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Retardo Mental na América (parte III)



retardo mental em

América
: A Reader histórico

(parte III)

Um problema na leitura dos vários capítulos deste livro, que também é verdadeiro para trabalhar com retardo mental no mundo real, é a ampla gama de pessoas que são classificadas como mentalmente retardado. Isto é ilustrado em um extremo pelas vinhetas de jovens institucionalizados anteriormente introduzido no forças armadas durante a Segunda Guerra Mundial, que, em muitos casos, servido de forma eficaz. Nesse momento de grande necessidade social, foi habilidades desses soldados, e não as suas incapacidades que contaram. No outro extremo, no meu trabalho eu encontro os jovens cujos retardo mental é insignificante em comparação com os seus distúrbios graves de comportamentos. Finalmente, é o distúrbio comportamental e não atraso intelectual que é decisiva e destrutiva para a vida familiar. Isto sugere uma falha fundamental no conceito de retardo mental: a vida "mental" constitui não só a capacidade intelectual (medida por testes de QI), mas também atributos que são emocional e moral (por falta de uma palavra melhor) também. A sobrevalorização do IQ parece estar levando a decisões sobre a pena capital. A subestimação do descontrole emocional e comportamental ea supressão sistemática de colocação residencial para crianças ainda dar origem a situações como oneroso e cruel para famílias como qualquer descrita neste livro.

Retardo Mental na América conta uma história com uma ampla varrer-how de uma sociedade tem lidado com retardo mental através de profundas mudanças sociais e científicas. Neste sentido, estamos em muitos aspectos, de volta onde começamos, com crianças retardadas cuidadas dentro de suas famílias. O enredo é poderoso, as perguntas profundas, e as respostas que foram dadas ao longo dos anos mostram as falhas habituais e falhas da maioria dos empreendimentos humanos.

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