Pergunta
Nós acabou de voltar de conferências de professores ... a vir para fora de seu cartão de relatório foi superior em áreas como matemática e leitura; No entanto, o professor estava preocupado com seus seguintes direções. O que leva a interromper a classe. Isso é algo que eu me notado quando pedindo-lhe para explicar o que apenas coberto ou fazer com que ele se concentrar em um projeto. Ele age bordo; como eu estou incomodando. Sugeriu-se que manter um caderno de quando ele está trabalhando em uma tarefa, por quanto tempo ele pode trabalhar ou fazer algo (tv menos e jogos de vídeo) sem se distrair. O professor vai fazer o mesmo. Ele não seguir as instruções bem, mas quando ele finalmente sabe o que é suposto fazer, ele completa, por vezes desleixado e, por vezes, perfeito. Fico frustrado com ele quando eu estou tentando explicar as direções, e isso é um em um. Eu não quero que ele fique para trás na escola. Eu sei que o professor não pode passar o dia a trabalhar com ele um a um. Acho que minha pergunta é ... como eu posso trabalhar com ele no desenvolvimento de melhores habilidades de escuta? Como preocupado que eu deveria ser?
Resposta
Caro Chis,
Você precisa estar em causa; esta é uma habilidade de vida que ele terá no futuro, tanto em todos os ouve escola e no mundo do trabalho. O professor tem um bom plano e você pode fazer a mesma coisa em casa para ajudá-lo. Minha preocupação é que não havia uma palavra mencionada cerca de elogio ou recompensas, se ele começa a melhorar. O louvor é a sua melhor aposta para ajudar a motivá-lo a fazer melhor.
se algumas estrelas de ouro e colocá-los no calendário a cada dia quando ele faz bem em seguir as direções ou completar uma tarefa. Você pode véspera pu mais de uma estrela por um dia ele faz extras também. Depois que ele ganhou 5 estrelas ou 6, recompensá-lo com deixá-lo escolher a sobremesa ou fazer algo especial com você ... algo que é significativo para ele. Você saberia o que é significativo como recompensa.
Quando você dá direções, fazê-lo lentamente e só dar uma direção de cada vez. E sim, tê-lo repeti-lo de volta para você. Melhor ainda, também anote o que você quer que ele faça em uma frase simples e curta sobre um Postnote e ele pode se transformar na nota para você, quando ele completar a tarefa.
Você também deve compartilhar essas idéias com o professor, especialmente se você pode ver uma melhoria em casa. O professor deve priase ele e recompensá-lo de alguma forma simples na escola quando ele faz melhor .... ser o líder, etc.
Ele também pode ser uma boa idéia para verificar a sua audição. Pode ser algo tão simples como um problema de audição ou um problema de percepção auditiva. Descobrir. Evelyn www.askevelyn.com