Pergunta
Muito obrigado pela resposta detalhada. Como uma criança superdotada mim, eu sei que eu ver toda a
situação como um resultado das minhas experiências escolares, que eram menos do que estelar. Minha filha aparece
ser muito mais inteligente do que eu, para que possa ver a minha preocupação. Eu sei que não é justo puni-la por
que querem aprender, mas comecei jardim de infância com um confronto desagradável com meu professor
sobre a minha capacidade de ler já e que não é apenas um bom começo!
I apreciar as sugestões de maneiras para "atualizar" brinquedos existentes. Eu olhei para o seu site (muito
nice!) E já possui muitos dos brinquedos recomendados lá para pré-escolar /criança. Então Stuff by muito talentoso concentra-se em crianças mais velhas que aqueles de nós que percebem desde cedo que nossas crianças estão
diferentes têm um caminho difícil. Temos sido recebendo muita milhagem fora da penas, botões,
etc. para a arte.
Em uma nota relacionada, a minha filha é extremamente intensa e tem uma incrível capacidade de atenção. Eu sei
mais mãe de crianças adorariam meu problema, mas quaisquer sugestões sobre como ajudá-la a sair
uma atividade (por exemplo, porque é hora de jantar), sem lágrimas e gritos? Eu amo livros de leitura, mas
Eu só quero fazer tantos de uma só vez ...
Além disso, ela é facilmente feito com brinquedos que têm uma solução "certa", como quebra-cabeças. Ela vai fazê-lo
repetidamente até que "recebe-lo" e, em seguida, perde o interesse. Temos blocos, duplo, uma casa de bonecas e
uma fazenda, esse tipo de brinquedos em aberto. Qualquer outro tipo de coisas que poderia ter alguma permanência
poder? Mais uma vez, eu gosto de suas idéias criativas para encontrar maneiras de fazer puzzles novos novamente.
Eu continuo a ouvir a opção da escola para casa. Com a minha personalidade intensa (e dela!), Eu não tenho certeza que ele
iria funcionar bem. Mas eu estou pensando em minha experiência escolar e olhando para ela, e se perguntando
que outras opções, vamos descobrir que não apenas stiffle seu amor de aprendizagem. Eu nunca tinha ouvido falar da "raiva
para aprender" a frase antes, mas muito apropriado.
Thanks so much.
--Mary Helen
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continuação a
Pergunta -
My daugher 2,5 anos é claramente talentosos. Eu tenho tentado para oferecer
um ambiente estimulante em casa e eu acho que ele está trabalhando. Ela
gosta de aprender e pega coisas novas tão rápido que faz minha cabeça
rodada. Embora meu marido e eu somos talentosos, nossos pais
concordam que nenhum de nós estava presente excepcional nessa idade,
embora os nossos ambientes domésticos eram diferentes, por isso é difícil de determinar
um paralelo exato.
Então, como faço para mantê-la feliz e alimentar seu apetite voraz por
aprendizagem? Ela descobre coisas novas tão rapidamente e, em seguida, quer
mais novidades. Estou tendo problemas para manter-se, e eu não posso comprar um
totalmente novo conjunto de brinquedos a cada semana ou duas!
Lemos muitos livros, ela tem um monte de material de arte, vários
instrumentos musicais /brinquedos, e ela tem brinquedos abertas como
blocos. Essa é uma boa base, mas ela parece ficar entediado sem
um novo desafio ao longo do tempo.
Minha mãe (um educador da escola primária) está preocupado que
estamos fazendo tanto com ela que ela vai ter problemas, uma vez que ela
começa a escola porque ela já terá feito tudo o padrão stuff by jardim de infância. Suponho que é uma preocupação legítima, mas eu
tem mais 3 anos antes que ela é a idade padrão jardim de infância,
e temos que mantê-la interessada ou ela vai perder o amor de
aprendizagem, não vai ela?
o que podemos fazer com ela em casa, que não só vai colocá-la ainda mais
à frente de seus pares e mais difícil de integrar na
sala de aula?
Aos 18 meses o seu vocabulário era mais do que 300 palavras (e um
entendido vocabulário muito maior!). Pelo ainda não 2,5, ela sabe
todas as suas cartas e seus sons e pode significar uma série de palavras,
incluindo o nome dela. Ela fala em frases complexas, cordas
juntos várias frases e inventa histórias inteiras. Se você
dizer-lhe uma história, ela pode, em seguida, modificá-lo em uma história de "novo"
mudando em torno das pessoas, objetos, etc. Ela entende
palavras que rimam. Ela sabe que letra maiúscula e minúsculas
parecer diferente, mas são a mesma letra.
Ela pode contar com, pelo menos, 14, entende o conceito básico de
base dez números (ela chama-los de dez adolescente em vez de vinte,
então com vinte e adolescente em vez de 30, etc.) , pode contar até 10 em francês
e espanhol, bem como (e entende o que quero dizer). O
outro dia ela digitou o número 5 no computador e disse
"cinco" Então, eu sei que ela recebe a correspondência entre
numeral e palavra em mais de um idioma. Ela está fazendo
além básico e subtração, e pode olhar para um pequeno grupo de itens e dizer
quantas existem sem contagem visível, apenas um olhar.
Ela pode construir uma torre de blocos incrível (melhor do que eu). Ela pode
reconhecê-la ABC e 123 itens de quebra-cabeça no chão quando Quais são cabeça para baixo ou para trás, mesmo sem buscá-los (assim
ela pode manipular a imagem em sua cabeça e reconhecê-lo).
Se eu cantar uma canção fez-se tola e parar antes da última nota, ela
geralmente podem oferecer a última palavra em campo, mesmo que seja uma canção fez-up
! Ela pode cantar algumas músicas zillon, e só precisa
ouvir uma nova canção um par de vezes antes que ela aprende as duas palavras Comprar e notas. Ela memorizou mais rimas que eu jamais
conhecia.
Ela pode desenhar um círculo, uma linha, um triângulo e um coração razoável. Ela
sabe o seu cores, formas, etc.
Eu não sei muito sobre as várias inteligências, mas are Existem outras áreas que poderiam explorar? Como é que vamos mantê-la
envolvidos sem causar problemas em anos lectivos posteriores?
Minha mãe-de-lei é um professor pré-escolar (com um BA em educação) Comprar e fez avaliações sobre seus alunos de 4 anos. Ela disse que minha filha iria
outscore 75% das crianças de 4 anos, quando ela tinha
apenas tímido de 2.
Ambos os avós ter mencionado a partir do jardim de infância cedo,
mas isso é apenas uma solução parcial (e ainda 2 anos de distância). Como
que nós vamos sobre verificar em que? E o que vamos fazer no tempo
significa?
Obrigado por qualquer ajuda que você pode proporcionar.
Resposta - o que você fazer várias perguntas, mas eu sinto o mais importante é esta: "O que podemos fazer com ela
em casa que não vai apenas colocar -la mais à frente de seus pares e mais difícil de integrar na
sala de aula? "
a resposta curta a essa pergunta é" nada ". As crianças sobredotadas, por sua natureza quer aprender.
Não podeis desafiá-la e abraçá-la de volta para a escola. Espanta-me sempre que as pessoas
sugerem que algumas crianças podem ser impedidas de aprendizagem - em qualquer idade e grau - para que eles
não terá problemas na escola. Vamos pensar sobre isso por um minuto. Na superfície pode parecer
como uma preocupação razoável. Afinal, nenhum de nós quer que nossos filhos têm problemas na escola e
vamos fazer tudo que podemos para minimizar esses problemas. No entanto, existem escolas para ensinar
crianças. Crianças não existem para preencher as escolas e criar postos de trabalho para os professores.
Se existirem escolas para ensinar as crianças, então devemos esperar que eles para ensinar todas as crianças - pelo
qualquer nível suas habilidades pode ser. Que justificação existe para impedir que uma criança
aprendizagem, para que o trabalho da escola é mais fácil? Mesmo para as crianças médios, esta atitude é um problema
porque os pais estão constantemente informados de que seus filhos precisam estar preparados para a escola e aqueles
crianças que estão melhor preparados são aqueles que são mais bem sucedidos. No entanto, quando alguns pais
enviar seus filhos para escolas como Montessori, a fim de dar-lhes uma boa base, que recebem
criticado porque agora as crianças sabem mais do que as outras crianças na classe e isso é um problema
para o professor.
Esta situação é pior para os pais de crianças superdotadas, que não precisam fazer nada de especial no
para que os seus filhos tenham uma vantagem. Uma característica comum de crianças superdotadas é o que
muitas vezes ser chamado de "raiva para aprender." Eles são como, esponjas pouco de sede secos e não consigo
começar sua suficiência de informações. Como você pode parar o seu filho de aprendizagem? Eles aprendem sem
instrução direta. Meu filho, por exemplo, é um leitor de auto-didata. Ele estava lendo antes que ele foi
três. Eu não ensiná-lo, mas eu tinha muitos, muitas pessoas me dizer como eu tinha feito as coisas mais difíceis
para ele e como eu precisava para impedi-lo de leitura ou ele teria problemas na escola.
eu achei essas declarações absurdas. Por um lado, por que um leitor tem problemas na escola? Aproveite, escolas ensinar as crianças a ler? Não é que um objetivo inicial? O que eu acho que se entende por tais declarações
é que o professor não vai saber o que fazer com uma criança que já lê e o
criança vai ser furado. Como isso é culpa da criança? Ou culpa dos pais? Em qualquer caso, não havia nenhuma maneira
Eu poderia ter parado pelo filho de leitura - mesmo que eu queria, o que eu não fiz. Ele leu
absolutamente tudo - caminhões, cartazes, o nome dele, ele lê-lo. Como eu poderia parar com isso?
Meu mais resposta à sua pergunta não é realmente muito mais útil.
avós da sua filha ter-lhe dado uma sugestão de que é um bom - começar o jardim de infância precoce. desconto que ainda vai ser um problema, embora, como parece que sua filha é muito talentoso. O
mais dotados de uma criança é, mais provável será que encontrar um bom ajuste na escola vai ser difícil.
Sua filha já é capaz de fazer o que a maioria kindergarteners vai aprender a fazer até o final do
ano. Se ela foi para o jardim de infância deste ano, ela seria capaz de manter-se academicamente. O
problema, é claro, em seguida, é o velho "problema de socialização." Enquanto algumas crianças sobredotadas são também muito
madura, nem todos eles são. Isso significa que mesmo que eles podem lidar com os acadêmicos de uma
grau dois níveis acima de onde sua idade iria colocá-los, eles simplesmente não estão prontos emocionalmente
e /ou socialmente.
A palavra chave é "algum". Cada criança é diferente. Sabemos que algumas crianças profundamente talentosos
entrar na faculdade e fazer bem e até se encaixar muito bem, quando estão mal em sua adolescência. Isso não é
verdadeiro para cada criança superdotada, mesmo os mais profundamente talentosos. É definitivamente vale a pena.
contactar o escritório do superintendente do distrito escolar e perguntar sobre a admissão cedo para
jardim de infância. Alguns distritos são mais tolerantes do que outros com os requisitos.
Parece que você está fazendo tudo certo. Você tem abundância de fontes para ela usar: arte,
música, livros, puzzles. Eu tenho um par de sugestões que você pode ou não pode ter já
pensado. Primeiro, desligue as peças do puzzle cabeça para baixo e ver se a sua filha ainda pode colocá-los
juntos. Ele adiciona um novo desafio para um quebra-cabeça de idade. As crianças, por vezes, obter um chute para fora de
reconhecer onde as peças ir apenas por suas formas. Você também pode misturar as peças de dois enigmas
(três, se ficar bom nisso) e ver se eles podem colocar os dois quebra-cabeças juntos. Um
acrescentou desafio para isso é transformar esses pedaços mais.
E sobre jogos de computador? Meu filho adorava os programas de computador Jump Start. Você sempre
quer começar um programa de um ou dois graus superior ao indicado ou a sua filha vai ficar
entediados muito rapidamente.
Você diz que sua filha gosta blocos. Meu filho, quando ele era um pouco mais velho, amado Legos. Ele
ficar entediado com eles depois de um tempo, mas depois que eu comprar-lhe uma nova caixa - um dos pequenos $ 3,00
caixas com apenas algumas peças. Seria levá-lo começado em Legos novamente e ele jogaria com eles
por semanas a fio. Você poderia fazer o mesmo com Duplos ou outros blocos. Compre conjuntos
adicionais para adicionar aos blocos ela já tem. Por exemplo, você pode encontrar alguns blocos para a construção de
edifícios de estilo árabe. As novas formas ajudar a tornar os antigos interessante, pois eles podem agora
ser combinados em novas formas.
Você pode adicionar a quase qualquer coisa dessa maneira. Sua filha tem fontes da arte. Ela tem
materiais de arte abertas? Por isso, quero dizer, ela tem penas, botões, etc., que ela pode usar
para criar coisas? Se ela não faz, é uma ótima maneira de adicionar interesse para suas fontes da arte. Se ela faz,
então novo penas, botões, ou o que quer, adicione um novo interesse. O mesmo acontece com a música,
embora seja um pouco mais difícil com a sua idade.
É difícil encontrar bons brinquedos para nossas crianças sobredotadas. Brinquedos destinados a crianças médios não parecem ter
o interesse dos nossos filhos por muito tempo. Uma coisa a fazer quando você comprar brinquedos é comprar brinquedos destinados Compra de uma criança mais velha (tomando cuidado para evitar brinquedos que apresentam riscos de asfixia). Se você comprar
algo que é muito antiga, não há problema - ela vai crescer dentro dela. É muito pior para comprar algo
que é muito jovem para ela. Ela vai estar interessado em uma ou duas horas, talvez até um ou dois dias, e jogue então ela vai ser feito com ele e nunca estar interessado em-lo novamente.
Correndo o risco de ser auto-serviço, eu vou também sugiro que você visite o meu site (http: //
www.giftsforlearning.com) eu colocá-lo em conjunto para os pais assim como você, os pais de crianças sobredotadas
que precisam encontrar maneiras de manter seus filhos desafiados. Eu achei brinquedos de todo que estão
seja concebido para crianças sobredotadas ou que as crianças sobredotadas amor. Muitos desses brinquedos não estão disponíveis em lojas tyical
brinquedo. Alguns deles eu nunca vi em qualquer lugar, mas online. Se você vive em ou perto de uma cidade grande,
que você pode encontrar uma loja de brinquedos especialidade que transporta esses brinquedos. Confira a seção
brinquedo de construção no meu site e ver os vários tipos de blocos que estão disponíveis. Há também
livros recomendados para e sobre crianças dotado. Se você quiser saber mais sobre superdotação, você
pode querer obter um (ou mais) desses livros. Se sua cidade /vila tem uma grande biblioteca pública ou se
você vive em uma cidade universitária, você pode ser capaz de obtê-los na biblioteca. Infortunately, não muito
muitas bibliotecas têm muita informação sobre crianças dotado.
Por favor, deixe-me saber se você tem mais perguntas ou preocupações - ou se eu esqueceu de abordar
algo que sua pediu nesta mensagem.
Boa sorte com sua filha. Ela soa como uma verdadeira delícia
Eis porque é importante para permitir que o seu filho a continuar aprendendo - se você não fizer isso, seu filho poderia
"desligado". Isso significa que eles lidar com a boredome por não se importar. Eles podem se tornar
academicamente apático. Muitos se tornam underachievers. Mais uma vez, isso depende da criança individualmente
, mas é um risco.
Sua melhor aposta, porém, é a encontrar uma escola para crianças superdotadas ou para homeschool. Eu odiava que
resposta quando eu fazia perguntas como a sua, mas eu tenho aprendido desde então que é a melhor resposta. Altamente
e profundamente crianças sobredotadas simplesmente não se encaixam-se muito bem em escolas regulares, como uma regra. Mais uma vez,
depende da criança, mas em geral isso é verdade.
Resposta
Hi novamente!
Achei que você parecia um pai muito astuta! Parece que você está fazendo só quero que você deveria estar fazendo. É difícil, porém, não é? Eu acho que em alguns aspectos a idade de sua filha é um dos mais difíceis. Eles são muito avançado para os brinquedos habituais da criança, mas também muitos brinquedos mais velhos têm peças pequenas. Acho que tive sorte que meu filho lido por si mesmo tão cedo. A leitura era uma de suas atividades favoritas, que eliminou a necessidade de um monte de brinquedos. Bibliotecas foram um Deus-enviar para mim!
A sua filha gosta de música? Meu filho fez. Eu tenho-lhe muita Kidsongs vídeos. Eu não sei se as pessoas ainda estão disponíveis, mas ele assistir aqueles com mais e mais e mais. (Ele é um cantor, compositor, flautista, ator até agora aos 16 anos) Ele também amava vídeos educativos, como os vídeos de testemunhas oculares.
Outra sugestão é para ver o que sua filha gosta (e você provavelmente já sabe) e, em seguida, ver o que você pode fazer para cultivar esse interesse. Os interesses mudam frequentemente, mas às vezes eles não. Eu ia ficar livros, vídeos, jogos, livros para colorir, tudo o que pude a relacionada com um interesse meu filho tinha. Por exemplo, o meu filho amado dinossauros quando estava 3-5. Eu ia ficar livros dinossauro colorir, selos, vídeos, alimentos, mesmo em forma de dinossauro! Começar um novo livro de colorir era mais barato do que conseguir um novo brinquedo e porque ele estava interessado no assunto, ele estava interessado no livro.
Aproveite ao máximo os interesses da sua filha. Você pode até mesmo criar seus próprios enigmas com ela. Ela pode tirar uma foto de algo que ela está interessado e, em seguida, você pode ajudá-la a cola-lo para algum cartão. Então você pode cortar a imagem para cima em pedaços. Isso permitirá que você para criar qualquer coisa e no entanto muitas peças que você quer. Eles podem ser simples peças ou peças fáceis. Você pode até mesmo cortar algumas formas, como um chapéu, por exemplo. Se ela fica entediado com esse quebra-cabeça, você pode cortá-la em pedaços menores.
Sobre essa intensidade - que é uma característica comum de crianças sobredotadas, provavelmente o mais comum. Assim como você ter uma criança intensa para parar uma atividade e passar para outra - como o jantar? Estas crianças odeiam mudanças abruptas. (Algo que faz o deslocamento constante de assuntos na escola intolerável para eles.) Eles precisam de mudança gradual. Dê aos seus avisos filha - como um aviso de cinco minutos, um aviso três minutos, um aviso de um minuto. Ele não tem que ser em termos de minutos. A ideia é que eles gradualmente se acostumar com a idéia de que a atividade que eles estão envolvidos em está chegando ao fim. Nós costumávamos usar um temporizador do ovo. Ele pode não funcionar na primeira vez, mas com o uso consistente, que normalmente começa a idéia. Você pode até trabalhar em conjunto com sua filha para vir acima com o método a utilizar. O meu filho teve a ideia do temporizador do ovo. Quando eles ajudam a tomar a decisão, eles são muito mais propensos a seguir a regra. Ela também ajuda-los a entender o propósito por trás dele e a necessidade para ele.
Um último comentário - todas as crianças são diferentes. E tanto quanto nossos filhos pode ser apenas como nós, eles ainda são diferentes. Meu filho é muito parecido comigo, tanto que é assustador! No entanto, seu temperamento é um pouco diferente. Ele é muito mais saída do que eu, para uma coisa. O ponto deste comentário é que nós sempre temos que ter cuidado para que não estamos tentando criar para os nossos filhos a situação na escola (ou noutro local), que teria sido bom para nós. Podemos ser enganado em pensar que isto é uma boa ideia quando nossos filhos são como nós somos. É razoável queremos que nossos filhos tenham uma experiência melhor do que nós pode ter tido. No entanto, a situação que teria sido uma boa para nós não é necessariamente o que é bom para os nossos filhos.
digo isto por causa de seus comentários sobre a sua experiência de ter chegado a leitura da escola. O meu filho teve uma experiência ruim assim, mas sei que outros leitores primeiros que tiveram experiências maravilhosas. Como seu filho faz depende muito de seu temperamento, as outras crianças na sala de aula, eo professor. Você simplesmente não pode prever o que vai acontecer. A melhor coisa que você pode fazer para o seu filho é amá-la por quem ela é, nutrir as habilidades que ela tem, e tentar o seu melhor para encontrar o melhor ajuste para ela na escola.
Espero ter respondido às suas perguntas. Se você tiver mais alguma dúvida, não hesite em contactar-me via e-mail. Meu endereço é
[email protected]