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Como um quinto Grader Thinks


Agora que o seu filho ’ s um grande queijo na escola elementar, que ’ s fácil ver o quanto ele cresceu mentalmente. Pode ser um desafio para determinar o que é um dez ou onze anos de idade, aluno da quinta série pode entender e que está além de sua compreensão. Ele pode
olhar
como um pré-adolescente, mas ainda há algum garotinho apenas sob o surface.Download artigo
Jean Piaget, psicólogo creditado com a formação da teoria do desenvolvimento cognitivo no final de 1920, criou uma lista de critérios mentais para crianças de várias idades. Aqui está o que Piaget tinha a dizer sobre as crianças desta idade:

quinta série pode usar o raciocínio dedutivo. Em um teste de múltipla escolha quando eles não sabem a resposta, mas sei que as respostas A e C estão incorretas, eles vão perceber que a solução tem de ser B.

quinta série são capaz de considerar várias possibilidades antes de iniciar um problema. Eles podem vir com uma hipótese e raciocinar as consequências. Por exemplo, depois de aprender o que diferentes produtos químicos são compostos, eles são capazes de adivinhar o que vai acontecer se os produtos químicos são combinados.

quinta série pode manipular símbolos que lidam com conceitos abstratos bem como objectos concretos. Por exemplo, eles podem entender que uma estátua de olhos vendados Justiça simboliza que a justiça deve ser cega, e apenas com base em fatos.

quinta série pode classificar objetos de acordo com muitos recursos, bem como classificá-los em uma série de acordo com uma característica. A criança pode organizar carros de brinquedo do menor para o mais alto, ao mesmo tempo, agrupando todas as cores semelhantes juntos.

Uma criança dessa idade pode comparar a física dos dois objetos. Eles entendem a diferença entre as áreas, e pode compreender que quatro de uma polegada pedaços quadrados ocupam a mesma quantidade de sala de se colocar juntos ou separados.

Quinta série é um ano inebriante, com ensino médio surgindo no horizonte. Embora o seu filho se parece com um gigante, em comparação com os mais jovens em sua escola, não se esqueça que ele ainda é um trabalho em progresso. Use a teoria de Piaget como um ponto de partida. E depois desfrutar assistindo a sua ascensão criança para enfrentar os desafios e, eventualmente, navegar por eles. Apenas certifique-se que tudo o ritmo que ele define, você está torcendo ao longo do caminho!
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