Pergunta
Nossa escola privada sem fins lucrativos local é a consulta com a escola pública local para determinar como os fundos de programas federais, Título I, devem ser alocados. Eles estão solicitando informações de pesquisa em fontes de almoço livre e reduzida para determinar a elegibilidade. Nossa escola não
recolher tais informações no curso normal de operação, nem qualquer outro tipo de verificação da renda das famílias dos alunos matriculados.
A proporcionalidade é um dos quatro opções disponíveis para determinar a percentagem de financiamento para escolas privadas, como é extrapolação a partir de levantamento e medidas correlatas. A escola privada está solicitando proporcionalidade, tal como o nosso
método de escolha. A escola pública está solicitando a escola privada para que cada família completar uma pesquisa que é demorado. Os alunos não estão na escola para obter essa informação, e seria fisicamente requerem cada um dos pais para voltar para a escola e
preencher um formulário, depois de fazer um esforço intensivo para entrar em contato com os pais.
A forma de garantia afirma que o método deve ser determinado durante o processo de consulation. O que acontece se ambas as partes não chegarem a acordo com o método para determinar qual o procedimento será utilizado para o cálculo? Qual opção seria a escola privada sem fins lucrativos, tem que
garantir que há uma participação equitativa de seus alunos?
Resposta
Olá Tracy,
não sou especialista no Título 1, saiba que para começar. Eu sei que a agência de educação local (LEA) tem um requisito para reunir as informações da pobreza, embora existam opções para o método. "Um LEA deve se classificar áreas de frequência escolar com base na porcentagem (não o número) de crianças de baixa renda contados." (Como os estudantes na área escolar local muitos? Menos de 1000 dá as opções adicionais LEA quanto a trabalhar fora dos rankings.) À utilização de mostos aqui me diz que a LEA, não vendo um acordo sobre o método, pode escolher um. Eles são onde a bola pára.
Estou um pouco confuso com a relutância da escola particular para fazer contato com os pais através de seus meios padrão. Será que não há programa de ajuda financeira na escola em tudo? Se não, e todos pagam tarifa cheia, talvez o acesso ao título 1 fundos não é necessário, tornando mais fácil para ignorar a coleta de informações. (A linguagem que diz "... áreas que participam ou escolas")
Você menciona um intenso esforço para contactar os pais fora do ano escolar. Certamente os pais recebem informações da escola durante o verão. Sugiro sua correspondência padrão ou e-mail (uma escola sem a necessidade de informação e de ajuda financeira, presumo, tem uma percentagem muito elevada de famílias que tem a Internet em casa ou no trabalho) para obter a palavra para fora que este é necessário para ganhar acesso a fundos para melhorar a escola de qualquer maneira isso vai ajudar o seu programa. Por que eles precisam para vir para a escola, como você escreveu? Por que não enviar o formulário on-line para ser impresso e enviado por fax ou enviado de volta?
Novamente eu assumir, a partir de sua escolha de não recolher dados financeiros, que seus pais têm nenhum problema real de pagar taxa de matrícula. Isso poderia muito bem fazer sua escola abaixo do limiar de pobreza de 35%, o que vai mudar a fórmula de financiamento para a LEA. (Se um LEA serve todas as áreas ou escolas abaixo de 35 por cento da pobreza, a LEA deve alocar a todas as suas áreas ou escolas participantes um montante para cada criança de baixa renda em cada área de frequência escolar participante ou escola que é, pelo menos, 125 por cento do LEA de alocação por criança de baixa renda.)
O departamento de Ed fala sobre um sistema alimentador de projetar o ensino médio e porcentagens de pobreza do ensino médio daquelas das escolas de alimentação elementares. Você não menciona que nível sua escola é, mas se estiver acima elementar, veja # 10 no Q + A seção deste documento:
http://www.ed.gov/programs/titleiparta/wdag. doc
Você também pode querer perguntar pelo NAIS (www.nais.org) se eles têm alguém que se especializa no Título 1 financiamento.
Melhor da sorte,
Michael