Educação na Austrália é sobretudo da responsabilidade dos estados e territórios. Cada governo do estado ou território prevê o financiamento e regula as escolas públicas e privadas de sua área de governar. A partir de 2012, o Currículo Nacional Australiana, em fase de desenvolvimento e de teste por vários anos, já foi adotado por algumas escolas e irá tornar-se obrigatória em breve.
ACARA está comprometida com o desenvolvimento de um currículo de alta qualidade para todos estudantes australianos, que promove a excelência e equidade na educação. Todos os alunos têm direito a programas de aprendizagem rigorosas, relevantes e envolventes retiradas de um currículo desafiador que aborda suas necessidades de aprendizagem individuais.
Como os professores usar o Curriculum australiano para desenvolver programas de ensino e aprendizagem que se baseiam em interesses dos alunos, pontos fortes , objetivos e necessidades de aprendizagem, e abordar o cognitivo, afetivo, necessidades físicas, sociais e estéticas de todos os alunos, recursos de ensino imprimíveis gratuitos ajudá-los na criação de planos de aula completos que cumprem com as metas estabelecidas pelo Ministério da Educação.
Enquanto o currículo está sendo desenvolvido, é importante que todos os professores usam recursos do currículo australianos, a fim de ajudá-los a ensinar seus alunos tudo o que tem de ser aprendida no nível educacional específico que eles estão ensinando.
Um australiano Curriculum para todos os alunos
a Declaração de Melbourne sobre os Objectivos educacionais para jovens australianos (MCEETYA, 2008) (Declaração de Melbourne) fornece o quadro político para o currículo australiano. Ele inclui dois objetivos:
Objectivo 1:. Escolaridade australiano promove a equidade e excelência
Meta 2:. Todos os jovens australianos se tornarem alunos bem sucedidos, indivíduos confiantes e criativas e cidadãos ativos e informados
ao usar recursos do currículo australianos cada professor tem a capacidade de atingir os objetivos detalhados na forma da versão Curriculum Australian 4 (ACARA, 2012).
cada aluno pode aprender e que as necessidades de cada estudante são importantes
cada aluno tem o direito de conhecimento, compreensão e habilidades que fornecem uma base para o sucesso da aprendizagem ao longo da vida e e participação na comunidade australiana
grandes expectativas deve ser definida para cada aluno como professores representam o atual nível de aprendizado de cada aluno e as diferentes taxas em que os alunos desenvolvem
as necessidades e interesses dos alunos irá variar, e que as escolas e os professores vão planejar a partir do currículo de forma que respondam às essas necessidades e interesses.
a Declaração Melbourne enfatiza a importância do conhecimento, compreensão e habilidades de cada área aprendizagem, bem como as capacidades gerais e habilidades de cross-curriculares como base para um currículo projetado para suportar 21 aprendizagem -century. Esses objetivos podem ser alcançados com a ajuda de recursos curriculares australianos que incluem os métodos tradicionais, bem como a utilização dos instrumentos tecnológicos.
O currículo australiano em outras palavras é baseado no ensino personalizado e, portanto, muitos professores fazem uso de recursos de ensino imprimíveis gratuitos, pois garante a sua capacidade de manter os alunos motivados e interessados em aprender usando uma variedade de estímulos em uma base diária . Livre recursos de ensino imprimíveis podem ser encontrados on-line ao lado de outros meios auxiliares de ensino, tais como vídeos, e-books e atividades na lousa interativa. Há também recursos destinados a professores e alunos australianos.