Como os pais e as crianças começam suas vidas juntos como uma família, os pais embarcar em um novo desafio &mdash significativo; o de promover o crescimento e desenvolvimento saudável de seus bebês. Como você vai ver, o cuidado que os pais oferecem aos seus bebês impactos todas as áreas do seu desenvolvimento precoce e mais tarde. Vamos começar essa discussão, centrando-se sobre o papel importante que os pais desempenham na promoção de seus bebês e desenvolvimento sócio-emocional dos bebês. Vamos então olhar para as maneiras pelas quais os pais influenciam o desenvolvimento físico e cognitivo de seus bebês. Ao longo de todas estas deliberações, vamos fazer uma pausa para considerar as implicações para professionals.Download artigo
Promoção do desenvolvimento sócio-emocional de Lactentes e Crianças
As relações que os pais estabelecem com os seus bebés e crianças fornecem a base para desenvolvimento social e emocional de seus filhos. Estas relações pai-filho primeiros também definir o cenário para bem-estar emocional e relações sociais de seus filhos em fases posteriores da vida. Como será enfatizado na próxima discussão, os pais que estão sempre sensível e receptiva aos seus bebés contribuir para o desenvolvimento da confiança infantil e anexo que por sua vez promove sincronia pais-bebê e depois é expressa em autonomia criança eo comportamento exploratório.
infantil Confiança e Anexo
Provavelmente o objetivo mais importante de crianças Parenting é dotá-los de um sentimento de confiança. Erik Erikson teorizou que a qualidade das interações influências pais-bebê se as crianças a desenvolver um senso de confiança ou um sentimento de desconfiança (Goldhaber, 2000). desenvolvimento de um sentimento de confiança dos bebês é paralelo ao seu desenvolvimento de apego seguro. Os pais das crianças firmemente presos têm sido descritos como mais sensível, mais contingente ágil, mais consistente, mais propensos a manter suas crianças, menos invasivos, menos tenso, e menos irritável (Ainsworth, 1973). O processo pelo qual os bebês se desenvolvem apego seguro depende se ou não eles experimentam responsividade contingente de seus pais e outros cuidadores. Os pais fornecem a capacidade de resposta contingente aos seus bebés quando eles permitem que sejam ativamente engajados nos papéis de elicitor, bem como receptor de atenção dos pais. Assim, crianças desempenhar um papel activo no fornecimento de sinais, tais como chorando e sorrindo, que orientam os pais a compreender quando e como cuidar deles. Quando os pais respondem de forma confiável a esses sinais, os seus bebés aprender a confiar que as suas necessidades serão satisfeitas (Erikson, 1963, 1982) e também desenvolver uma fixação segura. Além disso, de acordo com uma pesquisa mais adiantada por Ainsworth e seus colegas (1973, 1978), pesquisas recentes também links fixação segura para os pais 'capacidade de resposta aos lactentes sinais de socorro, como o choro (McElwain & Booth-Laforce, 2006; Posada, Carbonelle, & Alzate, 2004). pesquisa contemporânea mostra que a sensibilidade dos pais contribui para a segurança infantil em diversas culturas ao redor do mundo, o que demonstra que a relação entre a capacidade de resposta dos pais e de segurança infantil é um fenómeno universal (Posada, Jacobs, & Richmond, 2002).
curto e longo prazo Efeitos da sensibilidade parental e apego infantil
Os de curto e longo prazo os resultados benéficos para crianças firmemente presos são impressionantes. Os benefícios de curto alcance são que as crianças com segurança anexados são mais sensíveis do que as crianças em situação de insegurança em jogo face-a-face. Além disso, eles têm meios mais variados de comunicação, chorar menos e silencioso mais facilmente quando pegou (Ainsworth et al, 1978;. Isabella & Belsky, 1991). Além disso, crianças com segurança anexados geralmente tornam-se crianças que demonstram um comportamento mais exploratória do que crianças que não demonstram apego seguro (Ainsworth, 1973), e eles tendem a se tornar crianças que são competentes em uma ampla gama de habilidades sociais e cognitivas (Fagot, 1997) . Por exemplo, Bakel e Riksen-Walveren (2002) descobriram que as crianças com segurança anexados são notavelmente mais complacente do que as crianças que não estão firmemente ligados. Por outro lado, as crianças com apego evitativo e desorganizado demonstram comportamentos significativamente mais negativas do que as crianças com segurança anexados. Finalmente, Hobson, Patrick, e Crandell (2004) demonstraram que crianças cujas mães responder a elas de maneira sensível têm uma propensão para partilhar experiências com sua mãe e também são mais propensos a se envolver com os outros em seu ambiente.
alimentação demanda: Um Exemplo de Caregiving Responsive
Uma ilustração de assistência à infância em que a capacidade de resposta dos pais para crianças tem implicações de desenvolvimento pode ser observado em como e quando os pais alimentam seus bebês. Se para alimentar o bebê sob demanda é uma decisão importante para os pais, ficando ao lado da escolha para amamentar ou mamadeira. Todo o mundo e ao longo da história, os bebês foram alimentados quando eles clamaram para ser alimentado. Como observado por Nelson (1998), o choro é um comportamento inato que é essencialmente um apelo para a presença protetora de um pai. Assim, gatilhos chorando infantis cuidados correspondente tendo comportamento nos pais. Porque o choro do bebê é um comportamento inato, a resposta natural do pai para alimentar o bebê com fome é o mais adequado. Além disso, ampla evidência de investigação apoia a alimentação demanda. Em seu estudo clássico de 1969, ligando a capacidade de resposta dos pais para apego infantil, Ainsworth e Bell relatou relações entre mães estilos de alimentação durante os primeiros 3 meses de suas crianças 'vidas e os padrões de comportamento de apego expostos na idade de 12 meses. Os bebés que foram alimentados com a demanda eram mais propensos a ter uma fixação segura para as mães do que crianças que receberam alimentação agendada.
Uma Perspectiva Cross-Cultural de Parental Sensibilidade
sensibilidade parental para crianças é um fenómeno global e pode ser visto em interações entre pais e filhos em todo o mundo. Nas culturas tradicionais, como Bali e muitas culturas africanas, os pais manter a proximidade física aos seus bebés através da realização los continuamente, e praticando co-leito (Ainsworth, 1967; Ball, Hooker, & Kelly, 1999). Estudos sobre os efeitos do transporte infantil e co-sono foram positivamente relacionada com o desenvolvimento físico e social-emocional de crianças. Como um caso em apreço, infante transportando por mães de Uganda foi encontrado por Ainsworth (1967) para ser correlacionada com apego seguro, bem como o desenvolvimento motor bruto avançado. Uma vantagem de co-leito é que é benéfico para ajudar a regular o funcionamento fisiológico da criança e para a promoção da proximidade dos pais (Feldman et al., 2002). Pesquisas recentes também suporta a ligação entre o cuidado parental e segurança infantil em culturas não-ocidentais. Posada et ai. (2004) verificaram que a sensibilidade materna das mães colombianas é significativamente relacionada com a fixação segura dos seus bebés. achados Cross-cultural de apoio à ligação entre a sensibilidade parental e segurança infantil sugerem que diferenças na forma parental sensibilidade é expressa não desafiam o link sensibilidade à segurança. Do ponto de vista de uma criança, o que mais importa é que seus sinais são respondidos adequadamente pelos pais e outros cuidadores.
O que isso significa para os profissionais
A importância da sensibilidade parental para deixar as crianças, que é demonstrado pelos pais mantendo proximidade com seus bebês e sendo consistente sensível a eles, não pode ser subestimada. Quando os pais proporcionam uma consistência de cuidar de seus filhos por estar disponível de forma confiável para eles e não ignorando seus gritos e outras propostas para a atenção, os bebês aprendem a confiar em que suas necessidades serão satisfeitas. Quando a interação com um dos pais inspira confiança e segurança, a criança desenvolve uma fixação segura para o pai e ganha confiança em se engajar e explorar o mundo. Além disso, ambos os benefícios de curto e longo prazo da sensibilidade parental ilustram o valor da capacidade de resposta dos pais para crianças e bebês.
Apoio Parental de Auto-Regulamentação Comportamento
Além de proporcionar um ambiente receptivo que ajuda bebês confiar que as suas necessidades serão satisfeitas, os pais desempenham um papel importante no apoio ao desenvolvimento da auto-regulação dos seus bebés (Weinberg, Tronick, & Cohn, 1999). A principal foco de auto-regulação para crianças refere-se ao ajustamento dos seus corpos para padrões de vigília e sono regulares. Quanto e quando um recém-nascido dorme é uma questão de preocupação para a maioria dos pais. Bebês passam boa parte de suas primeiras 2 semanas de dormir (uma média de 16 a 20 horas em cada período de 24 horas), embora exista uma grande variabilidade de um bebê para outro. Como as crianças envelhecem, elas tendem a dormir por longos períodos de tempo e permanecer acordado para intervalos mais prolongados. Aos 6 meses, muitos bebês começam a dormir durante a noite, mas todas as crianças não estão cientes de que este é o modo como devem se comportar. Não é até a idade de 3 ou 4 meses que os bebês dormem mais à noite do que durante o dia; acordar durante a noite, porém, é uma ocorrência comum durante a infância, bem como a primeira infância. (Gaylor, Goodlin-Jones, & Anders, 2001)
Na época de seu segundo aniversário, embora vigília e padrões de sono foram estabelecidos por algum tempo, as crianças às vezes resistir a ir para a cama ou tirando uma soneca. Este comportamento pode ser uma expressão de suas necessidades de desenvolvimento de autonomia, uma relutância em separar de seus pais, ou um medo do escuro. Crianças cujos pais lidar com esta fase da resistência deitar com bondade e compreensão são mais capazes de fazer a transição do que aqueles cujos pais são insensíveis aos seus sentimentos. De acordo com Bigner (1998), os pais americanos são, talvez, os únicos pais no mundo que esperam que seus filhos a desenvolver um comportamento auto-regulada no início da vida com pouca orientação de seus pais. Como observado por Bigner, pais americanos são susceptíveis de simplesmente colocar um bebê ou criança em um berço e fechar a porta, enquanto os pais em muitas outras culturas tipicamente cantar uma pequena canção de ninar, macia para o seu bebê ou balançar o bebê para dormir. Curiosamente, preparando seus bebês para dormir cantando para eles, balançando-os para dormir, ou lendo um livro com eles, contribui para o seu comportamento auto-regulação. Em Acontece que a reciprocidade face-a-face encontrados nestes tipos de rituais aumenta comportamento auto-regulação "crianças. Por exemplo, os resultados de Feldman, Greenbaum, e Yirmiya (1999) foram os primeiros a apoiar a relação entre a reciprocidade face-a-face entre os pais e seus filhos e o surgimento posterior do comportamento auto-regulação durante os anos de criança.
O que isso significa para os profissionais
é recomendado que os pais prepararem os seus bebés e crianças para dormir por meio de rituais regulares (como balançar ou cantando) projetado para ajudar os seus filhos em relaxar e descansar baixa. Além de fornecer um ritual calmante e reconfortante para apoiar os seus bebés e crianças em fazer a transição para ir para a cama, é útil para os pais para monitorar quanto tempo seus filhos estão dormindo durante o dia. Passo que as crianças não devem ser despertados de seu sono, crianças que dormem por até 6 horas durante o dia pode ter problemas para dormir durante a noite. Nestes casos, os pais podem aliviar este problema, acordar uma criança de um longo cochilo durante o dia.