A melhor definição que eu ouvi para a poesia é que é "a percepção extraordinária do comum." Sendo um tipo de arte, poesia encolhe longe de definições estritas. A própria natureza da arte é desafiar o pensamento. Tentando definir algo artístico simplesmente abre novos caminhos para a exploração por aqueles que desejam desafiar as convenções
poesia digital é uma parte da conversa
Enquanto a poesia tem sido limitado a mídia física.. - - a partir de comprimidos e pergaminho para livros e revistas - plataformas de publicação digital ter eliminado tais restrições, somando as modalidades de luz e som para a tradicional combinação de palavras e espaço em branco a este meio de expressão humana. Veja como poeta digitais Jason Nelson explica o meio:.
"Em termos mais simples Poemas digitais nascem da combinação de tecnologia e poesia, com os escritores que usam todos os elementos de multimídia como textos críticos Sounds, imagens, movimento, vídeo, interface de /interatividade e as palavras são combinados para criar novas formas e experiências poéticas. "
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Como a tecnologia aumenta, assim como as vias de comunicação - e a diversidade de nuances. O aluno do século 21 provavelmente lê mais pelo brilho de seus smartphones do que a centelha de luz de velas -. Mídia mais sociais do que o verso formal de
poesia Digital - em objetivos e finalidade - não é realmente diferente do que a poesia padrão . Entre outros objetivos específicos do autor, pretende comunicar a percepção extraordinária do comum. Mas aqui, os símbolos potenciais expandir além da forma - letras, palavras, frases, linhas, quebras de linha, estrofes, quebras estrofe, metro, encadeamento, rima interna, pés, jambos e assim por diante - para incorporar cor, a interação leitor, arte e uma terceira dimensão do espaço.
Classroom Implementação
Talvez a maneira mais simples de abordar o conceito de poesia digital é tomar uma rubrica tradicional para um poema e adicionar uma coluna para as modalidades. Mostrar alguns modelos de trabalho exemplar, e deixe a criatividade dos alunos levá-la de lá.
Claro, isso é provável insuficiente para a maioria das salas de aula, porque em vez de exigir apenas um lápis e papel, o acesso a um computador e uma ligação à Internet é necessária. Além disso, a tecnologia necessária para reproduzir amostras como "provas de tudo explodir" e "Aves ainda quente de voar" (e que aparece nas imagens em anexo) é provável fora do alcance da maioria dos alunos - e, certamente, para além do domínio da maioria Idioma Inglês artes e aulas de ciências humanas.
no entanto, o software de apresentação como Prezi pode fazer uma excelente imitação de construção de web e design, e não é de todo difícil de usar com um pouco de prática.
Os professores podem também espalhar a carga. Os alunos podem ser agrupados de acordo com seu interesse, o acesso à tecnologia ou nível de habilidade da escrita, o que lhes permite colaborar ao experimentar com esta nova torção em um meio atemporal. Um aluno escreve, um pesquisas, se faz tecnologia, e girar papéis por poema ou unidade
Também é possível para os alunos simplesmente tomar um poema existente por um autor observou -. Dada uma escolha de poemas de Emily Dickinson para Gregory Orr para Ogden Nash -. e "digitalizar" o seu poema escolhido com base na sua interpretação da dicção, o tom, o humor, a estrutura, etc. Isso leva a escrita fora da equação, mas não a leitura, o rigor ou a interpretação
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Conclusão
Poets comunicam através de artefatos de suas próprias culturas. Símbolos - unidades físicas e digitais usadas para transmitir um significado - evoluir em paralelo com a tecnologia. Assim como as palavras mudam, expressões idiomáticas cair dentro e fora de costume, e piscinas de linguagem encolher e crescer, o mesmo acontece com a poesia.
Para os tradicionalistas leais, poesia digital provável desafia suas definições para o que a poesia deve ser, parecendo mais , um site interativo de enlouquecer ou jogo irreverente do que o esvaziamento violenta da alma de Wordsworth
Mas se você é vesgo um pouco, você verá que ele corresponde plenamente com dados das Normas comuns, incluindo RI 8.7:. "Avaliar o vantagens e desvantagens do uso de diferentes mídias (por exemplo, impressão ou texto digital, vídeo, multimédia) para apresentar um tópico ou idéia particular ". O contraste entre a greves poema digitais e não-digitais no coração desta forma, em vez de sua categorização "Leitura-informação".
Pode-se perguntar exatamente como interativa um poema deve ser. Armor Games fornece uma resposta, mas basta dizer que em vez de uma tentativa de "modernização" da poesia, poesia digital pode ser melhor visto como a consequência natural dos tipos de mídia consumidos por aqueles que criá-lo.
A saber , seus alunos.