Pergunta
Eu sou novo para ser um professor de educação especial este ano. Eu trabalho em uma sala de aula auto contida dos alunos autistas. Recentemente, recebi um estudante de transferência de outro estado que é rotulado Developmentally retardada mas ele é 7 e no estado de Virgínia, ele não pode ser rotulado isso e está passando por uma avaliação completa (o que provavelmente levará até julho). Este aluno está exibindo alguns behaviors- agressiva realmente negativo em qualquer lugar de xingamentos à recusa verbal para o trabalho (em todos os momentos do dia) para me socar repetidamente com vigor (deixar marcas) me e meus assistentes chutando, jogando móveis em toda a sala de aula, jogando coisas em meus outros alunos, que tentam deixar o local, etc. Seus comportamentos ter interrompido toda a minha sala de aula, travar a educação dos meus outros alunos. Seus comportamentos levá-los a ser removido da classe em um número de ocasiões por questões de segurança. Eu tentei entrar em contato com a mãe para sugestões, escola anterior para sugestões, e meu mentor BCBA. Temos um projecto de plano de comportamento no lugar certo agora que eu estou utilizando, mas nada formal ainda. Este aluno foi suspenso na semana passada (para um dia) para me socos no estômago 3 vezes e eu e meu assistente chutar. Hoje, ele cobrado depois de mim com a intenção de machucar e me usado como um saco de pancadas, como eu estou tentando ficar longe dele, ele continua vindo atrás de mim para me dar um soco. Ele, então, está lançando cadeiras e móveis em toda a sala de aula. Neste ponto, o Administrador foi chamado. Eu tenho usado allllll estratégias sugeridas pela equipe do IEP para impedi-lo de escalada, mas nenhum deles provaram ser úteis. De seus comportamentos hoje, nada aconteceu. Não havia nenhuma conseqüência ou suspensão de cobrança depois de mim e me machucando. Eu tenho feito pesquisas sobre determinação de manifestação, e eu posso entendê-lo até certo ponto, mas tecnicamente ele é rotulado DD. Como professor, eu só tenho que levá-lo bater-me dia após dia? Eu não tenho o direito para minha segurança? Meu governo não mostra nenhum apoio para mim. Eu não sei se este foi apenas o meu concelho, ou eu vou encontrar isso em qualquer lugar que eu vá? Além disso, são os meus outros alunos direitos sendo impactados?
Resposta
Katelyn,
Não há nada na lei que diz que você tem que tomar este tipo de abuso. Se o seu principal não vai tomar medidas, então você deve envolver o seu representante do sindicato e /ou levá-lo desafios às autoridades superiores, tais como o psicólogo da escola, o chefe de educação especial ou o superintendente. Gostaria em primeiro lugar documentar suas contusões com fotos. Nota: você não pode tirar fotografias ou vídeos do aluno atacando você. Mas você pode documentar o dano que ele está fazendo para você e os assessores em sua sala de aula. A outra coisa que você pode fazer é ter o aluno enviado para o escritório do diretor cada vez que ele se torna agressivo. Deixe o pessoal do escritório lidar com ele por um tempo.
Certifique-se de documentar tudo o que ele está fazendo, e para quem, hora a hora e dia após dia. Mantenha um registro de seus comportamentos. Se ele ataca outro aluno, você deve enviar ao outro aluno para a enfermeira para obter ajuda. Estou surpresa os outros pais não levantaram um fedor sobre o que está acontecendo. Enviar e-mails para o principal em matéria de desafios todos os dias de documentar cada vez que ele ataca alguém ou algo.
Há treinamento disponível para ensiná-lo a controlar fora de estudantes de controlo. É tarde demais para isso agora, mas é algo que você deve olhar para o futuro. Eu sei, como um novo professor, você não quer fazer ondas, mas você não deve ser forçado a manter apanhando por esse estudante. Meu coração vai para você!
Boa sorte,
Tim Runner