Pergunta
Minha filha acaba de completar 4 e era o bebê mais fácil que você poderia imaginar até que ela se virou 2, uma vez que o ponto, ela tornou-se muito difícil. Ela é apenas uma criança, seu pai e eu tinha dividir turnos até 6mo atrás, então um de nós estava sempre em casa com ela. Ela é extremamente energético, e tempo de silêncio é inexistente a menos que você ler para ela, então ela vai se sentar por horas. Ela teve muito pouco a socialização com crianças de sua idade, principalmente a apenas adultos. Ela tem um vocabulário incrível para sua idade e é muito inteligente de acordo com seus professores que dizem que é metade do nosso problema. Ela só começou a pré-escola esta queda passado, porque eu sabia que precisava levá-la mais socializado e eu precisava voltar ao trabalho em tempo integral. Se eu tivesse que fazer de novo, eu teria tomado-lhe um par de manhã por semana durante o verão para suavizar a transição, mas como dizem vista posterior é 20/20. A primeira escola Eu a levei para ela começou a ser perturbadora em sala de aula para chamar a atenção, e rapidamente evoluiu para bater, cuspir e mesmo sendo desrespeitoso com seus professores. Este não era o seu padrão em casa, obviamente, mas eu não duvidar deles porque em casa eu sinto que eu tenho que manter as coisas muito bem estruturada, continuamente lembrá-la que as boas escolhas são e ser muito consistente w /recompensas e consequências para agradar a sobreviver o nível de energia e manter minha sanidade. Eles não têm tempo para ficar on-la assim e não teve consequências para o mau comportamento, como o tempo, perdeu actividades, ou redirecionamento. Eles sugeriram que eu colocá-la em um programa de desenvolvimento depois de apenas tê-la ali por três semanas.
me mudei escolas e após a primeira semana de ficar em sua eles já não estavam vendo o cuspindo e batendo problemas, mas ela ainda é raramente sendo desrespeitoso aos professores que não podem tolerar e hora círculo e sentar-se para fazer o seu papelada são os seus principais problemas. Sento-me com ela à noite e se certificar de que ela termina o trabalho que ela não fazer durante o dia, e mantemos um gráfico de recompensa por boas e difíceis dias na escola para coincidir com atividades divertidas. De que outra forma eu reforçar que ela precisa respeitar seus professores e outros adultos? Como posso ajudar o nível de energia? Eu não a tinha oficialmente testado, mas o pediatra não sente que ADD ou ADHD são questões porque quando você levá-la trancada em um projeto, o foco não é a questão. pedidos de tempo nunca trabalhou com ela, porque ela se sentava em seu tempo local e brincar com os dedos por horas se você deixou lá tão feliz quanto pode ser. Ela não está ligado aos brinquedos, assim que tomar brinquedos fora nunca trabalhou. Eu usar pequenas coisas como "Se você não pode sentar-se à mesa e comer o seu jantar, você pode ser desculpado" e, em seguida, removê-la do quarto, e que parece funcionar melhor do que qualquer outra coisa, que os professores têm encontrado em escola também, se eles ignorá-la e pedir-lhe para deixar o tempo do círculo e ela não pode juntar-se ela geralmente muda seu comportamento real rápido. Estou tão cansado de pegá-la todos os dias e audiência que mentalmente ela precisa de ser desafiado, mas socialmente ela está muito atrás !!
Ela parece ser mais sensível ao açúcar, por isso temos eliminado praticamente todo o açúcar de sua dieta e as vezes que ela se obter açúcar estão em atividades externas ou partes onde a "corrida de açúcar" podem ser executados off. Tentamos levá-la ao parque ou jogar fora ou lotes de outras atividades de alta energia para obter um pouco da energia para fora também.
Resposta
Olá Katie,
Eu não acredito que a questão é TDAH. Ela pode ter um alto nível de energia, mas o mesmo acontece com muitas crianças pequenas. Sua filha, obviamente, tem a capacidade de concentrar-se em vários momentos. E ela responde bem a estrutura.
Para tornar apenas mais um ponto do que você pode descartar, ela não pode realmente ser avaliada para TDAH até que ela está na primeira série. E todas as crianças têm de ser avaliados em pelo menos duas configurações ou ambientes separados. Escola seria um e casa seria outro. Até uma criança está em primeiro grau e é necessário para fazer o trabalho de assento e preste atenção à instrução, é muito difícil determinar se existem problemas de atenção e hiperatividade.
Além disso, a evidência sobre o açúcar causando excessivo de energia é muito superficial e inconclusivos na melhor das hipóteses. É, portanto, prudentes para restringir sua ingestão de calorias vazias e guloseimas e lanches. Uma dieta saudável de muitas frutas e vegetais é sempre melhor.
As crianças que são expostas aos pais que lêem para eles e falar com eles que muitas vezes desenvolvem a taxas excepcionais e se tornam primeiros leitores. Certamente, as crianças brilhantes precisam de estimulação intelectual.
No entanto, a questão principal está em conformidade com o que os professores esperam de crianças em sala de aula. Isso normalmente significa que eles estão atentos durante os tempos círculo e os tempos da história. Isso significa que eles seguem instruções e obedecer as regras. E isso significa que eles têm uma certa quantidade de respeito pelos professores. É difícil para os pais para ensinar isso em casa. O que quero dizer com isto é que, enquanto você pode ensinar essas coisas em casa para você e outros adultos, é difícil ensinar isso para as crianças a fazer na escola. Desde a sua filha é brilhante, você pode enfatizar que você espera que ela esteja atento, fazer o que as outras crianças fazem, e mostrar bondade e respeito para o professor. Para promover este você pode usar elogios, atenção e recompensas (como um gráfico de recompensas).
Eu não acredito que as punições em casa depois da escola estão indo para ser eficaz. Eu acredito que as consequências imediatas - positivos e negativos - na escola será mais altamente eficaz. Aparentemente, sua filha responde bem ao ignorar e remoção de atividades em grupo. Eles devem continuar a fazer isso em uma base consistente na escola.
Desde sua filha é muito inteligente, tenho certeza de que com esforços consistentes por você e os professores que ela vai responder bem durante os próximos meses. Isso deve significar que ela vai ser mais maduro quando ela começa jardim de infância e vai continuar a mostrar melhora ao longo do ano do jardim de infância.
Alguma pergunta?
James Windell