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PBL Pilot: 4 estratégias para implementar e espalhar PBL em seus School

5th jogos de teste niveladoras projetados pelo ensino médio "Art of Game Design" Course.Photo Crédito: Matt Weyers

Nota do editor: Matt Weyers e co-autor Jen Dole , professores de Byron Middle school, em Byron, Minnesota, apresentar a oitava edição de uma série que durou um ano documentando a sua experiência de lançar um programa piloto PBL.

a implementação de PBL em nossa escola este ano tem sido uma viagem de amor, trabalho e crescimento profissional. Foram encontradas ao longo deste percurso que uma estreita relação de trabalho com as famílias e administração do distrito revelou-se essencial para construir confiança e garantir o nível de sucesso que sentimos que temos alcançado este ano. No entanto, o grupo que temos lutado para envolver totalmente tem sido nosso companheiro de equipe. Na verdadeira natureza da dicotomia, temos sido extremamente público sobre nossas aventuras dentro de nossa comunidade e em mídias sociais, mas ter ficado relativamente privada dentro da nossa escola.

Nós sentimos que a comunidade educação on-line foi o local perfeito para começar a compartilhar nossas práticas enquanto estávamos ganhando experiências PBL e avaliar a disponibilidade do nosso distrito para embarcar na conversa PBL. Isso nos leva a uma das nossas perguntas mais interessantes ainda - como é que vamos avaliar com segurança de juros para PBL entre os nossos colegas? Como sugerido na
Crucial Conversations
por Kerry Patterson, et al, sentimos a resposta está dentro da pergunta anterior - precisamos
tornar a conversa segura

Student. fazer um mapa de sobrevivência apocalipse zumbi usando ArcGIS.Photo crédito: Matt Weyers
Estratégias
para "torná-la segura"

1. Faça-lhe um Two-Way Street

Todos os professores são especialistas, então, quando você entra em conversa com outro professor sobre PBL, fazer um esforço específico para aprender algo sobre como este professor executa sua sala de aula. Isto irá facilitar a aprendizagem de todas as partes envolvidas, bem como garantir que todos deixa a sensação de conversa queria e valorizado.

2. Reconhecer os esforços anteriores

educadores profissionais são notórias para permitir a sua paixão extrema para os seus alunos para traduzir em longas horas no trabalho. Muitos dos planos de aula, unidades e rotinas de sala de aula que os professores utilizam são o produto de vários anos de ajuste fino. Seria uma tarefa difícil para qualquer um que assumir que a única maneira de trazer PBL em sua sala de aula seria jogar fora a maioria das lições e rotinas que eles trabalharam tão duro para gerar. John McCarthy, nosso mentor do Instituto Buck de Educação, recomenda que os professores que estão interessados ​​em plano PBL um projeto PBL por semestre.

3. Utilizar a palavra "e"

Esta estratégia, também tomado de Patterson da
Crucial Conversations
, tem-se revelado particularmente poderosa. Patterson e seus co-autores habilmente descrevem como usar a palavra "e" para evitar ser pego em um ou /ou decisão. Por exemplo, muitos dos professores com os quais que discutimos PBL têm expressado preocupações de que, se eles estavam a utilizar PBL, eles estariam perdendo sua capacidade de ensinar todo o seu currículo essencial. Nós sentimos uma resposta apropriada seria: "Você sente que há uma maneira de ensinar seu currículo essencial
e
envolver seus alunos em um projeto significativo, autêntico?"

4. Faça a sua sala de aula uma porta aberta

Levamos algum tempo para chegar lá nós mesmos, mas abrir a porta da sala de aula a ninguém e todos uma vez que você está confortável com PBL é uma ferramenta poderosa para continuar a conversa PBL. Alguns dos melhores de desenvolvimento profissional que qualquer um de nós já experimentou foi a "reunião após a reunião." Este é o diálogo que muitas vezes se segue após uma importante reunião, treinamento, ou observação, uma oportunidade para os participantes a quebrar e assimilar novas informações em suas filosofias educacionais.

Nossos Resultados Usando estas estratégias

para os primeiros meses, tivemos pouco interesse dos outros funcionários. Agora, sete meses em nosso ano escolar, finalmente temos professores que procuram-nos para informações e ideias sobre PBL. Fomos recentemente abordado por funcionários de dois níveis inteiros grau expressando seu interesse em utilizar PBL próximo ano. Para nós, isso é profundamente emocionante. Nossa pequena semente que nós plantamos no verão passado começou a brotar. Ele tem um longo caminho para crescer, mas com o alimento certo, vamos ver uma bela flor no futuro não muito distante.

Por favor, sinta-se livre para seguir o nosso caminho na nossa quinta blogue Byron. E estamos ansiosos para ouvir sobre como você e seus colegas partilhar o seu pensamento sobre a prática PBL na seção de comentários abaixo.

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