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Como faço para disciplinar meu filho de 2 anos de idade menina para que ela possa entender?



Pergunta
eu tenho uma menina de dois anos muito brilhante e fofinho, Vivianna. Ela é gentil com os animais e pessoas, e vigas com orgulho quando ela fez algo "bom" ou domina uma nova habilidade. Ela demonstra grande compaixão e carinho. No entanto, existem alguns comportamentos que eu simplesmente não entendem como lidar com, e nada que eu tentei parece funcionar. Esses comportamentos são repetidos continuamente durante todo o dia e estou ficando cada vez mais frustrado. Em primeiro lugar, Vivi não vai parar /itens tocar agarrando ela conhece estão fora dos limites. Ela não vai parar de chegar a fazer as coisas fora do balcão ou prateleira. Vivi vai pegar um item e "dobra e executar" como se fosse um jogo, mesmo que eu sou muito consistente com a disciplina. Eu fazê-la dar o item de volta, se não é perigoso ou levá-la de sua, se é (como um fornecimento de limpeza). Eu faço golpe sua parte inferior como tentei pedidos de tempo, mas não sou capaz de fazê-la cumprir. Estamos ficando com a minha mãe e passo o dia temporariamente, de modo a remoção dos itens não é possível. Ela não vai sentar-se em seu tempo local. Se eu fechar a porta, como foi recomendado que ela grita ela tem que ir ao banheiro, e se eu não deixá-la para fora para usar o banheiro, ela vai molhar as calças. Tentei permitir que ela o acesso ao computador com a minha ajuda, para que ela não se sentia muito interesse no laptop, mas quando eu tento ir a um site como tv broto on-line, ela não vai seguir a instrução e pressione as teclas rapidamente e de forma aleatória, trancando-up. Esta é a maneira que é com muitas coisas divertidas que eu tento fazer com ela. Se eu tentar sentar e cor com ela, ela come os marcadores /lápis de cor /pintura. Eu comprei lado caminhada giz para ela, mas ela só colorido por um par de minites, em seguida, começou a comer o giz. Ela ama bolhas, mas depois de um par de minites despeja o líquido da bolha. Mesmo quando eu tentei só permitindo-lhe uma pequena containter um dia, com o pensamento de que ela iria aprender que uma vez que o líquido da bolha tinha ido embora ela não poderia soprar bolhas mais, ela iria parar de despejá-la, mas ela não parou. Vivemos em Henderson, NV, onde é muito seco. Sempre que eu dar-lhe suco /água que ela pode tomar um gole, mas despeja rapidamente o resto para fora em uma mesa, chão, seu prato. Ela tem um copo de canudinho, mas não vai beber água fora dele, apenas leite. Por que ela faz isso? Ela também joga a comida no chão ou leva-lo de seu prato e coloca-lo sobre a mesa. É dizer-lhe que não e tê-la limpar a bagunça, mas ela continua a fazê-lo. Seu assento de carro foi construído em um suporte de copo ea qualquer momento ela é oferecido suco ou água ela imediatamente derrama-lo em suporte de copo. Uma questão importante é sesta e dormir. Ela vai sair da cama 10 vezes ou mais até que eu finalmente esmaga sua parte inferior e ela vai dormir chorando. Isto faz-me muito triste. Eu não deixá-la para assistir TV antes ou durante os períodos de sono e começaram a tocar música instrumental suave, mas ela ainda se levanta várias vezes. Quando eu tento ler uma história para ajudar seu sono ela não vai ficar na cama. Ela se levanta, pula, pega um livro diferente, ect. O que devo fazer para ajudá-la a dormir? Além disso, ela vai me diga não às vezes, quando solicitado a responder a uma solicitação. Finalmente, ela não vai parar de pular sobre os móveis. I repreendê-la para este durante todo o dia. Ontem, ela estava pulando no sofá, caiu e bateu o rosto na mesa de café deixando um hematoma desagradável, e hoje, ela estava de volta a saltar no sofá novamente. E, quando vamos às compras, ela corre de mim, então eu comecei a usar um arnês de criança. Eu sei que ela é uma garota legal e gosta da atenção positiva que recebe. Como posso trabalhar com ela sobre estas questões específicas? Thannk-lhe muito para o seu imput.
Savannah

Resposta
Hi Savannah, A disciplina precisa corresponder ao comportamento.
Assim, por exemplo tempo saídas provavelmente não irá funcionar para esta situação, que é a grilagem de itens. Sua filha está em uma idade curioso e pode ser apenas que ela está querendo "brincar" com o pulverizador ou garrafa que o item está em sem ser capaz de entender que eles são venenosos. Por isso, talvez tendo uma seção de água vazio ou recarregados ou frascos de spray seguros etc que ela sabe que pode jogar. Talvez colocá-lo num local totalmente diferente ou claramente marcado com o seu nome ou qualquer outro sinal (que ela possa identificar ou fazer etiquetas com ela), de modo que ela tem a propriedade de 'seu' garrafas. Dessa forma, quando você diz coisas sem tocar da mãe ela sabe que haverá consequências se ele é um item perigoso um toque na mão ou na parte inferior pode ser suficiente ou dizendo a ela que é perigoso etc, se você acha que ela vai entender.
Outros dobra e correr comportamento pode ser devido ao seu fazer um jogo fora dele ou ver se você vai dar sua atenção quando ela tem. Eu provavelmente iria tentar ignorá-la nas próximas duas ou três vezes e "dizer a ela se você não trazê-lo de volta Eu não vou falar com você. Traga de volta e podemos jogar". Não persegui-la como a maioria das crianças adoram aquilo que é onde o jogo jogando partidas.
Só tenho alguma vez recomendado pedidos de tempo em um quarto, se a criança está fora de controle, principalmente em um acesso de raiva, onde seu comportamento está afetando os outros no ie família. eles estão jogando coisas etc e eles precisam de um espaço seguro para se acalmarem. Tempo saídas são grandes para certos tipos de personalidade.
Ela pode ser jovem demais para usar um computador ou uma vez ser capaz de compreender que as coisas custam dinheiro e alguns desses itens são facilmente quebrados. Se ele faz com que você mais estresse não fazê-lo com ela e esperar até mais perto de três para tentar novamente. Também o seu tempo de atenção vai ser 10 minutos, no máximo, por dois anos, por isso pode ser as atividades são muito avançado para ela ou talvez até demasiado fácil para ela para que ela fica entediado ou ela limite de concentração é atingido.
Acho que ela gosta recipientes de água e de água do vazamento e ver o quanto vai transbordar etc, talvez não seja impertinente apenas curioso e, provavelmente, não de propósito qualquer um. É possível deixá-la comer fora em uma pequena mesa para que a confusão não o incomoda. Eu acho que o copo com canudinho acaba de se tornar uma resposta condicionada se é assim que o leite chegou. No entanto, ela cópias que por vê-lo beber suco ou água de um copo. Uma questão importante é sesta e dormir.
comportamento da sua filha parece normal para uma criança de dois anos, a dizer não, o salto em móveis e os problemas de sono. Eu não dou conselhos sono, embora a partir do que eu li ela provavelmente está condicionada a chorar-se para dormir agora como ela percebe depois do golpe que você quer dizer negócio e ir para a cama etc irá melhorar com a idade, por si própria. Você poderia usar um sistema de recompensa, então oferecer-lhe uma etiqueta ou algo pequeno se ela permanece na cama, ela vai buscá-la na parte da manhã.
É uma idade difícil, mas parece que você está muito consciente do que sua filha faz e você está envolvido com ela por jogar e passar tempo com ela, que é grande, mas pode ser cansativo. Tentar trabalhar em um comportamento de cada vez. isto é. se é o concentrado de dormir em que por até sete dias. Se é o salto em móveis, o foco em que o comportamento e deixar que o comportamento "tuck e run 'ir para agora. Se você estiver em para ela sobre tudo o tempo todo não vai ser agradável para você ou ela, de modo a diminuir os comportamentos como você tem feito na mensagem e, em seguida, lidar com um de cada vez. Espero que isso ajude e feliz para tentar responder mais como eles vêm para você.
Atenciosamente, Eleanor.

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