Encontrar uma grande escola não é fácil. É ainda mais difícil para as crianças, porque ninguém parece bastante certo de que é uma "boa escola" significa para as crianças com idade inferior a 5. O que eles deveriam estar aprendendo? É verdade que o jogo é tão bom quanto a aprendizagem? Há tantas perguntas sem resposta sobre como educar as crianças que os pais estão em uma perda a respeito de como pré valiosa realmente é. Enquanto a comunidade educativa parece confuso sobre isso, a comunidade científica não é. Os anos de formação são aquelas que ocorrem antes de 6 anos de idade e uma das coisas mais importantes que você pode fazer para uma criança desta idade é inscrevê-los em uma qualidade Montessori pré-escolar em Corona.
Desmistificando o Método Montessori
Quando se trata de Montessori, há um monte de mistério em torno de o que é e como funciona. Desde não há realmente nenhuma razão para tal mistério, aqui está uma descrição de algumas coisas que uma criança vai fazer quando ele ou ela freqüenta uma escola Montessori.
quatro áreas de aprendizagem
No Montessori currículo, há quatro áreas de aprendizagem pré-escolares estão expostos: vida prática, sensorial, matemática e linguagem. vida prática é certamente a favorita da maioria dos pré-escolares, porque lhes permite copiar os comportamentos que vêem em seus pais. As obras vida prática oferecer às crianças a oportunidade de executar sua própria "casa!" Ele inclui obras como louça e de lavar roupa, engomar preparação, engomar e dobrar roupas.
Tudo começa com o desejo
Em um esforço para ajudar as crianças a cumprir os objectivos directos do ensino Montessori, que são a concentração, coordenação, controle, um respeito pela ordem e independência, toda a sala de aula é configurar para que eles possam executá-lo. Por exemplo, digamos uma criança decide que gostaria de ter um lanche, mas descobre que todos os pratos de classe estão sujos. Essa criança deve primeiro pedir ajuda lavar os pratos. O professor orienta a criança e alguns de seus pares em que o trabalho e, depois que o trabalho foi concluído e limpo, todas as crianças podem desfrutar de um lanche em seus pratos recém-limpos.
Continuando a
Ciclo
Tudo o que a lavagem e secagem produz panos sujos que precisam ser limpos assim, em um dia diferente, as crianças vão lavar os panos que sujado durante a sua aventura de lavar louça. No final de trabalho que, crianças pendurar os panos para secar. Uma vez que os panos de ter secado, as crianças vão dobrar e voltar as toalhas maiores para os seus lugares, mas irá preparar os mais pequenos a serem resolvidos, uma vez que tendem a enrugar
.
Durante engomar preparação, as crianças spritz os panos com água , rolá-los ordenadamente e colocá-los no cesto sob o trabalho de passar. Uma vez que todos os pequenos panos foram preparados, eles têm a chance de ferro e devolvê-los a seus lugares apropriados.
O Educacional Aplicação
Então, qual é o ponto de tudo isso? Os objetivos diretos! É impossível para uma criança aprender ou realizar qualquer coisa até que ele ou ela aprendeu a concentrar-se e desenvolveu um respeito pela ordem. Estas obras são, em primeiro lugar e acima de tudo, divertido. As crianças são adultos incipientes e, assim como patinhos aprender a ser patos de seus pais, para que as crianças aprender a ser humano a partir deles. Infelizmente, na sociedade moderna, as crianças muitas vezes não são autorizados a participar nas actividades que vêem seus pais se envolver em que é frustrante para eles e contrário à natureza. Quando eles chegam em uma pré-escola Montessori em Corona no entanto, eles encontram uma casa inteira esperando por eles ea casa está cheia de atividades que eles cobiçam a cada dia. Então, essas obras desenhar as crianças e, enquanto eles estão cumprindo o propósito de suas naturezas, eles também estão aumentando sua capacidade de concentração, a sua independência, e cultivando o respeito pela ordem.