ela decidiu descobrir por que algumas memórias ficar e outros vão. Este novo estudo, que aguarda publicação, descobriu que as memórias "infundidos com emoção, positivos ou negativos," eram três vezes mais propensos a ficar, diz Peterson. O outro fator foi a coerência - a memória necessária para se encaixam como um todo, em forma de narrativa, em vez de ser apenas um trecho de stand-alone. Em outras palavras, se você quer que seu filho a lembrar de algo, falar sobre isso com ela também ajuda. "As crianças adquirem o hábito de recordar acontecimentos da vida, porque eles falam sobre eles", diz Peterson
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