Pergunta
Oi,
Meu filho está girando 3 esta semana. Nós temos um enorme problema aqui.
Deixe-me lhe dar algumas informações sobre o meu filho.
1) ele alcançou todas as suas metas de desenvolvimento, como engatinhar, sentar, andar no tempo, mesmo antes do tempo. Página 2) ele tem um enorme vocabulário e aprendeu palavras difíceis e suas grafias por 2. ele pode digitar palavras como xilofone, vulcão, quadrado em um wordpad por 2 anos e meio sem qualquer ajuda.
3) ele nunca aprendeu cores, mas conhece todas as formas e pode se relacionar formas a qualquer objeto como um travesseiro (que ele chama de um quadrado).
4) podia ler placas dos carros quando era 1 e meia.
no entanto, o meu pequeno querido também é autista, ele não pode ser verbal quando se trata de suas necessidades, ele não pode ler, cor ou fazer qualquer dessas coisas que outras crianças de sua idade fazem. Ele vai para a creche e odiado por 4 meses, agora ele vai lá e faz o seu próprio material. Ele pode esboçar muito bem, o que quer que ele vê naquele dia, ele viria e desenhá-lo à noite. Ele pode jogar com as palavras e alpabets brinquedo e fonética para horas. Ele conhece todas as chaves no teclado e pode digitar até certo ponto.
Ele também está recebendo terapia de fala e social, devido a seus problemas de fala. Ele não pode expressar suas necessidades, sente entediado com outras crianças, não posso fingir jogo.
Mas, como sua mãe, eu vê-lo o tempo todo e eu de alguma forma sinto que ele também é "talentoso". Como posso confirmar se a criança "autista" também é dotado? Seu vocabulário é muito bom para um 3 anos de idade, mas chanfra frases de quadros.
Se ele é talentoso, existem escolas para essas crianças superdotadas "autistas". Eu não sei se ele vai mesmo ser identificados nessas escolas.
Resposta
Hi Arti,
É perfeitamente possível para uma criança para ser talentoso e autista. O autismo é um distúrbio que afeta a interação social e comunicação, não cognição (pelo menos tanto quanto eu sei). As crianças que são ambos dotados e deficientes de alguma forma são conhecidos como tendo dual-excepcionalidades ou são chamados duas vezes excepcional. Em alguns casos, a criança não recebe nenhum tratamento especial para qualquer deficiência desde um mascara a outros. Ou seja, uma criança superdotada que também é disléxica é brilhante o suficiente para encontrar maneiras de lidar com a sua dislexia. No entanto, o resultado é que a criança parece ser a média. A dislexia impede a criança de mostrar sua verdadeira capacidade cognitiva. As duas condições se anulam mutuamente.
Você provavelmente terá um problema semelhante com uma criança autista talentoso. O que as pessoas tendem a ver acima de tudo é a deficiência, não a capacidade, e é isso que vai receber toda a atenção. Tanto quanto eu sei, não há escolas para crianças autistas dotados. É duro o suficiente para encontrar escolas para crianças sobredotadas! Eu não imagino escolas para crianças autistas são comuns. Eles são, provavelmente, ainda menos comum do que as escolas para crianças sobredotadas. Para encontrar uma escola para acomodar ambos devem ser bastante uma raridade. No entanto, eu não sou um especialista em autismo, por isso não posso dizer honestamente que eu ter qualquer resposta definitiva para essa pergunta.
Eu gostaria que tivéssemos mais peritos em vários campos que estavam cientes da superdotação. Seria um tal benefício para os pais. Para ter um especialista em autismo saber sobre as crianças dotadas seria bastante útil. Tendo fonoaudiólogos e outro terapeuta que sabiam sobre superdotação também seria uma grande ajuda. Infelizmente, não há muitos. Eu não sei de qualquer pessoalmente. É especialmente lamentável porque é impossível para mim saber sobre qualquer outra condição que se cruza com superdotação.
Você vai encontrar muitas pessoas que vão tão longe como a dizer autismo e dons estão relacionados, mas não tenho conhecimento de quaisquer estudos que confirmam este tipo de conexão. Uma coisa para explorar nas escolas é o IEP ou Plano de Educação Individualizada. As escolas são obrigadas a fornecer estes para as crianças com qualquer tipo de dificuldade de aprendizagem. Eles são apenas o que soam como - um plano individualizado para educar uma criança de forma adequada, levando em consideração que os desafios da criança na aprendizagem. Uma vez que uma criança é identificada como necessitando de um IEP, é possível para acomodar todas as necessidades de aprendizagem daquela criança, que inclui as necessidades da criança pode ter como uma criança superdotada também. Seu filho pode obter o que ele precisa dessa maneira.
Espero algo que eu disse ajudado de alguma forma.