Em apenas sobre cada sala de aula, it ’ s fácil escolher certas crianças que são claramente indo muito bem. Você pode esperar que eles parecem todos iguais, mas na verdade, essas crianças de todas as formas, tamanhos e temperamentos. No entanto, juntos, eles irradiam bons sentimentos semelhantes sobre a escola. Feliz e alerta, eles parecem em casa com eles mesmos, seus colegas de classe, eo teacher.Download artigo
Como isso acontece? A questão é quase um santo graal para os pais, professores e pesquisadores. Afinal, ninguém quer ver uma criança falhar na escola.
Sharon e Craig Ramey, tanto Ph.D. professores em Georgetown e líderes respeitados no desenvolvimento da criança, tem algumas respostas, com base em mais de 25 anos de pesquisa nos Estados Unidos. Em seu livro,
Ir à escola
, eles oferecem “ Dez Marcas do Crianças que têm sucesso &rdquo.; Cada um, eles enfatizam, é um “ processo dinâmico que pode ser influenciado positivamente pelos pais &rdquo.; Será que esses traços parecem familiares
As crianças que têm sucesso na escola:
“ ansiosos para aprender ”. Desde a mais tenra infância, pais e comunidade ofereceram coisas interessantes para explorar, e têm encorajado curiosidade.
Prosseguir aprendizagem. Isso significa que eles fazer perguntas, e eles procuram ajuda. Quando eles ficam presos, eles sabem que os adultos estão à disposição para ajudar — e que ’ s vale a pena perguntar
esforço em seu trabalho.. Os pais podem transmitir a mensagem de que, se as crianças tentar duro, os resultados vai pagar. Estas crianças estão orgulhosos de esforço, e eles don ’ t desistir
Use habilidades emocionais e sociais sólidas.. A escola é cheia de desafio emocional e social, como as crianças lidar com amigos, autoridade e dinâmicas de grupo. Os pais podem ajudar, apoiando os jovens a tomar boas decisões e ser amigos generosos.
Ter uma visão precisa do seu próprio conhecimento e habilidades. Os pais ajudam quando celebram seus filhos como eles são, nem mais nem menos, enquanto ainda incentivando grandes esperanças e sonhos.
Olhe para os pais como modelos para a aprendizagem. Isso não significa que os pais devem ser perfeito — isso significa que eles devem ser reais, e eles devem estar dispostos a ser aprendizes por vezes demasiado
Tem casas que “. Promovam a aprendizagem através do ensino naturais &rdquo.; Este doesn ’ t exigem que Bach ser canalizada para o berçário ou matemática abstrata ser ensinado na caixa de areia. Isso significa que os pais falam, explicar, nome e contar as coisas e experiências cotidianas, ajudar as crianças a aprender e fazer sentido.
Siga as rotinas da família votos. As crianças podem contar com refeições regulares, banhos e tempos de sono. Quando se ’ s tempo para a escola, eles ’. Re pronto para ir
saber que as regras contar. Os pais ajudam estabelecendo limites claros e fronteiras - “ autoritário ” ., Em vez de muito rigoroso ou muito frouxa
frequentam escolas com “ grandes expectativas, e rdquo; desenvolvimento pessoal forte e eficaz, e uma boa comunicação sobre as crianças ’ progresso. Seja qual for a idade da criança, os pais podem ajudar a modelar uma boa comunicação, e por ficar em contato próximo com os professores e funcionários da escola.
Rocket Science? Não é fácil? Não necessariamente! Como os Rameys será prontamente admitem, os lotes de pais devotados ainda podem encontrar-se perplexo por crianças que lutam na escola. E muitos estudantes podem ter êxito muito bem sem ter cada marca. Mas se os pais podem promover ativamente os itens desta lista, eles prometem que todos em um prestações familiares, especialmente o seu filho em idade escolar.