Na semana passada, em #edchat discutimos os mitos da mídia social e como ele recebe uma má reputação. A conversa foi espalhada em muitas direções, mas a maioria voltou para uma solução simples:. Transparência
A rede social é nada de novo, apenas como incorporando ferramentas no currículo orientado a conteúdo, a tecnologia evoluiu o jogo, mantendo a fundamentos. Quando eu estava no colégio estávamos todos parte de uma rede social. Fizemos sarro um do outro (mensagens de parede), passou notas (mensagens privadas /MS), escapou das nossas casas para se encontrar com as meninas /meninos (mensagens de texto), entrou em lutas (cyber-bullying), falou sobre sexo (sexting ), drogas, e tentou manter TUDO ISSO de nossos pais (configurações de privacidade facebook).
a mídia social não é nada novo. Às vezes, agimos como se fôssemos todos educada em casa no passado e nós nunca socializados. E agora com a facilidade e acessibilidade de comunicação, queremos dizer que é tabu e muito privado. Posso assegurar-lhe as gerações que crescem antes da era da Internet eram tão travesso e privado. Na verdade, agora os pais podem, pelo menos, convocar uma atualização de status para saber (pendente é verdade e seu filho ou filha tem permitido-los para este reino) onde seu filho é precioso.
Não importa a década tem sempre foi um objetivo comum entre os adolescentes: "não deixe que a mãe eo pai descobrir." Eu sempre achei que era engraçado ouvir meu pai revelar histórias de sua juventude para mim na frente dos meus avós. Nós sempre rir sobre isso e parecia completamente inocente.
Na educação, a tecnologia é simplesmente uma nova ferramenta que está ajudando a conduzir o conteúdo. Os professores são, e sempre será, necessário. Salas de aula ainda são um bom lugar para fornecer instrução direta. E sim, instrução direta ainda é relevante e necessário, no entanto, deve haver um equilíbrio entre DI e independente ... (inserir o mais recente buzzword aqui).
Meet the Parents
A minha solução a tudo isto ... convidar os pais para as redes sociais em sua sala de aula. Deixe-se uma parte do processo, a análise, e a reflexão. Usar as redes sociais em sua sala de aula para a sua vantagem. Torná-lo completamente transparente e permitir que pais, tias, tios e primos para participar na aprendizagem. Antes que isso aconteça, é preciso treiná-los.
Uma das minhas iniciativas para este próximo ano é tomar duas noites por mês e realizar workshops gratuitos para os pais, avós, tias, tios, professores, etc., e mostrar-lhes como acessar todas essas ferramentas inteligentemente nomeados que são constantemente usando na escola.
distritos
no passado eu vi fornecer oficinas para os pais sobre como usar o site da escola ou para acessar o portal pai. Embora esta é uma ótima idéia, ele está apenas arranhando a superfície de como podemos incluir os pais no jogo. sites escola são grandes para obter informações e atualizações, mas são muito estática na natureza. Eles são geralmente não participativa e servir como um quadro de mensagens muito caro.
Workshops sugeridos para Pais
Aqui estão algumas das oficinas que eu estou sugerindo que você fornecer aos pais. Estou pensando em implementar esta bi-mensal, mas dependendo de sua programação e você pode querer criar sua própria programação.
1. Google Docs and Applications
Mesmo antes de lançar a ideia de Twitter para eles, mostrar-lhes uma ferramenta web básica que é fácil de usar e permitirá aos pais a oportunidade de ver o trabalho do aluno ao longo do ano. Incorporar um Calendário Google em seu site sala de aula e mostrar-lhes como eles podem acompanhar a lição de casa estudante e veja diariamente e agendas semanais
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Para meus alunos AP Convidei todos os alunos e pais para o nosso wikispace sala de aula e incorporado um Calendário Google que alojados tarefas semanais e atualizações. Pais e alunos aderiram a este calendário e a maioria dos alunos e pais podem receber atualizações de texto ou e-mail quando o calendário foi atualizado. No final do ano ano passado eu mostrei a todos os pais e alunos a criarem a sua própria Calendário Google e, em seguida, mostrou-lhes como eles poderiam receber atualização através do seu telefone e via e-mail.
No Google Docs mostrar aos pais as funcionalmente básico do sítio. Explicar-lhes que este é apenas como MS Office, mas você pode acessá-lo a partir de qualquer computador que esteja conectado (Será que ainda precisa dizer mais isto?). Mostre-lhes a janela de bate-papo, como acessar um histórico de documentos, e como eles podem colaborar em um documento ao mesmo tempo.
Alguns dos meus pais eram impressionado com este tipo de ferramenta e não tinha idéia que era mesmo lá fora. Alguns perguntou quanto custou ou qual é o truque. No geral, esta apresentação correu bastante bem e após cerca de uma sessão de 90 minutos sobre essas ferramentas, eu tinha a maioria dos meus pais usando o Google Docs e explorar novas aplicações.
2. O site Classroom
A maioria dos professores são agora obrigados ou optar por manter seu próprio site que abriga informações sobre a sua classe específica. Existem várias plataformas que podem ser utilizadas dependendo do que suas ofertas de escola. Alguns professores estão usando Moodle, Edmodo, Wikis, o Google Sites, Schoology, etc. Seja qual for a plataforma, dar-lhes uma visão geral básica do que o site pode oferecer. Incentive-os a verificar diariamente ou definir um tempo durante a semana que o check-in com o seu filho ou filha. Esta é a sua oportunidade de realmente obter os pais envolvidos. Além disso, este tipo de estrutura de sala de aula permitirá mais fácil conferências de pais e filhos durante todo o ano.
A wikispace sempre foi a minha ferramenta de escolha quando se trata de páginas de classe. A natureza colaborativa da página sempre foi um dos principais pontos de venda para mim como professor. Eu gosto que os alunos e os pais podem tomar posse da página e torná-la realmente deles.
Comece por mostrar o vídeo Craft Comum de Lee LeFever em "Wikispaces em Inglês Plain". Rever o vídeo e perguntar-lhes: "O que é um wiki?", "Como podemos usar isso em sala de aula?", Etc. A combinação de este pequeno vídeo, indicado simplesmente combinada com algumas perguntas simples permitirá que os pais a compreender a relevância desta ferramenta e por isso que estamos a usá-lo.
Seguir-se criando um wiki dummy que todos os pais podem acessar (ou você pode simplesmente usar o seu wiki sala de aula). Mostre-lhes a funcionalidade básica da página e explicar que cada página - pendente não está bloqueado - pode ser editado como um documento do Word. Adiar mostrando-lhes como incorporar fotos ou vídeos inicialmente, mas se concentrar em navegação da página e acessar a página.
Existem muitas outras ferramentas lá fora, que você pode querer mostrar aos pais, a fim de trazê-los em sua sala de aula. Apresentá-los para os atributos positivos de redes sociais em sala de aula e explicar que não é cortá-los, mas simplesmente trazendo todos juntos. Mostre-lhes que é seguro e privado. Os alunos não serão expostos na Internet e todo o trabalho será segura. Eu lhe asseguro, a sala de aula social em rede é algo que você não quer manter-se de mamãe e papai.