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Problemas de aprendizagem. Identificar, tratar e ajudar uma criança que não aprende

Aprender problemas. Identificar, tratar e ajudar uma criança que não deficiência learnLearning afeta 1 em cada 10 crianças em idade escolar. Estes problemas podem ser detectados em crianças a partir dos 5 anos e são uma grande preocupação para muitos pais, como eles afetam as relações interpessoais desempenho escolar e seus filhos. Uma criança com dificuldades de aprendizagem têm geralmente um nível normal de inteligência, da acuidade visual e auditiva. É uma criança que se esforça para seguir as instruções, o foco e se comportam em casa e na escola. Seu desafio é capturar, processar e dominar as tarefas e informações, e, posteriormente, se desenvolver. A criança com esse problema simplesmente não pode fazer o mesmo que os outros, embora o seu nível de inteligência é a problemas de aprendizagem same.Detecting em childrenThe criança com dificuldades de aprendizagem específicas apresenta padrões incomuns, quando perceber as coisas no ambiente externo. Seus padrões neurológicos são diferentes dos de outras crianças da mesma idade. No entanto, eles compartilham algum tipo de falha na escola ou em sua community.When uma criança tem dificuldade em processar as informações recebidas, ele trai o seu comportamento. Os pais devem estar atentos e observar os sinais mais comuns que indicam a presença de uma deficiência de aprendizagem: - dificuldade em compreender
e controlar tarefas e problemas instructions.- lembrando
que alguém apenas Dificuldade said.- dominar habilidades básicas
da leitura, ortografia, escrita e /ou matemática, e, assim, falhar em dificuldade work.- escola distinguir entre o certo eo
esquerda, para identificar as palavras, etc., você pode apresentar tendência para escrever letras, palavras ou números backward.- Falta da coordenação
caminhar, praticar esportes ou realizar atividades simples como segurar um lápis ou amarrar um Fácil shoelace.- a perder
ou perder seu material escolar, livros e outros Dificuldade items.- compreensão
o conceito de tempo
, confundindo o "ontem", com o "Today" e /ou "amanhã." - Tendência à irritação
ou para expressar easily.Characteristics emoção de problemsChildren com dificuldades de aprendizagem ocorrem frequentemente aprendizagem, de acordo com a lista obtida a partir de quando a aprendizagem é um problema /LDA (Dificuldades de Aprendizagem Association of America), características e /ou deficiências: Leitura (visão)
a criança é muito perto do livro, diz palavras em voz alta; notas, substituído, omitido e investe as palavras; vê salto duplo e ler a mesma linha duas vezes, não ler fluentemente, tem pouca compreensão em leitura oral; omitido consoantes finais em leitura oral; pisca excessivamente, você cruza ao ler; tende a esfregar os olhos e se queixam de que a coceira, apresenta problemas de deficiência visual, soletração pobre, entre others.Writing
Invest e variar a altura das letras; não deixa espaço entre as palavras e não escreve sobre as linhas, pegue o lápis sem jeito e não determinou se é destro ou canhoto, mover e coloque o papel no caminho errado, tentar escrever com o dedo, tem um pensamento mal organizado e pobres posture.Auditory e verbal
A criança mostra apatia, frio, alergia e /ou asma, muitas vezes, mispronounce palavras, respirar pela boca reclama problemas de ouvido e sentir tonturas, fica em branco quando fala, fala alto; depende de outros visualmente e observa de perto o professor, não pode ir mais de uma instrução por vez, colocar a TV e rádio também loud.Mathematics
O aluno passa os números, têm dificuldade em saber quando, má compreensão e memorização de números , fatos de matemática não answer.Attention e concentração do ambiente childrenThe uma criança é cheia de informações, notícias e estímulos. Talvez, por isso, é difícil para eles manter uma atenção e uma concentração na escola e em seu trabalho em uma atenção especial geral dum modo exigido por qualquer mudança relevante em sua vida por vezes tem dificuldades learning.Attention: base learningThrough atenção, a nossa mente pode se concentrar em um estímulo entre todos aqueles que nos rodeiam para ignorar todos os outros. Com a concentração das habilidades conhecimento fundamental no processo, manter a atenção focada no ponto de interesse, por tanto tempo quanto necessário. A concentração é praticamente impossível sem aprender alguma coisa, por conseguinte, a concentração é essencial para as learning.Tips para promover a focagem e concentration1. Evite distrações
. Dispensar qualquer coisa que possa distrair a criança, problemas pessoais, familiares, falta de foco, o ruído, etc.2. tarefas diversificação
. Mudança de intervalos de estudo questão ou assunto. As mudanças ajudá-lo a iniciar o processo de cuidado e de modo que a criança pode ficar longer.3 focada. Criar rotinas e hábitos de estudo
. Ele deve começar estudo todos os dias em um horário definido para obter um bom desempenho cerebral. Se uma pessoa se acostuma a fazer um esforço para concentrar todos os dias, ao mesmo tempo, depois de alguns dias você vai fazer a sua mente para se concentrar mais facilmente then.4. Marcar vezes
. É necessário definir um tempo para cada tarefa ou atividade e fazê-lo exigido em schedule.5. Organizar tarefas
. Deve executar as tarefas mais difíceis quando a criança está a maioria dos rested.6. Focar a mente
. Para ser completamente desempenho A concentração requer o pré-aquecimento, o qual pode consistir de alguns minutos (não mais do que cinco) para atravessar algumas letras (escolher um) de uma folha de papel. Você pode então passar para a activity.7 programado. metas e objetivos Set Online. É muito importante que as crianças têm objetivos claros a serem alcançados. Quando queremos algo real e forte, mobilizou muitos dos nossos recursos para tentar alcançá-lo. Portanto, se a criança tem um objetivo claro no estudo, a maioria de vocês vai chegar it.8. Agrupar breaks
. O processo de cuidado que normalmente segue uma curva de queda ao longo do tempo. Portanto, é desejável para inserir quebras de recuperar focus.9. Sintetizar e resumir
. Mentalmente resumir o que foi ouvido por uma explicação e curtas frases apontando detalhes de mais interesse é uma boa técnica para exercer care.Difficulties de crianças no estudo: estratégias para changeGetting crianças se esforçam foco é, aprender a realizar seus objetivos e alcançar na escola, é não é uma tarefa fácil para eles ou seus pais. Para as crianças a ter sucesso na escola, precisa possuir os recursos intelectuais para estudar, eles estão motivados, eles gradualmente adquirir conhecimento e conhecer o trabalho principal e estudo habits.Getting boas notas é uma questão de esforço e disciplina. Ter sorte em exames significa fazer o que é bom e tem trabalhado com algumas diretrizes para a organização e técnicas básicas necessárias para o estudo e será mais fácil obter boas notas. Aqui estão algumas dicas, que visa identificar as dificuldades mais frequentes no estudo e implementar as estratégias de intervenção mais adequadas em cada case.Patterns de organização e skills1 estudo. Dificuldade planejando
Ocorre quando os estudos da criança, mas não dedicar o tempo necessário. Em outros casos, as tentativas para estudar na última hora ou as horas passavam, portanto, é mais cansado, e você terá a impressão de que você estudou e trabalhou quando, na verdade, não o case.Strategy
. O planeamento é baseado na determinação de uma agenda diária para o estudo. Passe algum tempo todos os dias para estudar e realização de trabalhos de casa vai ajudar a criança a manter-se com os seus estudos. Para um estudante do ensino elementar, meia hora a uma hora seria um tempo razoável, enquanto um dos secundário deve gastar cerca de uma hora e meia. As crianças devem executar cada tarefa em um schedule.2. dificuldades de memória ou de fixação dos conteúdos
. Não é o mesmo entendimento que apenas memorizar a lição. O processo de aprendizagem envolve a compreensão que você quer para assimilar e depois memorizá-lo, e é feito através de repetição de conteúdo. A falta de concentração e técnica adequada para definir o conteúdo (o que é conseguido através da leitura, sublinhado eo resumo) também faz investigation.Strategy
. A intervenção é, nestes casos, a melhoria da atenção e concentração, utilizando mnemônicos, e rever a questão. Os pais podem pedir aos seus filhos a lição para verificar o resultados.3. Dificuldade com atenção e concentração
. Ela ocorre quando uma criança tem dificuldade em se concentrar e estudar. Qualquer estímulo atrai em torno de sua atenção e perda de tempo. Seu desempenho é pobre e leva muito tempo para fazer o seu jobs.Strategy
. Para ajudar, você precisa remover os estímulos que podem ser capturar sua atenção enquanto ele estuda (televisão, comida, irmãos ao redor). É aconselhável fazer as tarefas mais difíceis quando você está mais descansado e estudar ao mesmo tempo todos os dias para obter um bom desempenho cerebral. Recomenda-se que o estudo intercaladas com momentos de descanso, para que a criança recuperar concentration.4. Dificuldade na leitura
. A criança não tem velocidade suficiente na leitura e compreensão do que lêem. Têm dificuldade em saber o significado das palavras utilizadas bastante comum, de modo que seu vocabulário é bastante pobre. apresenta também dificuldades para textos com estruturas corretas e claras, tem uma tendência a adiar tarefas e avesso a leitura. Além disso, casos de crianças com dislexia serão tratados de forma adequada e special.Strategy
. Para intervir neste caso, é melhor que a criança começa a ler em voz alta para adquirir uma entonação correta, que irá ajudá-lo a entender o que está sendo lido. Após a leitura, você deve perguntar a criança sobre as ideias mais importantes do texto que leu. Também é aconselhável para corrigir um defeito de leitura e incentivá-lo a procurar palavras desconhecidas no dictionary.5. A falta de
básico. Caracteriza-se por dificuldades em indivíduos cujo conteúdo tem uma forte ligação entre as peças e outros, como é o caso da matemática. A criança não consegue assimilar as estruturas básicas dos teores das várias areas.Strategy
. Para alterar esta situação, é necessário abordar esta questão com tutoria. Um irmão mais velho, os pais ou de um tutor pode ajudar a criança a recuperar os desaparecidos. Assim, estaremos melhorando as suas habilidades de estudo em todos subjects.6. Teste de Ansiedade
. A criança pode ser um bom aluno, mas temem suspendê-lo angústia subjuga e, eventualmente, perder a confiança em si mesmo. Sinta nervosismo e ansiedade nos dias antes dos exames, e cria pensamentos negativos sobre seus resultados. Como resultado, você pode fazer dor de estômago, insônia, palmas das mãos suadas, inapetência e tensão muscular, e palpitações. Alguns desenvolvem ações automáticas como roer as unhas, para example.Strategy
. Para aliviar esta situação é necessário, em primeiro lugar, ajudar a criança explicando o que acontece para que você saiba que tudo está perdido. Em seguida, ensiná-lo a desenvolver pensamentos positivos, incidindo sobre o que precisamos fazer aqui e agora, sem compará-lo com os outros. É necessário ensinar a criança a relaxar para superar a situação para evitar participar da revisão, mesmo que pareça difícil.
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