pontos fortes são verbos *; * Inata, ou seja, ninguém pode dar-lhes a você ou levá-los longe; * coisas que podem ser transferidas para uma variedade de atividades; * Usado para engajar talentos; e * precise.They específico e * combinar com outras forças, e * fazer você se sentir bem e forte quando você estiver usando them.Contrary à crença popular, o oposto da força não é fraqueza. O oposto da força é o esgotamento. Se uma atividade não é envolvente pontos fortes de um indivíduo, energizando assim a pessoa, a atividade é depleting.Knowing seus pontos fortes e colocá-los para usar é capacitar e gratificante. Eles podem dar às pessoas agência, liberdade e independência. Pais e professores muitas vezes são bons em ver o potencial em crianças. Eles estão inclinados a indicar talento e espero que os alunos a desenvolver esses talentos. No entanto, para que os seus verdadeiros pontos fortes para emergem e crescem, as crianças precisam se auto-identificam-los, pois em última análise, eles são os únicos que sabem melhor o que os faz sentir-se forte. Os adultos podem ajudar neste endeavor.Discover, Desenvolver: uma explicação * DiscoverTo descobrir Forças Actividade, Forças relacionamento, e pontos fortes de aprendizagem, você precisará * funil e nome, e * reflect.Funnel e NameThe ponto de partida em pontos fortes descobrindo é prestando atenção para as atividades diárias e ser capaz de descrevê-los. Quais são as suas várias partes? Como algumas atividades comparar com os outros? Muitas das sugestões neste livro irá pedir-lhe ou seu filho para descrever atividades simples e cotidianas como uma forma de começar a formar a consciência sobre as coisas que você faz durante o dia, tanto dentro como fora da sala de aula. Ao isolar e quebrar algumas atividades muito simples ou de rotina, você começa a ver como todas as atividades e rotinas consistem em várias partes ou etapas. Este entendimento é um passo importante em descobrir os pontos fortes, porque ele permite que você escolher, ou funil, as partes de uma atividade ou comportamento que fazem você se sentir energizado e os que não o fazem. A capacidade de fazer isso é a base de descobrir os pontos fortes e aplicá-los em todas as áreas de life.The ato de afunilamento e nomear pontos fortes é recursiva. Isso significa que você vai ser capaz de olhar repetidamente em que você acredita ser uma força e decompô-lo até que ele se torna perfeitamente claro que você nomeou-o da maneira mais específica possível para você. Como vimos na parte 2, há uma grande diferença em dizer "Eu tenho uma força por escrito" e "Eu tenho uma força em escrita criativa." Afunilamento é a ação que lhe permite atingir o seu alvo e nomeie a força com precisão. Quanto mais preciso você for, melhor você será capaz de corresponder às suas atividades a sua força. Nós encontramos as forças reais por canalizar as coisas para a sua core.If seu filho não é velho o suficiente para fazer isso, você pode fazê-lo com ele e trabalhar para desenvolver esta habilidade afunilamento como um precursor para a nomeação de pontos fortes mais tarde na vida. Depois que seu filho é capaz de nomear seus pontos fortes, ela vai achar que eles podem ser transferidos para uma variedade de activities.ReflectReflection é uma parte essencial da descoberta e desenvolvimento pontos fortes, e é o melhor feito com um parceiro ou um pequeno grupo. Esta etapa envolve falar com alguém sobre as atividades que você está fazendo. A maior parte de nossas vidas, somos condicionados que não é apropriado para falar sobre nós mesmos, especialmente as coisas que é bom. Nesta etapa, o que você vai encontrar depois de algumas das actividades, as pessoas são encorajadas a falar de si, como se sentem, e que eles estão pensando. Como apontado na parte 2, o desenvolvimento de pontos fortes envolve o cultivo de uma nova maneira de pensar sobre si mesmo. Para as crianças mais jovens (com idade entre 4-8), o melhor parceiro reflexivo é provavelmente um dos pais, tutor, avós, ou irmãos substancialmente mais velhos. As crianças mais velhas podem colaborar com irmãos, primos ou amigos ou com os pais, tutores ou avós. Minha experiência tem me mostrado que crianças nas classes cinco a nove estão ansiosos para partilhar os seus pensamentos com um ouvinte disposto, mas isso geralmente requer um adulto para ajudar a orientar a conversa. Porque esta prática pode ser embaraçoso para adolescentes, que estão em sua fase mais auto-consciente, as crianças mais velhas podem funcionar melhor com os colegas em vez de pais. Este será menos verdadeiro de meninas do que meninos, que podem se sentir mais confortável se eles podem discutir com apenas seus pais. Alguns meninos vão discutir assuntos pessoais com facilidade com amigos do sexo feminino. Se eu tivesse um filho adolescente com uma namorada, gostaria de incentivá-los a usar este livro juntos. Muitas vezes ouço meus amigos se queixam de que seu filho está gastando muito tempo com o seu namorado ou namorada. Você pode usar isso para sua vantagem, sugerindo que você lhes permitirá passar algum tempo juntos, se eles estão a colaborar na descoberta de sua strengths.Self-reflexão ea ChildWhen Jovem seus filhos estão entre as idades aproximadas de quatro e oito anos, você vai ser maioritariamente preparando-os para o ato de auto-reflexão, que é necessário a fim de descobrir os pontos fortes. Eu não posso enfatizar o suficiente o importantance de auto-descoberta. Você simplesmente não pode definir os pontos fortes do seu filho para ele. Se o seu filho é muito jovem para ser capaz de auto-reflexão (uma habilidade que se desenvolve normalmente em torno de pré-adolescência ou menos na quarta, quinta ou sexta série), você ainda pode encontrar muitas actividades neste livro que vai ajudar a preparar o seu filho para a auto -reflection quando ele é mais velho. Estas atividades são focadas em * pedindo uma série de perguntas; * Pedir às crianças para fazer escolhas entre os objetos ou selecionar coisas de um grupo; * Envolvê-los em desenho; * Orientando-os na narrativa; * Desenvolver a capacidade de colocar as coisas em sequências; e * gravar seus sentimentos e pensamentos para servir mais tarde como memória triggers.DevelopTo desenvolver forças Actividade, Forças relacionamento, e Aprender fortes que você vai precisar para participar em exercícios que lhe permitem praticar o uso de seus pontos fortes. Este livro apresenta alguns exercícios para cada força para você ou seu filho começou. Eles são apenas o começo de uma vida inteira de pontos fortes em desenvolvimento. Você pode encontrar alguns destes exercícios complicados demais para fazer em casa. Está tudo bem. Algumas das coisas listadas aqui são mais facilmente realizado na escola. É até você para fazer essa chamada. Alguns exercícios vai demorar mais tempo do que outros, e alguns podem ser repetidos. Não existe uma regra, exceto que você é encorajado a não tentar cobrir muitos conceitos em once.The acima é um trecho do livro Pontos fortes do seu filho: Um guia para pais e professores por Jenifer Fox. O trecho acima é uma reprodução digital digitalizada do texto de impressão. Embora este trecho foi revisado, erros ocasionais podem aparecer devido ao processo de digitalização. Consulte o livro acabado para accuracy.Reprinted por acordo com Penguin, um membro da Penguin Group (EUA) Inc., de StrengthsCopyright (c) Jenifer Fox do seu filho, 2009