A sua segunda série pode ter um tempo difícil encontrar as palavras certas para explicar como ele se sente. É por isso que você deve promover uma comunicação aberta com o seu filho no início, de acordo com a psicóloga clínica Erik Fisher. Ele diz que se você punir o mau comportamento, sem olhar para as razões mais profundas, os pais correm o risco de ensinar os filhos a desligar à medida que older.Download artigo
Tendo problemas para obter a conversa rolando? Para as crianças sobre a idade de sete anos, Fisher sugere um equilíbrio entre dar ao seu filho a oportunidade de falar, e saber que haverá consequências. Por exemplo, os pais podem dizer: “ Sabe, tenho notado que você tem sido agindo para cima um pouco mais recentemente, e eu sei que quando eu era pequeno, eu costumava fazer “ X ” quando senti “ Y ” sobre uma situação. Eu sei que “ Z ” vem acontecendo e quer saber se você está se sentindo triste, culpado, medo … (preencher o espaço em branco) sobre a referida situação. Eu acho que seria bom se você pudesse falar comigo sobre o que você está sentindo em vez de fazer o que está fazendo. Se você não tem certeza do que você está sentindo, você pode me dizer isso também. No entanto, se você continuar a escolher a comportar-se como você é, ainda haverá consequências ”.
Como pano de fundo desta conversa, Fisher diz que é útil saber as principais razões pelas quais as crianças em torno dessa idade se comportar. Em seu livro,
The Art of Parenting Empowered
(Ovation Livros: 2007) Fisher faz uma lista de cinco motivações comuns. Eis o que ele diz faz com que seu instigador pequeno para agir para fora, e que ele poderia realmente quer:
Para chamar a atenção “ Olhe para mim ”.! seu filho grita, jogando a bola diretamente na poça de lama que você o avisou sobre. Fisher diz querer seus pais foco indivisível é uma motivação muito comum para que as crianças se comportam mal. Fisher diz evitar gritar; atenção negativa é ainda atenção! Ele diz que os pais devem explicar aos seus filhos que eles não podem dar-lhes atenção agora, indicar o motivo, e estabelecer limites. Por exemplo:. &Quot; Se você quer estar perto de mim você pode ficar ao meu lado, mas se você me interrompeu mais uma vez que é o seu primeiro aviso " A chave é trabalhar através do comportamento, não apenas punir por isso.
Para se ter uma necessidade atendidas. Muitas vezes isso significa uma necessidade de poder, que as crianças praticar com uma palavra poderosa: não. &Ldquo; limpar o seu quarto, ” você diz. &Ldquo; Não, ” ela responde. Fisher diz que os pais devem tentar evitar entrar nestas lutas de poder e em vez disso se concentrar em ganhar respeito mútuo. &Ldquo; Tenha em mente que você não quer para esmagar a vontade de seu filho, que pretende obter a cooperação, ” diz ele.
Para se vingar. Um dos pontos recorrentes de Fisher é que as crianças também são pessoas, e agem-out pelas mesmas razões dos adultos. Vingança não é diferente; é uma tentativa desesperada para manter o poder que foi perdido quando os sentimentos estão feridos. Quando uma criança tenta se vingar usando palavras ofensivas contra os pais, Fisher adverte os pais a não mostrar a sua raiva. &Ldquo; A abordagem mais produtiva para esta situação envolve simplesmente dizer a criança que você está arrependido ela se sente magoado ou chateado, e que ela deve lidar com as consequências se ela quebra as regras, ” diz Fisher.
Para explorar sua sensação de poder. As crianças gostam de apertar botões, especialmente quando eles estão conectados a temperamentos das pessoas. Como você reage quando seu filho empurra seus botões muito afeta o modo como você vai ser tratado no futuro. Fisher diz não ignorar a situação. &Ldquo; Discutindo a necessidade da criança para manipular o poder é muitas vezes a melhor maneira de lidar com a situação, ” diz Fisher.
Para expressar sentimentos que ela não entende. Jogando impotente é uma forma de lidar com a confusão ou fraqueza percebida, diz Fisher. Quando sua filha chora, “ Eu não posso fazê-lo ” ela quer quer que você faça o problema de matemática para ela, ou ela quer simpatia por seu cérebro sobrecarregado. Fisher sugere pais nem correm para fazer o trabalho, nem recusar a ajuda, mas em vez disso se concentrar em incentivar a criança a fazer a sua
melhor
trabalho.
Esses comportamentos muitas vezes não pode ser evitada, mas compreender as razões por trás deles pode ajudá-lo a lidar melhor com a única coisa que você tem controle sobre: sua reação.