Pergunta
Olá Dr.Goldstein
minha filha foi apenas classificada como OHI relacionados ao TDAH agora seu professor e professores de educação especial em sua escola estão sugerindo que i manter sua na segunda série . Se eu segurá-la de volta este faria sua segunda vez sendo retidos; ela foi retida na 1ª série porque os professores disseram que ela não estava no nível que as outras crianças e ela foi diagnosticada neste momento, então eu senti que era melhor. No entanto, agora não im certeza se isso seria em seu melhor interesse. Também im relutante porque a minha filha apenas foi teste no final do ano escolar após o ano a escola me prometeu que ela estava indo para ser testado e depois não acontece nada que eu tinha que entrar em contato com meu representante do estado. eo conselho de educação no meu estado para que isso finalmente acontecer, agora ela não tem as notas para passar, mas eu sinto que, se alguém teria que ajudá-la a todos aqueles meses, como o que foi prometido que não seria esta situação hoje. Eu só gostaria de saber qual é a melhor coisa para eu fazer para meu filho? eu não quero machucá-la movendo-la junto quando ela está lutando com o segundo material de qualidade, mas eu não quero cicatriz dela, segurando-a para trás e deixá-la ser de 10 anos de idade e no segundo grau. Eu realmente sinto que a escola falhou a minha filha e eu não sei o caminho a tomar para lutar pelo melhor para ela .. eu realmente preciso de alguns conselhos você poderia nos ajudar ..
resposta
parece-me que a escola não tem sido proativo neste caso. Eu acho que é importante para obter uma alça sobre exatamente o que seus déficits funcionais são antes de tomar uma decisão de detê-la. Segurando uma volta criança pode ter implicações sociais emocionais muito além da frustração que se faz sentir sobre o trabalho acadêmico difícil. Meu conselho a você seria a empurrar a escola para colocá-la na terceira série. Encontrar um tutor privado qualificado que tenha experiência com dificuldades funcionamento executivo e ADHD, e ter sua filha tutelado regularmente para apoiar o seu trabalho acadêmico. você também pode querer considerar as opções de tratamento, tais como restrições dietéticas, omega 3 suplementação, neuro-feedback e funções executivas treinamento. Medicamento também pode ser usado como um último recurso se suas dificuldades justificar.