O método de Montessori é e tem sido um método que é muito popular dentro e ao redor do mundo para os pais e os profissionais com a primeira infância. Esta abordagem é projetado de uma maneira que fornece suporte para o desenvolvimento das crianças de uma forma natural, com um ambiente que está bem preparado
Princípios:.
Os cinco princípios básicos que representam como a implementação da educação Montessori é feito de forma justa e com precisão são as seguintes. Os vários métodos de programas Montessori que é seguido por muitas das escolas é inclusive de
A mente que é absorvente
Os períodos que são sensíveis
O ambiente que é preparada
o respeito para a criança
educação Auto
a mente que é absorvente:
a crença do Montessori é que os filhos são educados por si mesmos. Usando nossas mentes o conhecimento pode ser obtido, mas uma criança adquirir conhecimento diretamente em sua vida psíquica. A criança aprende a falar a sua língua materna apenas por simplesmente ficar em torno onde vivem. Este é o principal conceito de mente que é absorvente.
A criança não pode ajudar a aprender apenas por simplesmente viver em um ambiente particular. A criança nasce para aprender coisas e eles têm sistemas em que eles podem aprender notavelmente. As crianças aprendem porque eles têm a capacidade de pensar, mas o que eles estudam totalmente depende do ambiente, experiências e professores
Os Períodos que é sensível;.
Existe uma crença em Montessori que existem períodos sensíveis quando as crianças são mais suscetíveis a ter comportamentos que são certas e pode aprende algumas habilidades que são específicos de forma muito fácil.
um período que é sensível significa uma sensibilidade especial que um ser adquire em seu estado de infantil, onde é uma evolução do processo. É uma disposição limitada e que é transitória para adquirir um comboio específico. Uma vez que este personagem é adquirido a sensibilidade que é especial é desapareceu.
Embora a maioria das crianças têm os mesmos períodos de sensibilidade ao calendário e a sequência pode variar para cada criança. Um dos o principal papel de um professor é usar a habilidade de observação a notar os itens que estão relacionados com a sensibilidade e oferecem o cenário para a realização que é óptimo
O ambiente que é preparado:.
uma das outras crenças de Montessori é o ambiente que é preparado, um local em que as crianças podem realizar coisas que eles querem. Este ambiente fornece os materiais para a aprendizagem e as crianças obter um ambiente que tem formato ordenada. A característica que é essencial para esse tipo de ambiente é a liberdade
Respeitar a criança:.
A principal coisa que nós tentamos obter a partir da criança é fazê-los seguir-nos sem qualquer respeito para as suas necessidades específicas. Os professores que lidam com sessões Montessori são um pouco rude com as crianças para torná-los submissos e fazê-los se comportar de uma forma adequada. Professores incentivam as crianças quando aprendem por si mesmos e fazer as coisas por conta própria.