Albert Einstein, Thomas Edison, Winston Churchill e Agatha Christie têm mais em comum do que suas realizações amplamente conhecidos. Todas estas personalidades eminentes tinham dislexia; uma dificuldade de aprendizagem caracterizado pela dificuldade em compreender a linguagem escrita.
Apesar de, ou provavelmente
porque
de dislexia, eles passaram a todos fazer grandes coisas em suas respectivas áreas de trabalho.
a dislexia é definido como na maior parte um problema de leitura e é considerada como sendo a incapacidade de aprendizagem mais comum de todos eles. É neurobiológica na sua origem e é hereditária na natureza.
Compreender a dislexia
Restringir a nossa discussão para as crianças neste artigo, vamos tentar explorar e compreender esta dificuldade de aprendizagem desafiador um pouco melhor .
O que dislexia não é
Um problema de percepção visual
A falta de inteligência
Um atraso no desenvolvimento
o que dislexia é
a dislexia é uma dificuldade de aprendizagem hereditária em que uma criança tem dificuldades com a conexão cartas para os sons que eles fazem e usando esta conexão de ler e palavras de decodificação em sua forma escrita.
uma criança com dislexia podem tentar memorizar a sequência de letras em uma palavra e, assim, identificar as palavras através da memória rote. Isso pode causar uma perturbação significativa na fluência e precisão durante a leitura
Os sinais e sintomas da dislexia
Antes de
escola
-. Tarde conversando
- dificuldade para pronunciar palavras
corretamente
- Dificuldade palavras que rimam
- vocabulário comprometida em comparação com outras crianças da mesma idade
no
escola
- Dificuldade de ler
- soletrar palavras corretamente Dificuldade
- dificuldade em seguir instruções
- Problemas nos lembrar números e sequências
- Dificuldade de aprendizagem de uma língua estrangeira
Reading problemas tornam-se mais evidentes quando uma criança se junta a uma escola. Uma vez que estes sintomas foram descobertos, os professores e os pais devem começar a criança avaliada para a dislexia, o mais rapidamente possível. Esperando que os filhos dos outgrow "os seus problemas de leitura poderia levar a um atraso no diagnóstico e medidas correctivas.
Os mitos que cercam a dislexia
Existem vários mitos que cercam a dislexia, além daqueles listados na 'O que a dislexia não é 'seção acima, que precisam de ser feito com a distância para ajudar a ajudar uma abordagem racional, pró-ativa para lidar com este desafio de aprendizagem.
Escrevendo cartas e palavras para trás é um sinal /pré-requisito de ser disléxica
as crianças muitas vezes escrever letras e palavras para trás ou ficar confuso sobre a ordem das letras em uma palavra quando eles primeiro aprender a ler e escrever. Assim, não é necessariamente um sinal de ser disléxica.
Além disso, nem todas as pessoas disléxicas cometer esses erros.
Uma criança com dislexia nunca pode aprender a ler
Crianças , bem como os adultos com dislexia podem aprender a ler com a ajuda de intervenções intensivas, alvo e estratégias de ensino.
o diagnóstico precoce ajuda a torná-lo mais viável para ensinar uma pessoa disléxica para ler bem como quanto mais tempo um pessoa com dislexia Escusado será a questão que está sendo tratada, o mais provável é que eles estão a desenvolver problemas emocionais, tais como a baixa auto-estima, ansiedade e /ou depressão, o que pode ainda interferir com o processo de aprendizagem.
os machos e os canhotos são mais propensas a ser disléxico
não há nenhuma prova científica por trás da propagação desses mitos. Gênero e dominância manual não têm um papel a desempenhar na criação aumento das chances de ser disléxico.
Crianças com dislexia não pode lidar com as estratégias de ensino empregadas em uma escola que não atendem especificamente para aqueles com dificuldades de aprendizagem. Isso ocorre porque o pessoal da escola pode ser inadequadamente treinados para lidar com os desafios de uma criança com ofertas dislexia. Além disso, tentando lidar em sala de aula com as crianças que parecem estar se saindo melhor no acadêmicos pode posar como um desafio emocional para alguém com dislexia.
necessidades especiais escolas podem ajudar a atender aos desafios enfrentados pelas crianças com dificuldades de aprendizagem de uma maneira melhor. Uma destas escolas para as necessidades especiais em Nova York é Aaron School. Com estratégias de ensino e intervenções que são baseados em uma compreensão científica e compreensiva da perspectiva da criança, eles são conhecidos para ser eficaz em lidar com dificuldades de aprendizagem, como a dislexia. Para saber mais sobre Aaron School, visite: www.aaronschool.org