Todos os anos, 02 de abril é marcado como um dia dedicado a espalhar a consciência sobre um distúrbio neurológico chamado de autismo. A resolução para World Autism Awareness Day foi proposto pela primeira vez pelo Qatar e foi adoptada pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 18 de dezembro de 2007. Com o passar dos anos e todas as regiões em todo o mundo abraçando a importância de compreender o autismo melhor, este ano o esforço mundial de conscientização em massa entra em seu oitavo ano. No dia envolve muitas organizações bem locais internacionais realização de eventos de angariação de fundos para espalhar a consciência e dar uma mãozinha.
O autismo é a terceira desordem de desenvolvimento mais comum do mundo. Alguns dos mais recentes estudos sugerem um aumento acentuado em incidentes globais de autismo. De acordo com a National Autistic Society, uma em cada 100 pessoas sofre de autismo que responde a perto de 700.000 pessoas autistas no Reino Unido Outro relatório estatística pelo Centers for Disease Control and Prevention, Estados Unidos, diz que cerca de 1 em cada 68 crianças americanas sofre de autismo. Se estivéssemos a falar sobre a Índia, perto de 15 milhões de pessoas sofrem com isso no momento.
O que é autismo?
O autismo pode ser classificado como uma desordem neurológica complexa que envolve uma pessoa que tenha prejudicado interação social, dificuldades de comunicação (verbal, não-verbal), dificuldades de aprendizagem, bem como questões comportamentais. Autismo e outros distúrbios autistas são suportadas em uma categoria conhecida como transtorno do espectro do autismo (ASD), dependendo da intensidade e diferentes graus dos sintomas. Estes incluem transtorno desintegrativo da infância, síndrome de Asperger e transtorno invasivo do desenvolvimento (PDD-NOS).
O autismo é associado com o desenvolvimento do cérebro e outras funções amarrada em torno dela. Ela afeta o processamento da informação, desenvolvimento de habilidades e regulação das ações e sentidos corporais. As causas exatas ainda estão sendo investigadas em cima; No entanto, a condição é vista como um hereditárias tendo associações com mutações genéticas, bem como de outros factores ambientais. Alguns estudos sugerem que a falta de oferta adequada de oxigênio para o cérebro em desenvolvimento do feto também podem desencadear a doença. Os sintomas podem vir à tona direito durante a infância ou início da infância. A condição geralmente se estabelece uma vez por criança entra na sua /seu segundo ou terceiro ano e torna-se proeminente depois.
Características
Uma das coisas mais importantes a ter em mente é o fato de que cada autista pessoa difere um do outro e tem seus /suas próprias características idiossincráticas. Em palavras mais simples, uma criança autista tem uma condição única em que os sentidos, bem como o desenvolvimento de várias habilidades não estão em sincronia. Esta disparidade pode levar a uma situação em que uma criança pode ter se desenvolvido rapidamente habilidades cognitivas enquanto linguagem, habilidades sociais ou motoras podem ficar para trás ou vice-versa. Alguns talvez excessivamente sensíveis ao ruído, luz ou cheiro enquanto alguns podem achar a interação social ou de comunicação bastante desafiador
Autismo e problemas de saúde:. Como manchar os sinais sutis
para além destes, existem mais algumas características que são típicas para crianças autistas:
Restricted comportamento
- As pessoas com autismo na maioria das vezes estabelecer uma afinidade para a rotina, encontrando dificuldades para aceitar a mudança. Sua rotina diária vê um monte de repetição em ação, comportamento e discurso. Eles tendem a criar uma área severamente restrito de interesses e optar por se agarrar a ela. Os autistas também desenvolver um gosto obsessivo para um determinado objeto, teste padrão, tarefa ou coisa. Poderia ser qualquer coisa que vão desde um programa de televisão, um determinado item alimentar para um local específico, pessoa, lugar e assim por diante. Às vezes, este comportamento altamente repetitivo é expressa em ações corporais como bater palmas repetida, passando, balanço, picking pele, auto-picar, etc., que também pode traduzir para auto-lesão.
Comunicação
- Uma criança autista pode apresentar sinais de dificuldade em dar sentido ao mundo ao seu redor. O que pode parecer óbvio, claro e simples para os outros pode confundir-los. O autismo é caracterizado por déficit social ou distanciamento social provocada por deficiências sociais. Os autistas podem achar que é difícil de entender e estabelecer relações com pessoas e objetos ao redor. linguagem prejudicada, fala ou habilidades cognitivas ainda adicionar muito para o problema. Eles muitas vezes não têm reciprocidade e dificuldade experiência social ou emocional em se expressar, compreender metáforas ou associar símbolos com língua ou vice-versa.
Sendo um Pai
Parenting um autista criança é uma tarefa desafiadora. Identificar os sintomas o mais rapidamente pode ajudar até certo ponto. A falta de actividade gestual ou verbal em recém-nascidos devem ser tidos em conta. Se uma criança não mostra sinais de balbucio ou gesticulando por um ano ou tem dificuldade em formar palavras ou frases por dois anos de idade, consulte um pediatra imediatamente
Não há nenhuma cura médica para o autismo.; isto faz com que a condição de uma doença vida. Trazendo uma criança autista exige muita coragem mental e emocional, optimismo, paciência e, claro, a aceitação. Psicológico, comportamental, terapia de fala e linguagem pode ajudar muito na educação de uma criança autista. Expor seu filho a uma combinação de terapias que não só incide sobre o comportamento, mas também em habilidades sociais e ocupacionais. Isso pode fortalecer a ele /ela, permitindo um senso de auto-cuidado e independência.
Ipshita Banerjee do Centro de Autismo de Excelência, Gurgaon explicou como o autismo é uma condição que precisa ser tratada e gerida de forma diferente para as crianças diferentes. "Algumas crianças podem apresentar um comportamento altamente agressivo, portanto, eles precisam ser tratados de forma diferente em comparação com os outros. Há objetivos pessoais, baseadas em competências definidas para cada criança e é trabalhada em uma base diária", disse ela. O Centro de Autismo de Excelência é uma escola que atende às necessidades de crianças autistas e facilita o seu desenvolvimento global. "Seguimos Applied Behaviour Analysis (ABA) em que cada criança tem um programa educativo individualizado whick procura ensinar-lhes uma variedade de habilidades, incluindo social, comunicação, auto-ajuda, acadêmica, profissional e assim por diante", acrescentou.
de acordo com Archana Nayar, Diretor e fundador, o Centro de autismo de Excelência, Gurgaon, ABA é um dos melhores e mais amplamente utilizado conjunto de técnicas para ajudar a tratar o autismo. Ela também enfatizou a importância de uma intervenção precoce, de preferência pelo tempo que uma criança atinge a idade de dois.
"A necessidade da hora é ter mais tais institutos, bem como programas que podem facilitar um- em-um interações entre o terapeuta ea criança. consciência de massa, maior sensibilização e uma maior aceitação para a condição é uma necessidade absoluta ", concluiu.