Pergunta
PERGUNTA: Olá! e obrigado pelo seu tempo. Meu filho de 4 anos de idade recebeu serviços de Intervenção Precoce para a PT e OT quando ele estava 1-2 anos de idade e, em seguida, recebeu alta. Ele foi indo para uma pré-escola privada desde que ele tinha 3 anos. velho. Os professores da pré-escola e vi que havia alguns problemas de motor surgindo, então tivemos o departamento acelerou. em nossa cidade avaliá-lo. Ele foi identificado como tendo OT e PT atrasos e foi colocado em um IEP. Eles recomendaram caminhada de serviços. Quando perguntei por que ele não era elegível para o programa pré-escolar, o acelerou. coordenador deu-me uma muito vaga responseand me disse que estava apenas elegíveis para a caminhada no. Desde a assinatura do IEP tenho me educar (Eu me sinto idiota que eu não fiz isso antes de mão) e parece que meu filho deve ser elegível para começar a pré-escola o mais cedo possível. Qual é a lei /regra sobre eligiblilty para pré-escola? Estou certo para chamar a acelerou. coordenador e insistem que o meu filho começar a escola o mais cedo possível? Uma semana atrás, seu atual professor pré-escolar enviou-me uma carta dizendo que eles sentem que seu ambiente não está indo para satisfazer as suas necessidades. Isso faz com que ainda mais me pergunto se o coordenador acelerou está tentando puxar as lãs sobre os olhos. AJUDA !!!
Necessidades Especiais Advocacy RESPOSTA: Caro Jaye, o instinto de mãe é geralmente correta, e neste caso, eu acho que você está certo para questionar a elegibilidade de seu filho para o programa de educação especial do distrito.
Parece que o distrito escolar está tratando a referência que você fez para a educação especial e serviços relacionados como um pedido de um plano de Serviços. O termo que você usou a pé em 'pode ser específica para o seu distrito escolar, mas parece que estes são serviços para os quais as crianças em escolas privadas são elegíveis. Quando as crianças têm um plano de serviços, é um bocado como um Educação Individualizado Plano # IEP # mas pode ser limitado a educação especial mínimo ou serviços relacionados. OT e PT são os serviços relacionados.
Então você quer ter certeza de que o que o distrito tem desenvolvido é um Plano de Educação Individualizado, IEP, não um Plano de Serviços. Quando uma criança tem um IEP, ele é elegível para a educação especial e serviços relacionados. O processo para obter o IEP e, portanto, garantir todos os direitos do seu filho para uma educação pública gratuita e apropriada, pode ser um pouco diferente do que a elegibilidade para o OT e PT sozinho.
serviços relacionados são serviços que uma criança precisa para se beneficiar de seu programa de educação especial. Então, sim, distrito escolar do seu filho deve desenvolver um IEP que chama para a quantidade correta e adequada de instrução especializada ou de educação especial e serviços relacionados.
Consultants como eu iria analisar os documentos que recebeu durante todo o processo com muito cuidado. Eu aconselho você a fazer o mesmo. Especificamente, olhe para o "aviso prévio por escrito, uma notificação formal de que você começa após a reunião, mas antes do distrito implementa a sua proposta. Assim, dada a informação fornecida, ou o distrito não utilizar adequadamente o processo para determinar a elegibilidade do seu filho para o programa de educação especial, ou o distrito não encontrou o seu filho para ser elegível para o ensino especial.
Desde a pré-escola atual está agora afirmando que o seu filho não está se beneficiando do pré-escolar "educação geral" que você está pagando, eu acho que você deve pedir outra reunião com o distrito. Antes desta reunião, certifique-se o diretor de educação especial sabe que seu filho não está sendo convidado a voltar à sua pré-escolar ou está sendo removido, e que você acredita que ele precisa de uma adequada FAPE educação pública gratuita do distrito. Coloque por escrito, junto com tudo que você faz no processo. Certifique-se que o professor pré-escolar é nas reuniões distritais e que ela pode falar com seus pontos fortes e necessidades de forma muito clara a respeito de porque ele precisa de educação especial e serviços relacionados. Também não se esqueça do pré-escolar tem documentado adequadamente quaisquer intervenções que foram tentadas, mas não tiveram sucesso.
Dessa forma, você está pronto para fazer o caso que o seu filho é elegível para o que ele precisa e que o IEP pode satisfazer suas necessidades.
A obrigatoriedade de frequência geralmente começa no jardim de infância, mas em alguns distritos, todas as crianças de 4 anos são obrigados a ir para a escola. Então, se você pode se inscrever ele agora depende do seu distrito. Se ele deve ser considerado elegível para a educação especial eo IEP, alguns distritos têm esses serviços pré-escolares limitadas que o processo se torna sobre o que o distrito tem disponível, não o que uma criança precisa. Isso é errado, é claro, mas é uma realidade que muitos pais enfrentam.
eu espero que você considere pegar o meu necessidades especiais Advocacy Livro de Recursos! Nele, eu quebrar as 10 partes necessárias do IEP, temos exemplos de cartas que você pode copiar e enviar para a escola, definições de todas as deficiências, explicação de como as avaliações trabalhar e muito mais.
Espero que esta resposta tenha ajudado como você defende para o seu filho e suas necessidades educacionais! Vou aceitar um acompanhamento. Mais uma vez obrigado por escrever e utilizar este site.
---------- ---------- ACOMPANHAMENTO
PERGUNTA: Obrigado por sua resposta rápida. Na nossa reunião depois de todos os testes, o meu filho tinha um IEP desenvolvido. A caminhada, é como ambulatorial, em que ele vai para a escola e só tem PT para 1/2 horas, em seguida, outro dia OT para 1/2 horas. Nosso sistema de escola tem um excelente programa pré-escolar com aulas de manhã e à tarde, alguns especificamente para crianças no espectro. Eu supus que porque o meu filho é qualificado para uma IEP, isso significava que ele qualificado para estar no programa pré-escolar. Pelo que entendi, tendo um déficit nas áreas que ele faz, feita automaticamente-o elegível. Se eu entendi corretamente, estes défices não qualifiy-lo automaticamente para o programa pré-escolar. No entanto, com a nova informação. do pré-escolar privada, ele agora deve ser elegível para começar no pré-escolar público.
Estou entendendo isso corretamente?
Resposta
Necessidades Especiais Advocacy Olá! Sinto muito pela minha demora em responder ao seu acompanhamento questão.
Uma vez que seu filho torna-se elegível para a educação especial, quando sua deficiência é identificada ea equipe concorda que precisa do IEP, a colocação é determinada com base em suas necessidades individuais. Meu Livro de Recursos irá ajudar a levá-lo através do desenvolvimento IEP.
Seria ilegal para o distrito escolar para colocar automaticamente todas as crianças que são elegíveis para um programa como isso não seria uma decisão individualizada.
O IEP tem 10 peças. Cada parte relaciona-se com o seguinte. A primeira parte é dos níveis atuais de desempenho acadêmico e desempenho funcional ". Esta seção identifica as áreas que afetam o seu filho em que ele precisa de educação especial e serviços relacionados. As outras partes serão então culminará em uma decisão de colocação. Este é o lugar onde o seu filho pode ser colocado no programa de pré-escola no distrito.
por exemplo, se o programa pré-escolar é uma "auto-contido" programa onde não há crianças sem deficiência, o IEP para o seu filho iria afirmar que o seu filho não beneficia de estar no ambiente de educação geral, e do IEP afirmaria que ele precisa de educação especial para 15 horas por semana, 3 horas por dia. Este é apenas um exemplo, mas o IEP deve ser muito específico que tipo de serviços que ele necessidades.
a equipe irá analisar as avaliações do seu filho para determinar suas necessidades, e se o professor pré-escolar atual acredita que ele precisa de programa pré-escolar do distrito, seria importante que a escola atual é plenamente envolvidos no IEP desenvolvimento.
Espero que este acompanhamento ajuda a explicar que o IEP como um todo "unidades" as decisões de colocação para a educação especial e serviços relacionados.
Obrigado novamente por escrito e mais uma vez, peço desculpas para faltar o seu acompanhamento questão até agora! Eu te desejo o melhor.