Não importa qual faixa etária você ensina, se você ensinar uma classe de escola dominical infantil que você precisará ter algumas ferramentas de gestão de sala de aula na manga. As crianças têm uma atenção muito curto e eles podem se tornar facilmente distraídos.
Se você não sabe como gerenciar sua sala de aula bem, você pode lutar para dizer-lhes sobre as histórias da Bíblia a cada semana. Não importa o quão emocionante a história pode ser, ou se é a partir do Novo Testamento ou Antigo Testamento, os seus filhos não vai estar interessado na história da bíblia você está compartilhando a menos que você sabe como gerenciar a sala de aula.
A primeira coisa que você deve definitivamente fazer a fim de gerir a sua sala de aula é planejar uma lição idade apropriada. As crianças definitivamente não estão indo para ouvir se o material é velho demais para eles.
Eles também vão pensar que é chato se ele é direcionado para um público que é mais jovem do que eles. A coisa mais eficaz que você pode fazer para manter a atenção de sua classe é planejar atividades e histórias da Bíblia que interessarão a idade que você está ensinando.
A segunda coisa que você vai querer experimentar a fazer em incorporar diversos estilos de aprendizagem diferentes. Todo mundo aprende de uma forma diferente.
Algumas crianças vão aprender ouvindo, outros vão aprender fazendo, e outros irão aprender vendo. Tente ter algumas atividades de escuta, algumas mãos em atividades, e outros tipos de atividades de modo que não é algo que interessa a todos e de modo a que toda a gente aprende alguma coisa.
Incorporar essas coisas em sua lição e tentar reforçar a história que você está ensinando com várias destas atividades. Quando você tem atividades que são interessantes para as crianças, eles são menos propensos a vaguear fora.
A terceira coisa que você vai querer fazer é manter uma rotina definida. As crianças sempre fazer melhor quando eles sabem o que esperar.
Considere começar com uma oração, movendo-se para uma atenção que começa a actividade, partilhando uma história da Bíblia, jogar um jogo, fazendo uma atividade de colorir, e, em seguida, dizendo que a oração de encerramento . Se você seguir esta rotina, você vai querer certificar-se de que você fazê-lo todas as semanas para que as crianças sabem o que esperar.
Claro, você terá de se adaptar a rotina para que ele funciona melhor com a sua classe. O importante é que você faça a mesma coisa a cada semana.
A quarta coisa que você vai querer fazer é ter certeza de que todos permanece segura durante toda a aula. Se uma criança começa a fazer algo que poderia machucar alguém ou a si próprios, você vai precisar para detê-los imediatamente e explicar-lhes porque eles não devem fazer o que estavam fazendo.
É importante ter uma sala de aula segura porque algumas crianças agem e se comportam mal porque se sentem inseguros ou inseguro. Estas crianças vão se estabelecer como eles começam a sentir-se seguro.
A quinta coisa que você vai querer fazer é mudar as atividades. Tente jogar um jogo diferente a cada semana ou ter um tipo diferente de atividade de colorir.
Além disso, você vai querer se certificar de que você não permitir que um curto período de nenhuma atividade enquanto você está mudando para uma nova seção da lição. Em vez disso, manter a classe sempre se movendo por ter coisas configurado e pronto para ir do início da aula.
Você pode precisar chegar um pouco mais cedo, a fim de fazer isso, mas ele pode salvar um grande esforço mais tarde, porque você não vai perder a atenção de sua classe. Ele também pode ajudar a manter a atenção de sua classe, se você alterar sentar atividades com os ativos.
As crianças têm muita energia e eles vão começar a mexer, se você não dar-lhes a chance de usá-lo. A sexta coisa que você vai querer se certificar de que você faz é fazer o divertimento lição.
Eles não vão para servi-vindo e eles não vão dar-lhe a sua atenção se você não torná-lo divertido. A sétima coisa que você vai querer fazer é vir acima com algo que vai ajudá-lo a obter a sua atenção.
Alguns professores dão um padrão de bater palmas ou acender as luzes e desligar para chamar a atenção das crianças. Outros dizem uma palavra específica ou fazer outra ação.
Não importa o que você faça tanto como que as crianças sabem que eles deveriam sentar-se e dar-lhe a sua atenção quando você faz isso. Como você faz essas coisas, você será capaz de manter a ordem na sala de aula.