Pergunta
Eu tenho um filho na 4ª série que tem oito anos de idade. Ele tem Síndrome de Tourette. Também foi diagnosticado com TDAH, mas não estou tão certo sobre isso dianosis. Ele foi dado no final de testes da classe no ano passado e marcou proficientes em matemática, ciência. Marcou avançado em Inglês, ler, escrever. Desde que ele marcou avançado, deram-lhe um teste de habilidades cognitivas /2 (TCS /2) para ver sobre a colocação em classes de superdotados. Os resultados do teste foram percentil 79 verbal e percentil 23 não-verbal. Eu li que este poderia ser um sinal de distúrbio de aprendizagem não verbal. Falei com a escola e eles não vêem um problema com as pontuações. O psicólogo da escola disse que só iria ter problemas com expressão escrita. É realmente assim tão simples? Ele é um estudante de A /B, mas com muita dificuldade e tutoria em casa. Os trabalhos de casa, por vezes, levando horas para fazer quando se deve levar cerca de 30 minutos. Muitos dos problemas que está tendo faz centro em torno da escrita. Por exemplo, ele pode verbalmente dizer-lhe que todas as penas de começar com uma letra maiúscula e terminar com algum tipo de pontuação, mas quando ele escreve que ele não usa letras maiúsculas ou pontuação. Ele pode dizer-lhe uma história que ele quer escrever, mas quando se trata de colocar suas idéias no papel, ele não pode fazê-lo. A caligrafia é muito ruim também. A matemática é também um problema grave, com problemas de palavras que dão a maior dificuldade. Ele também parece ter uma grande quantidade de problemas com habilidades motoras. Ele não pode andar de bicicleta, tem um tempo difícil praticar esportes. habilidades motoras finas também serão afetados. Pode não camisas de botão ou calças, tinha um terrível tempo para aprender a amarrar os sapatos.
Você tem alguma idéia sobre o que poderia estar acontecendo? TDAH pode causar estes sintomas? Devo apenas ouvir a escola e deixar muito sozinho desde o seu final de resultados de testes de grau eram ok?
Resposta
Obrigado forthe pergunta, Renae.
situação do seu filho é único em que há uma discrepância significativa entre os resultados dos testes e capacidade.
Depreende-se sua descrição que ADD está presente, mas um diagnóstico formal (usando Análise Comportamental do Connor ou outro) é necessário para um diagnóstico formal.
Como ele é jovem, as habilidades motoras irá desenvolver (hopefull) com a idade /tempo.
eu recomendo mais ensaios sobre a difficulities não-verbais específicos.
espero que isso ajude.
Greg