A abordagem Orton Gillingham de ajudar as crianças com dificuldades de aprendizagem tem sido em uso desde 1930 e tem beneficiado muitas crianças em todo o mundo. Este é um sistema de aprendizagem multi-sensorial que é ensinado nas escolas e sessões especiais. Ele enfatiza a aprendizagem, vendo, ouvindo e imaginando. É formulada usando os princípios básicos da formulação palavra no sistema com base fonética. A criança tem que usar seus visuais sentidos, auditivas e cinestésicas de compreender o que é ensinado a ele.
Orton Gillingham Explicações em Nova Jersey começa com a avaliação dos pontos fracos e fortes da criança. Isso ajuda a determinar a causa básica que está mantendo a criança de aprender e reter o conhecimento como uma criança normal. O tutor, em seguida, formula um programa de aprendizagem personalizado para ele deixá-lo aprender, fazendo o uso correto de seus pontos fortes e encobrir suas fraquezas. Os seguintes recursos da abordagem Orton Gillingham torná-lo útil para as crianças com deficiências -
• abordagem multi-sensorial - Quando as aulas de tutoria são partiu, a criança é feito para usar vários números de seus sentidos em sincronia. Ele tem que estabelecer uma interação contínua entre o que ele está olhando, ouvindo e sentindo. Ele observa o mecanismo de fala em mudança e os golpes de mão ao escrever. Os alunos também estão expostos ao uso de computadores com mouse, teclado e um microfone para ajudá-los a relacionar o que vê na tela ao que ouvem e como a palavra está escrita
• fonética da língua -. A fonética de um linguagem determinar como sons estão relacionados com palavras de acordo com a lingüística. A associação entre os sons e os seus símbolos é ensinado de uma forma facilmente compreensível e agradável. O único objectivo desta abordagem é explicar a carta -. Correlação de som para a criança e ajudá-lo a formar palavras e frases de sua própria compreensão
• abordagem analítica - Quando o aluno se destaca em correlacionando letras com sons, ele é ensinado como misturar sons diferentes juntos para ler uma palavra. Ele também é ensinado como separar sons de uma palavra e soletrar uma palavra
• metodologia sistemática -. Como a criança mostra uma melhora, ele é promovido a um nível mais alto de aprendizagem. Depois de aprender associação som, regras linguísticas e formação de palavras, ele é ensinado para formar frases com sentido. O programa segue uma abordagem sistemática em que a criança é feita para se destacarem em um passo antes de avançar para o próximo nível
• Avaliações periódicas -. Durante os diferentes níveis do programa, a criança é avaliada várias vezes para se certificar de que ele se lembra de coisas que eram ensinados e é capaz de usar seu conhecimento. Os escores assim obtidos pelos alunos em testes e avaliações de indicar o seu crescimento e pode ser discutido com os pais também.
Todas estas características de um programa de tutoria Orton Gillingham deixar as crianças a entender o básico de um idioma. Depois de assistir a esses programas, as crianças se tornam capazes de ler, escrever e compreender uma língua como uma criança normal de sua idade.