Punir crianças por mau comportamento tem suas quedas. Pode provocar o cumprimento temporário, mas na maioria dos casos, isso não é duradoura e muitas vezes faz com que as crianças com raiva, desafiante, ou ter um desejo de vingança. Este modelo de poder do que a razão pode estragar a relação entre adulto e criança.
Então, o que os pais fazem quando confrontados com problemas de comportamento? Em muitos casos, elas fecham em vez disso, o uso de recompensas. As tendências modernas defendem o uso de adesivos e estrelas, prêmios e privilégios para induzir uma criança para cumprir com as exigências de adultos.
Infelizmente, a pesquisa recente mostra que, no longo prazo, cenoura vir a ser mais eficaz do que paus.
Por quê? Bem, se você embarcar em um programa de recompensas para melhorar o comportamento; uma vez que as recompensas parar, as crianças costumam retornar às suas velhos padrões de comportamento. Mais preocupante, os pesquisadores descobriram que as crianças cujos pais fazem uso freqüente de recompensas tendem a ser menos generoso do que os seus pares. Uma criança prometeu um deleite para aprender ou agindo de forma responsável foi dado todos os motivos para parar de fazer isso quando já não é uma recompensa a ser adquirida.
Assim, uma criança pode perguntar: "O que eles querem me fazer eo que vai acontecer comigo se eu não fazê-lo?" ou "O que eles querem que eu faça e o que eu ganho para Fazendo?" Nem abordagem ajuda a criança a fazer a pergunta: "Que tipo de pessoa que eu quero ser?"
As recompensas oferecidas para realização são pouco melhor. Mais uma vez, pelo menos, duas dezenas de estudos têm mostrado que as pessoas esperam uma recompensa por completar uma tarefa simplesmente não executar, bem como aqueles que esperam nada.
a razão? bem, a principal delas é que as recompensas levar as pessoas a perder o interesse em tudo o que eles estão sendo recompensados por. além disso, controlar se por ameaças ou subornos eleva-se a fazer as coisas para as crianças, ao invés de trabalhar com eles.
Além disso, as crianças que são incentivados a pensar em recompensas tornam-se menos inclinados a explorar idéias, pensar criativamente e arriscar. Pelo menos dez estudos mostram que crianças oferecidas recompensas escolher o mais fácil tarefa possível. na ausência de recompensas crianças escolher tarefas apenas além de seu nível atual de capacidade
as implicações desta pesquisa, é preocupante.
Se perguntarmos ". faça recompensas motivar as crianças? " a resposta deve ser "Absolutamente, eles motivar as crianças para obter recompensas. "Mas isso, infelizmente, vem à custa de interesse, e excelência na, o que eles estão fazendo
Embora seja natural para elogiar as crianças por seus esforços, isso equivale a recompensa verbal;. Louvor pode criar uma dependência crescente em garantir a aprovação alguma outra pessoa. Desejo de louvor só é cumprida, fazendo algo um adulto quer.
O que precisamos fazer é ajudar as crianças a desenvolver o entusiasmo interior e os seus próprios critérios para a aprendizagem bem sucedida. Este deve ser cresceu a partir do interior e qualquer tentativa de curto-circuito no processo, por recompensas pendurados, é, na melhor ineficaz e, na pior, contraproducente.
as crianças são mais susceptíveis de se tornarem entusiastas alunos, ao longo da vida que nós fornecemos para eles uma ambiente de aprendizagem estímulo, um lugar carinho seguro no qual eles podem descobrir e criar e ter alguma escolha sobre o que estão aprendendo
Barbara Fyles é Consultor primeiros anos Educação na http://www.topkidz.co.. .uk você vai descobrir dicas fáceis de seguir, informações e atividades, especialmente concebido para estimular o entusiasmo eo desejo de aprender, em crianças pequenas.