Esta é parte oito da série de nove parte do currículo Happiness Project. Estamos a olhar para fatores importantes que influenciam a felicidade e aprendizagem social e emocional de crianças em idade escolar primária, ajudando os alunos a aprender habilidades para a vida, gerir emoções, e aumentar a empatia. Cada blog apresenta uma letra do acrônimo FELICIDADE:
H = felicidade
A = Valorização
P = paixões e fortes
P = perspectiva
I = Inner Meanie /Inner amigo
N = Ninja Mastery
E = Empatia
S =
tão semelhantes
S = compartilhar seus dons
neste post, vamos explorar reconhecendo o que temos em comum.
visitei recentemente Escola de Bacias Hidrográficas em Boulder, Colorado, especializada em projeto baseado e Aprendizagem experiencial. Durante um almoço-saco marrom com alunos e professores, fui convidado para falar sobre a felicidade: como podemos aprender a tomar conta da nossa felicidade, e como aumentá-lo a ser mais produtivo e engajado tanto na escola e na vida. conexão interpessoal é uma grande parte da felicidade, e do modelo Projeto de Aprendizagem Baseada em promove-lo bem. Fiquei impressionado com a forma como os estudantes tratavam uns aos outros com:
Uma compreensão do que foi semelhante para todos
O respeito pelas suas diferenças
apreciação para outros estudantes e professores iguais
passe o pulso e apreciações
Depois de nosso tempo juntos, os alunos da Watershed School estavam em um círculo e fez uma atividade chamada "passar o pulso." Todos deram as mãos e, como uma pessoa recebeu um aperto (pulso) na sua mão direita, ela ou ele iria mover o pulso ao longo apertando ela ou sua mão esquerda, passando o pulso para a próxima pessoa no círculo. Ele era considerado uma honra para iniciar a atividade - o indivíduo que iniciou o pulso era alguém que todo o grupo reconhecido como um líder positivo que semana. Embora a coisa toda levou apenas um momento ou dois, este construído um sentido de grupo coesão que era palpável.
Em seguida, os alunos e professores fizeram o que chamou de "apreciações", em que eles espontaneamente falou das pessoas ou situações que eles apreciaram durante a semana passada. Considere tentar isso em sua classe! Foi incrível para testemunhar sua positividade, a consideração pelo outro, e trabalho em equipe em ação.
Conexões Sociais
Como conectar socialmente um grande contribuinte para a felicidade e produtividade. O que contribui diretamente para o sentimento de conexão e aceitação é o entendimento de que, em alguns níveis humanos muito básicos, que são mais semelhantes do que podemos saber. Ao mesmo tempo, nós também são diferentes; e não só é que OK, mas também é algo que respeitar e até mesmo honrar.
The Whole-Brain Criança
, Drs. Daniel Siegel e Tina Payne Bryson explicar: "Assim como suas muitas partes diferentes são feitos para trabalhar juntos, cada um cérebro individual é feita para se relacionar com o cérebro de cada pessoa que interagir." Eles usam a frase "a integração interpessoal" para descrever o processo de honrar e nutrir nossas diferenças enquanto a cultivar nossas conexões com o outro.
Alfabetização Global
Como a tecnologia moderna cria um mundo cada vez mais conectado, estamos todos cada vez mais interdependentes. Para os alunos a prosperar com habilidades do século 21, já não pode ser um "nós contra eles" conversa. características universais são importantes para reconhecer. Isto é verdade em nosso próprio quintal agora com questões como o bullying, e igualmente importante que os estudantes entrar em um local de trabalho mais global mais tarde na vida. Se eles são ensinados desde tenra idade que, em sua essência, as pessoas em todos os lugares compartilham um desejo de ser amado, de pertencer, de matéria e ser respeitado, eles terão uma base para melhores e mais compassivos relacionamentos. Além disso, a sua aceitação dos outros aumentará à medida que eles aprendem que é um
boa
coisa há muitas variações nas pessoas (como cor do cabelo, cor dos olhos, tipo de alimento ou esportes que preferimos, feriados nós comemoramos, etc .). Os benefícios de estudantes de ensino que, agora mais do que nunca, é hora de honrar nossas diferenças, reconhecendo nossa humanidade compartilhada incluem:
Um entendimento de que eles nunca estão sozinhos em seus sentimentos, porque todos os seres humanos são " Então Similar "em nosso núcleo
Promover a consciência da diversidade que eles são menos resistentes ou medo de pessoas que são diferentes
Promover os valores da cooperação e trabalho em equipe, como um estudante em uma sala de aula e uma cidadão do mundo
felicidade, Trabalho em Equipe e Produtividade
sobre o tema do trabalho em equipe, a felicidade é uma vantagem importante na criação de actividades de grupo de sucesso. Porque a felicidade, como todas as emoções, é contagiosa, pode permear um grupo, uma classe, ou até mesmo uma comunidade escolar inteira. Estudos de equipas desportivas descobriram que mesmo "um jogador feliz foi o suficiente para infectar o clima de toda a equipe, e que o mais feliz a equipe foi, o melhor que jogou." Ao se concentrar em positividade, reconhecendo as nossas semelhanças, e honrar nossas diferenças, nós definir o cenário para as crianças a prosperar em uma infinidade de configurações. Eu estava inspirado para ver estes princípios em ação.
Encontrar planos de aula e recursos adicionais no projecthappiness.org. E, por favor responda a estas perguntas na seção de comentários abaixo: O que você tentou em sua classe? Que obstáculos você enfrentou? Que mudanças você gostaria de ver?