Pergunta
Meu filho está na 4ª série, e ele sofre de ansiedade e TDAH. Este ano, eles parecem determinar a tirá-lo do IEP e em uma 504. a ansiedade é o problema mais prevalente. ele está com medo da escola, e está doente maioria dos dias. Ele chora muito, e eu só descobri esta noite ele teve pensamentos de ferir a si mesmo. Qual seria o melhor plano para ele? e que a ansiedade torná-lo elegível para um IEP? Quais são algumas acomodações que eu deveria pedir? Qualquer ajuda seria ótimo. Graças
Resposta
Felicia, não se contentar com um plano de 504 quando o seu filho é elegível para um IEP por causa de seu TDAH e transtorno de ansiedade. Olhe para classificar o transtorno de ansiedade sob distúrbio emocional, para que ele pudesse obter mais ajuda nessa área. Agora a ansiedade não é uma das principais categorias de deficiência. Título IA 602 (3) da IDEA diz (A) Em geral .-- O termo `criança com deficiência», um child--
(i) com retardo mental, deficiências (incluindo surdez) de audição, fala ou linguagem deficiências, deficiência visual (incluindo a cegueira), distúrbios emocionais graves (que se refere este título como `distúrbio emocional '), limitações ortopédicas, autismo, lesão cerebral traumática, outras deficiências de saúde ou dificuldades de aprendizagem específicas;
Além disso, aqui é um grande manual para ler sobre acomodações.
http://www.ccsso.org/content/pdfs/AccommodationsManual.pdf
Certifique-se de escrever tudo você acredita que seu filho precisa na forma de uma lista. Para a próxima reunião do IEP, fazer uma coluna de dizer "O que eu quero para o meu filho", outra diz: "O que a escola diz que eles podem fazer", e "O que está a ser ignorado". Certifique-se de que está a tomar notas durante a reunião, apenas no caso de ter de perseguir os procedimentos do devido processo legal para obter o que deseja. Você conhece seu filho. Eu espero que isso ajude.