Pergunta
Meu velho (jardim de infância) filha de 5 anos tem sido em uma escola particular em tempo integral desde que ela tinha 2. O ano passado foi muito difícil para ela ... ela tem sido em aconselhamento para cerca de 8 meses e ainda estamos tentando descobrir as coisas. Com mudanças na equipe, ela passou por 3 professores diferentes. Ela passou por um período no ano passado, onde ela foi intimidado por um colega de classe, até que a criança foi removido da escola por comportamento agressivo. Agora, sh se recusa a trabalhar na escola (eu acho que ela é um perfeccionista e é apenas mais fácil para ela não tentar mesmo) e quando ela não está trabalhando ela está "incomodando" as outras crianças. Ela torna-se irritado e frustrado com os professores e diz coisas inadequadas e ocasionalmente recorreram a bater ou chutar os professores. Ela está mostrando algum deste mesmo comportamento em casa, mas é muito pior na escola ... ela sente os professores e as crianças não gostam dela e ela diz que é um perdedor. Isto é assim de partir o coração. Aconselhamento ajudou inicialmente, mas parece ter estabilizado a um lugar que ainda não permite a ela para funcionar bem na escola ou simplesmente para ser feliz. Sei que é um longo caminho pela frente.
A única coisa lamentável é a escola apenas nos informou que ela não é mais bem-vindo. Temos uma semana para encontrar uma nova escola para ela. Eu estou tão preocupado sobre como ela vai fazer em uma nova escola ... a pedir para sair é como confirmando todas as coisas que ela sente (não gostava, um perdedor, etc ... ela me disse o professor anunciou no PA sistema que ela estava saindo e todas as crianças e professores estavam aplaudindo porque eles eram tão feliz. Embora nós sabemos que isso não é verdade, isso é o que ela sente). Nós conversamos com ela para prepará-la para a mudança e estamos tentando dar uma interpretação positiva sobre ele para deixá-la saber que talvez esta escola não é apenas o caminho certo para ela e um novo ambiente poderia ser a fresco começar ela precisa. Fomos para uma visita de ontem e ela gostou. Ela parece mais leve e um pouco mais feliz que ela está mudando de escola, mas ela fez um pedido estranho ....
Primeiro, ela perguntou se sua nova escola ia chamar sua escola atual. Eu disse-lhe "não" e ela ficou aliviada, porque ela não queria que eles sabem como "ruim" ela estava em naquela escola. Ela me perguntou se poderíamos apenas manter isso em segredo para que eles irão dar-lhe uma chance e eles vão gostar dela. Eu disse a ela que seria útil para um professor para saber que ela tem alguns sentimentos que ela pode precisar de ajuda com, mas ela não está comprando. Eu perguntei o que ela gostaria de me dizer-lhes sobre ela e ela disse coisas como: dizer-lhes que eu gosto de trabalhar e eu adoro desafios e eu gosto de fazer novos amigos. Isso deve ser como ela vê seu ideal-self .... embora estas coisas podem ser verdade em algum nível, eles realmente são seus desafios.
Como pai, meus sentidos me dizem que devo me preparar um especial precisa de declaração de tipos e dar-lhes todo o fundo para que a nova escola e professor está preparado para trabalhar com ela. No entanto, o meu intestino diz-me o meu 5 anos de idade podem ser sobre a algo aqui. Na sua escola atual, todo comportamento dela tem estado sob um microscópio por quase um ano. comportamentos e erros adequadas à idade foram identificados como "ruim" e ela foi desviado de uma sala de aula para a próxima em qualquer "mau dia". Havia dias em que ela voltava para casa chorando becuase uma criança mentiu e disse que ela fez alguma coisa e ela realmente não fez, mas os professores não acredito nela. Ela foi levou a culpa por distúrbios que não foram testemunhados por um professor. Parece que cada infração de sua parte é visto como algo sério, porque ela tem sido rotulada como uma criança problemática que vai para aconselhamento.
Apenas o que você diz a uma nova escola em uma situação como esta? Após a sua inscrição, eu simplesmente disse que sua escola atual, apenas não era um bom ajuste e que nós realmente impressionado com o seu programa (o que é verdade).
É melhor para honrar o meu pedido crianças de 5 anos e deixá-la ter um verdadeiro recomeço sem informações fornecidas e, em seguida, se houver um problema, preencher os espaços em branco com os professores naquela época? Será que ela vai se sentir mais como uma falha quando ela tem um problema na escola?
Ou é melhor para dar as informações da escola adiantado (e quanto e exatamente o que eu digo?) E o risco de que ela será instantaneamente percebida como um problema esperando para acontecer? Temo que, porque estamos a mudar de escola a meio do ano, quando os professores já têm sala de aula cantarolando e até mesmo um grande aluno novo pode ser visto como uma distração e interrupção, que ela vai ser não gostava desde o início, se eles sabem que ela foi demitida do seu escola atual.
Por favor, qualquer ajuda, conselhos e insight que você pode oferecer seria muito apreciada como nós navegar nestes tempos desafiadores.
Resposta
Caro Lori, eu posso ver que você tem o melhor interesse em mente para a sua filha e é um pai envolvido ativa. É lamentável que sua filha teve uma experiência inicial negativa com a escola e agora está experimentando rejeição como você está. As escolas privadas pode ser maravilhoso e eles podem ser muito seletivo e preconceito. Os administradores e os professores podem ser influenciados por outros pais, têm uma formação ausência ou falta de vontade de responder aos comportamentos desafiadores. Eles também não estão vinculados por leis estaduais e federais para inclusão ou professores credenciais. Nem todas as escolas particulares são eficazes ou de apoio às necessidades ou personalidade individual de uma criança. Quando os eventos bola de neve para baixo, é mais fácil pedir a um familiar para sair do que está a lidar com a diversidade individual ou para analisar a eficácia pessoal. Isso não quer dizer que todas as escolas privadas são Desta forma, o oposto é verdadeiro, mas, infelizmente, você está experimentando em primeira mão como a prerrogativa de ser seletivo pode azedar.
Se ela é a idade do jardim de infância, ela deve ser capaz de frequentar a escola pública que tem normas e códigos para atender às necessidades individuais de todas as crianças. Os professores são certificados e monitorados para eficácia e você tem um curso de ação deve coisas começam a espiral descendente. Você tem administradores que são necessários para ajudar a encontrar soluções para os problemas e não têm a opção de rejeitar as crianças individuais. Por esta razão, eles são experientes em lidar com uma variedade de estilos e comportamentos de aprendizagem.
É minha opinião de ler sua descrição do problema que seu filho tem um desejo e necessidade de se ajustar, para se sentir um sentimento de pertença, não importa que erros que possa ter feito ou fará. Uma vez que ela está em um lugar de boas-estima, ela pode ser capaz de atender a uma escola mais especializado.
Concordo com a sua filha a respeito de um novo começo sem bagagem. Ela é jovem e ela entende claramente a consequência de comportamento se ela está pedindo-lhe para não "dizer" a nova escola sobre seus comportamentos. Confie em sua capacidade de fazer boas escolhas e olhar para eles. Elogiá-la quando você vê boas escolhas e deixá-la saber que você está do lado dela e acreditar em sua capacidade de se comportar bem. Se ela deve escorregar e se comportam mal, perguntar-lhe como ele trabalhou para ela e que ela vai fazer para melhorar as coisas. Todos nós aprendemos através de conseqüência e todos nós merecemos a oportunidade de agir sobre o que aprendemos, sem culpa ou vergonha pelos nossos erros passados. Aproveite esta oportunidade para aprender e começar de novo. Olha para o que é certo e bom e generoso sua atenção sobre isso, mover-se após os erros de forma rápida e elogiá-la para aprender com os erros e a capacidade de fazer melhor não pelo que ela fez ineficaz em primeiro lugar. Se você e ela olha para o que é certo que você vai encontrá-lo. Se ela entra em uma nova escola em guarda e no medo do fracasso ela provavelmente não vai encontrar esse caminho positivo que ela merece.
eu aconselho que você se abster de discutir seu despejo com uma nova escola ou outros, especialmente na frente dela. Faça um esforço para compartilhar todas as suas boas e maravilhosas qualidades e habilidades e deixá-lo crescer a partir daí. Eu vi crianças girar 360 para melhor se for dada a oportunidade de deixar esse material nojento velho para trás. Você tem a oportunidade aqui para falar com sua filha sobre que tipo de cidadão e estudante de que ela gostaria de ser e a oportunidade de ser seu cheerleader para ajudá-la a alcançá-lo. Parece-me que você tem uma criança brilhante que deseja fazer bem e que ela merece todas as oportunidades para mostrar isso. Eu vou estar torcendo por tanto de você, cair dentro lá, você pode transformar isso em uma coisa muito boa para todos vocês!
Calorosamente,
Elizabeth