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o que eu faço?



Pergunta
Meus seis anos mentiras o tempo todo. E grandes mentiras na escola foram eu ter começado em problemas com a C.P.S. duas vezes. Temos que ele parasse, mas agora ele está fazendo isso novamente. Temos tentado tempo e tirar as coisas que ele gosta de assistir e jogar. Ele ainda faz isso. Tivemos amigos me dizendo que ele só pode estar fazendo isso para que ele possa obter o que ele want's.I acho que hes a inteligente para sua idade e não percebe o que hes fazendo. Eu não sei o que fazer?

Resposta
Primeiro de tudo, eu tenho certeza que isso vai ficar melhor. Coisas como esta acontecem com seis anos de idade e pode ser uma fase. Então, ter coração!
Sua escola ou o professor deve ser capaz de dar-lhe algumas sugestões muito som. Por favor, se encontrar com o professor e lhe dizer que você precisa de ajuda. Se o professor não tem nada para oferecer, pedir-lhe para configurá-lo com um psicólogo da escola e dizer isto ... "para obter algumas ideias para a modificação comportamental", o que significa apenas que, mudando seu comportamento com alguns passos que são seguidos tanto pela casa e na escola, ao mesmo tempo. Se ele se encontra com as mesmas reações e conseqüências exatas, tanto em casa e na escola, ele vai receber a mensagem.
Existe a possibilidade de que ele só gosta de "contar histórias", porque eles trazem-lhe a atenção. Parece que ele não obter muita atenção para eles. Eles devem ser "whoppers". (Digo isto com um sorriso, embora eu sei que não é realmente engraçado se CPS é se envolver.) Será que ele tem um pai em casa? Às vezes, os pais podem distribuir um edital que a criança não irá ignorar. Apenas algo sobre como os pais se comunicar, eu acho.
Sugiro também que você tenta mostrar a ele de uma forma lúdica o que "contar histórias" é tudo. Tente isto. Diga-lhe como você fazer o seu pequeno-almoço que você está indo para ir lá fora e pegar um dinossauro e servi-lo com manteiga e geléia. Diga-o com uma cara séria, e depois ir para fora da porta por alguns instantes. Quando você voltar, digamos ... Isso foi uma história engraçada não era? Então pergunte a ele o que a história verdadeira é ... o que é que ele realmente vai ter café da manhã. Faça isso e desligar por alguns dias, outros pequenos parvos "histórias" e, em seguida, pedindo-lhe a verdadeira história ou contar-lhe a história verdadeira. Ele vai começar a ver a diferença entre contar histórias e e contando histórias verdadeiras ... mas feito de uma forma amorosa brincalhão. Eu acho que um monte de vezes que as crianças precisam ser ensinadas de brincadeira, não com a punição.
A verdadeira ajuda virá do psicólogo escolar. Se eles não têm um, pedir-lhe para ajudá-lo a encontrar um psicólogo infantil e se é caro, para ajudá-lo a obtê-lo através DSHS ou algo assim. Seria apenas por algumas sessões curtas para obter ajuda com a forma de fazer a modificação comportamental.
Gostaria de pensar que um bom professor teria algumas idéias para você sem ir a um psicólogo, ou talvez mesmo a principal. Se nenhuma dessas pessoas podem ajudá-lo, peça pediatra do seu filho para obter ajuda ... seja com idéias ou no próximo, ajudar a encontrar um conselheiro ou psicólogo para dar-lhe um plano de modificação comportamental
Um último pensamento:. Se Toda a gente sabe que ele é um contador de histórias, por que eles estão tomando suas histórias tão a sério? Eles precisam apenas rolar seus olhos para ele e dizer: "Oh, Johnny, basta ir brincar com alguns blocos. Eu sei que a história não é verdade." Algum tipo de reação leve. Ou, "Oh, Johnny, você também ver algumas dinossauros roxos voando no céu hoje?" Mantê-lo leve e sem grande atenção.
Por favor, escreva de volta para mim quando comecei alguma ajuda com isso e deixe-me saber como ele vai. Escrever, [email protected]
MaryAnn Kohl
www.brightring.com

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