Pergunta
Graças Catherine
Para responder à sua pergunta, ele é meu filho único
"Stilted" é uma boa descrição do?.. seu estilo de comunicação. Está atrasado ecolalia em 26 meses de idade uma bandeira vermelha para você? Preocupa-me a maioria bc frases literais do passado vêm do nada e de minha pesquisa, ecolalia está relacionada com ASD. Sua capacidade de responder a quem /o que /onde as perguntas (embora em palavras simples) me garante a sua capacidade para (um pouco) processamento analítico, mas com os ecolalia, parece que o recall é "não filtrada".
Uma reunião com fonoaudiólogo dirigiu-me um pouco maluco bc eu não acho que a questão estava sendo alvejado. Os testes foram tão fortemente tendenciosa em habilidades receptivas que eu havia descrito como excelente. Como posso ajudá-lo a usar a linguagem mais criativo? Todos os recursos que você está ciente de, a este respeito
FYI -? Diagnosticador escola (que eu achava que eram excelentes) me disse que ela só tinha usado "atípica" duas vezes em sua carreira de 20 ano e que os casos eram geralmente mais preto /branca do que a minha. Eu só mencionar que bc eu não acho que foi uma relutância para rotular (mas boa e justa ponto), mas mais de uma incapacidade de diagnóstico agora.
Mais uma vez obrigado por seus pensamentos.
Elizabeth
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continuação a
Pergunta -
My filho de 26 meses de idade tem boa memória rote, mas com um grande vocabulário, eu sinto que ele usa frases principalmente emprestados, por exemplo, "Você está com fome?" para pedir comida. agora eu posso olhar para ele e ele vai dizer "Você está com fome? Eu estou com fome", mas sempre começa com "Você está com fome?" Ele também costuma expressar suas necessidades, da mesma forma, por exemplo, sempre diz: "Eu quero ..." em vez de mudá-lo para dizer, "Gimme um ... Eu preciso de um ..." Também preocupado com ecolalia tardia, onde ele vai repetir frases de conversas passadas "Você quer ver o cão de Suzy? o nome dela é Sophie. " Às vezes isso é no contexto e às vezes não, mas, novamente, é a estrutura da frase que me incomoda "Oh olhar, uma cadeia de caracteres", onde ele pode ser uma frase espontânea, mas ainda começando com "Oh olhar." Eu não sei se esta é a aquisição da linguagem gestalt ou algo mais profundo.
Comportamento sábio, não há birras e ele paralelo peças, por vezes, observando as outras crianças, mas a qualidade de reprodução /interação não se sente tão envolvido como faz com outras crianças. Outras mães dizem "Meu filho não vai me deixar em paz", mas enquanto o meu filho vai check-in comigo depois de 10-15 minutos de jogar por si mesmo, ele não quer me envolver. Eu também sinto que o seu nível de energia é baixo sempre querendo que eu "carregá-lo" (pronome reversão) e inclinando-se sobre mim ou querer sentar no meu colo de uma certa maneira. Triagem
Escola marcado "comportamento atípico "e nós estamos programado para pediatras do desenvolvimento, bem como sessões de OT e terapia da fala, mas queria obter algumas considerações adicionais sobre o diagnóstico, bem como terapias de intervenção
Graças
Resposta -.
Hi Elizabeth,
está certo para ver um pediatra de desenvolvimento. A estrutura "empolado" de seu discurso não me causa alguma preocupação.
A terapia OT e fala vai ajudar, ou não, ele recebe um diagnóstico de um transtorno do espectro autista.
A falta de birras pode ser apenas que eles estão atrasados, ou ele realmente não sofre a frustração neste momento. Será que ele tem quaisquer irmãos? Se não, ele tem toda a sua atenção quando ele quer e ninguém escuta-lo quando ele quer ficar sozinho. Isso é perfeito, do seu ponto de vista.
Você escreve como uma pessoa bem educada e eu recomendo que você faça um pouco de leitura sobre Asperger e autismo de alto funcionamento. Você vai encontrar a informação que ajuda a antecipar as suas necessidades à medida que cresce. Além disso, se os especialistas estão relutantes em diagnosticá-lo por medo do estigma, você pode apontar todas as características que você se preocupe. Você também pode apontar que, sem um "rótulo" que ele não se qualificar para serviços de educação na escola
Aqui está uma lista de sites onde você pode encontrar mais informações:.
Http: //www.patientcenters.com/autism/news/resources.html (livros e recursos)
http://www.ninds.nih.gov/disorders/asperger/asperger.htm~~number=plural (as definições e ligações de governo )
http://www.autism.org/temple/meds.html (cerca de medicamento)
http://www.autism.org/(muitos links para informações)
http://www.autismasperger.net/intro.htm~~number=plural (Stephen Shore 抯 web site)
http://www.angelfire.com/pa5/as/asteachersites.html~~number=plural (recursos pedagógicos )
http://www.aspergers.com/Adolesc.htm (questões adolescência)
http://www.mentalhealth.com/(um site onde você pode entrar sintomas e obter um possível diagnóstico)
http://www.pnas.org/cgi/content/full/95/23/13982#B14 (Sobre o movimento na infância)
http: //grupos .msn.com /TheAutismHomePage /toilettraining.msnw (treinamento do toalete)
Os melhores cumprimentos,
Catherine
resposta
Oi,
Obrigado pela informação adicional.
eu suspeitar de um autismo de alto funcionamento, tais como a síndrome de Asperger. O mecanismo de fala pode ser tipo de preso para cima e ele acessa frases conhecidas para se comunicar, nem sempre com precisão.
Parece-me que um padrão de fala anormal deve qualificar-se para a terapia da fala, independentemente de como eles rotulá-la. Hum, sim, os testes para uma criança dessa idade é "colocar o bloco na caixa" e se ele faz, ele tem de processamento de voz "normal".
Eles realmente não têm uma boa linha de base para o que de saída linguagem deve ser para uma criança dessa idade, pois pode variar muito. Alguns usam palavras ou apenas gestos e são perfeitamente normais e eles podem estar falando frases originais longos e ainda ter um autismo de alto funcionamento e síndrome de Asperger.
Ou, como seu filho, eles podem estar em algum lugar no meio. Eu estaria preocupado com as ecolalia, mas se ele está aprendendo, crescendo e capaz de comunicar suas necessidades na maioria das vezes, você pode deixá-lo andar por um tempo. Diga seis meses.
Enquanto isso, tentar adicionar variedade ao seu discurso parafraseando as frases ecoou de uma nova maneira. Para o "oh olhar" Gostaria de tentar algo como: "o que você quer que eu olhe?" e tentar obter mais de "cão" para uma resposta. "Que cachorro?" "Conte-me sobre o cão."
Além disso, ler para ele a partir de muitos tipos de livros. Dr. Suess pode não ser a melhor escolha, porque é quase fundada sobre o discurso repetitivo.
Eu acho que você pode ter certeza que ele tem inteligência normal ou superior. Jogar, sair, cantar, fazer tudo o que você faria se você não estavam preocupados. Ele pode colocar isso para trás, de repente. Não enviá-lo à pré-escola a 4 para que ele recebe a interação com a forma como as outras crianças falar. Ele também irá dar-lhe uma boa leitura sobre a sua capacidade de funcionar social. Isso é uma grande dica para ASD se isso não vai bem.
Os melhores cumprimentos,
Catherine