intervenção comportamental intensiva é um serviço reembolsado médica que está disponível para crianças com deficiências de desenvolvimento e comportamentos desafiadores. atende crianças do especialista IBI no desenvolvimento de habilidades e comportamentos positivos que necessitam para funcionar dentro em casa e na comunidade envolvente. centro de intervenção comportamental intensiva é um serviço restrito tempo um-para-um que é feito sob medida para cada criança.
Mesmo que grande variedade de abordagens são usadas e novas informações são continuamente descobertos, quatro práticas pedagógicas dadas abaixo provaram para ser eficaz para as crianças que têm comportamentos desafiadores.
1. Crescer Brincando Skills com os pares
Crianças facilmente aprender através da brincadeira. Play oferece oportunidade para as crianças a se relacionar e se conectar com o mundo ao seu redor. Essas interações são importantes para a aprendizagem e crescimento das habilidades sociais e de comunicação. Também é importante como um caminho para a criança a desenvolver um sentimento de pertença a um grupo social maior. Pode não ser simples de fazer as crianças a desenvolver amizades e brincar com outras crianças, mas é possível para os adultos para ajudar e cultivar relacionamentos entre as crianças. Eles podem fornecer oportunidades como atividades de lazer que incentivam interações lúdicas. Eles também podem moldar o respeito, carinho e interesse para cada criança.
2. Desenvolver habilidades de comunicação funcional em Ambiente Natural
Uma criança precisa transmitir suas necessidades, desejos, interesses e sentimentos. A comunicação é uma plataforma para a interação social e partilha sentimento com os outros. Esses fatores vitais ajudar a aprender a expressar escolhas. Essas habilidades podem variar em diferentes formas, inclusive, sinais, verbalizações e gestos. É importante que a formação específica intervenção comportamental intensiva incentiva o uso de novas competências em conversas diárias com amigos e familiares. O treinamento pode ser realizado durante atividades como jogar um jogo, a hora do lanche, ou olhando para um livro.
3. Instruções Incorporando sociais nas atividades de
Diferentes tipos de estratégias podem ser usadas por adultos para incentivar interações bem sucedidas entre as crianças que estão apoiando e seus pares. Essas estratégias incluem:.
Tente entender que outras crianças precisam de saber, como uma criança se comunica de modo a interagir com ele ou ela
Esteja alerta para os momentos em que as interações das crianças ocorrem naturalmente.
Responder a vocalizações de uma criança ou outras formas de comunicação de uma forma de conversação e forma funcional para incentivar interações.
4. Incorporando as habilidades cognitivas em rotinas
rotinas convencionais e consistentes promover a aprendizagem. atividades de rotina são eventos que acontecem em uma base regular, como refeições e de vestir. Tais atividades podem atingir habilidades em uma perspectiva ambiental, onde são necessárias as habilidades. Ao incorporar atividades de rotina em um programa de intervenção, oportunidades regulares e práticos para habilidades são desenvolvidas. Outro tipo de atividades que estão planejadas pela iniciação da criança também pode oferecer oportunidades para as crianças a praticar e desenvolver habilidades essenciais, por exemplo, resolução de problemas, seguindo as direções, e jogo imaginário. A actividade em si não é essencial; a oportunidade de praticar as habilidades visados é necessário.