Saúde e educação das crianças > Educação bebê > Artigos relacionados > Desenvolvimento da dança e Competências comunitárias em idade pré-escolar

Desenvolvimento da dança e Competências comunitárias em idade pré-escolar

habilidades sociais, tais como compreensão, distribuição, revezando-se e unir-se com os outros, são qualidades essenciais para o crescimento de conteúdo e relações frutuosas e conhecimento duradouro em todos os assuntos. crianças incipientes, naturalmente, responder com vivacidade e vontade de dançar, música e encontros do movimento. relações-curriculares transversais que incluem o crescimento social metas conhecimento em atividades de dança programados desenvolver habilidades imaginação e corporais do miúdo, ao inspirar auto-conhecimento e consciência da others.Develop movendo por miúdos Distance Learning Montessori Teacher TrainingYoung, tais como crianças, adquirir em linha reta para a frente através do entretenimento actividades que inspiram as mãos sobre a educação, ou a participação físico completo. períodos de dança têm necessidade de atenção conceitual e contribuição activa. Dança e movimento acontecimentos ajudar as crianças tornam-se mais conscientes de sua constrói e estudar habilidades motoras de sincronização e controle. Aumentada a auto-consciência e melhores capacidades físicas promover firmeza e um intelecto elevado de auto-estima. Auto-confiante crianças contribuir totalmente nos eventos da sala de aula, adquirir para resolver lutas usando diferença de opinião e admitir que a criação de erros faz parte do practice.Discover aprendendo SpaceSpatial habilidades de consciência são vitais para se reúne positiva social. Jardim de infância as crianças são caracteristicamente egoísta e inclinar-se para atacar o espaço dos outros, sem respeito pelos fatos sociais. Ausência de consciência espacial pode levar a luta social, quando as crianças começam a jogar coletivamente em espaços relativamente limitados, tais como salas de aula. Por exemplo, uma criança que é espacialmente ignorantes podem inadvertidamente atingiu outras crianças sobre como ele se move ao redor da sala de aula ou parque, e pode experimentar a separação social, quando outras crianças, consequentemente, tentar evitá-lo. acções de dança ajudar as crianças a desenvolver habilidades de consciência espacial. Por exemplo, os especialistas podem começar a realizar atividades com a formação que as crianças encontrar um espaço apropriado na sala estendendo os braços para o lado para confirmar que eles não estão tocando anybody.Duplicate MeMusic e evento esportivo do movimento, tais como duplicar me eventos impulsionar as crianças a copiar ações e movimentos do líder da Junta e do outro, que apoia o crescimento das habilidades de consciência comuns, como a consciência espacial e consciência das pistas de linguagem físico. As crianças começam a obter flutuabilidade social, tomando voltas para chefes outros. As crianças crescem para o líder que responde à música, gerando ações espontaneamente e usando adereços, como silenciadores. especialistas de dança também pode melhorar as habilidades de imitação da linguagem corporal e linguagens faciais para aconselhar emoções, como a timidez, infelicidade e felicidade, para confortar as crianças a desenvolver o entendimento na direção do others.Play phasesKid jogo classicamente amadurece por fases de "jogar em seu próprio país, jogando closeto outros, mas não junto com eles, brincando com os outros, mas não partilha com os outros, que jogam e alocação, brincando com uma resolução e jogos planejados. evento de música e movimento desportivo e eventos de dança apoiar o desenvolvimento por essas fases, permitindo que as crianças a aprender habilidades sociais, como a revezando-se e unir-se com os outros. danças de toque e jogos de movimento benefício as crianças a aprender habilidades de trabalho em equipe e de alocação. Por exemplo, do agricultor no seu Den é um jogo de movimento, onde as crianças se unem na seleção de outros para compartilhar o espaço dentro de um anel de crianças, que as mãos do aperto e Março ou hop no direction.Here semelhantes estão algumas técnicas e habilidades por meio de cursos de Educação Infantil para trabalhar com sua pré-escolar para ajudá-los a tornar-se mais coordenada e relaxado com a dança. Não olhe para a frente para a dança de alta qualidade bastante ainda, mas você pode olhar para a frente para um pouco mais de elegância com o movimento quando você colocar em prática estas basics.1. Nonlocomotor Movimento 2. Movimento de locomoção 3. Além Rítmica 4. retas e curvas Pathways 5. série de ações 6. inventar novas ações 7. Independente dança 8. firmeza 9. Tumbling Conclusão: desenvolvimento da dança e das relações sociais afetam a expansão raciocínio e aberta do miúdo .
&

Artigos relacionados

Artigos relacionadosEducação familiarcriança em Idade EscolarDiferente de Educação Infantil