A televisão pode ajudar as crianças a relaxar depois da escola, trabalhos de casa, o jogo ou esporte. Mas isso pode criar um hábito que pode ser difícil de quebrar mais tarde. TV também pode levar tempo longe do jogo mais criativo. Aqui estão algumas idéias para ajudar você a encontrar um equilíbrio.
tempo de TV para crianças em idade escolar
A maioria dos especialistas em desenvolvimento infantil recomendam limitar o tempo de tela diária das crianças: não mais do que duas horas por dia para crianças com mais de cinco anos. tempo de tela inclui TV, DVD e computador tempo
Este é, pelas seguintes razões:.
As crianças tempo gasto assistindo TV deve ser equilibrado com atividades que são boas para o seu desenvolvimento. Estes incluem jogo ativo, jogo criativo (como resolver enigmas e desenho), desporto e conversa com a família e amigos.
As crianças podem tornar-se demasiado dependente de TV para 'algo para fazer ".
mesmo tendo uma televisão em segundo plano afeta a concentração das crianças.
um bom equilíbrio de atividades de desenvolvimento com a lição de casa, desporto e música deve deixar pouco tempo para a TV.
Confira nosso artigo sobre como as crianças ver TV. Recomendações sobre o tempo de TV fazem muito sentido quando você entende que as crianças vêem TV de forma diferente dos adultos.
Fazer o máximo de tempo de TV
Muitas crianças terão alguma exposição à TV. Isso é OK - mas também é uma boa idéia para pôr algum pensamento em como a criança interage com a TV
Programas que são classificadas 'C' são feitas especialmente para a faixa etária do seu filho.. Você pode verificar os programas antes de deixar o seu filho vê-los, e incentivar seu filho a escolher e assistir apenas alguns favoritos. Você também pode comprar alguns DVDs adequados. Nossos amigos da criança revisões de filme também pode ajudar você a escolher DVDs que são adequados para o nível de maturidade e compreensão do seu filho.
Quando você assistir TV com o seu filho, você pode explicar o que está acontecendo e responder às reações do seu filho. Você também pode apontar quando os personagens se comportam de boas e não tão boas maneiras. Assistindo juntos pode mesmo dar-lhe ideias para outras atividades
Quando você está escolhendo programas de TV ou DVD para o seu filho em idade escolar, é uma boa idéia para evitar o seguinte:.
imagens assustadoras. Crianças em idade escolar estão ficando melhor no processamento de imagens assustadoras ou tristes, mas eles ainda podem ser perturbado por filmes ou programas que mostram a morte de um dos pais ou ameaças a crianças e animais
conteúdo violento. As crianças nesta faixa etária pode imitar o comportamento violento se eles vêem seus heróis de TV usando a violência para conseguir o que querem. Isto é verdade para desenhos animados e live-action mostra
Notícias de TV. Crianças na escola têm idade suficiente para compreender que as coisas sobre as notícias são reais. Relatos de desastres naturais e crimes violentos, especialmente em ambientes familiares, pode fazê-los sentir inseguro. Alguns pais preferem gravar a notícia e vê-lo mais tarde, ou assistir a um boletim de tarde
publicidade. Crianças em idade escolar são susceptíveis de acreditar nas coisas anúncios dizer-lhes e vai querer comprar os produtos que vêem. As crianças são especialmente vulneráveis aos anúncios que lhes dizem determinados produtos irá ajudá-los a ser popular e bem sucedido
programas de vídeo de música. Como as crianças entram os anos de escola e adolescência, as imagens sensuais, roupas e movimentos da dança no esses programas podem afetar a forma como as meninas, em particular, sentem sobre si mesmos e seu desenvolvimento sexual.
Crianças menores de oito não entendo que os anúncios são projetados para vender coisas. Eles acreditam que a "informação" em anúncios é verdade. Alguns anúncios de trabalho, fazendo as crianças se sentem mal sobre si mesmo ou como eles olham. Estes podem ser muito prejudicial para a auto-imagem das crianças e auto-estima.
Limitação do tempo de TV para crianças em idade escolar
Tente desligar a TV quando o programa acabou. Pode ajudar a planejar uma transição suave para uma outra atividade.
Muitos pais acham que é mais fácil de obter as crianças para a escola, se a TV fica fora na parte da manhã. As crianças acham mais fácil concentrar-se na escola, caso não tenham sido assistindo TV. Se os programas favoritos do seu filho estão na parte da manhã, apenas gravá-los. Desta forma, o seu filho pode vê-los no final do dia, quando você está cansado e tanto mais que precisam de uma pausa.
E a TV na hora do jantar ou antes de dormir? A maioria das famílias a encontrar o jantar funciona melhor se você não definir um local para a TV! É um bom tempo só para apanhar e desfrutar a companhia do outro. Se você deixar o seu relógio TV criança antes de dormir, escolher um programa que termina bem antes de dormir e não é assustador.
O meu filho deve ter uma TV no quarto? A maioria dos especialistas diria que não. Estudos mostram que crianças que têm uma TV no quarto assistir mais televisão do que as crianças que não têm. Eles também são mais propensos a ter dificuldades para dormir, tornar-se excesso de peso, e fazer menos bem na escola em anos posteriores.
Nunca é tarde demais para começar a estabelecer limites sobre o tempo de TV. Envolvendo seu filho em idade escolar para decidir o que assistir pode ajudar com isso. Você também pode ajudar o seu plano de criança que programas ou DVDs para assistir no tempo permitido. Seja firme sobre furar aos limites.
ensinar as crianças em idade escolar a ser consumidores de TV ativos
Você pode ajudar seus filhos a ser exigente sobre o que TV eles assistem. Você também pode incentivá-los a ser mentalmente ativo quando eles estão em frente à TV, ao invés de apenas aceitar o que eles vêem:
Ensine seus filhos a pensar sobre o que eles vêem desde tenra idade. Ajudá-los a fazer as suas próprias classificações - por exemplo, C (não pode ser desperdiçada), S (tão, tão), W (desperdício de tempo). Incentivá-los a parar de assistir W e, posteriormente, W e S.
Dê aos seus filhos a oportunidade de fazer perguntas sobre o que vêem na TV. Deixe-os saber o que você pensa, especialmente sobre desastres naturais, a violência e as formas personagens se comportam, mas também sobre as coisas boas que você vê.
Fale sobre humores e sentimentos depois de assistir TV e TV anúncios. Levar as crianças para vir acima com palavras que descrevem como eles se sentem. - Por exemplo, entediado, feliz, com medo, triste, animado, irritadiço ou preocupado
Fale sobre personagens de TV, histórias e temas, e descrever seus gostos e não gosta. Faça perguntas como: "O que aconteceria se você fez o que essa pessoa fez? '
Ganhe uma regra que TV não está ligado até que todas as tarefas foram feitas. Seja firme e clara: "Você não terminou o que você precisa fazer hoje à noite. Se você passar por isso amanhã, você pode ter tempo para assistir TV '.
Mova o TV para fora da sala principal (se tiver espaço). Desta forma, tem que ser uma decisão consciente para assistir.
Às vezes, a pressão dos colegas afeta o desejo das crianças para assistir TV. Por exemplo, seu filho pode dizer 'Mas mãe, todos os meus amigos assistir a esse show'. Nessas situações, você pode deixar seu filho saber que você entenda, mas também lembrar seu filho que as famílias diferentes têm regras diferentes
O que fazer quando off da TV
Sabemos que:. A realidade é que, por vezes TV é apenas a opção mais fácil. . Ele pode manter as crianças entretidas quando você precisa para obter o jantar, falar ao telefone, ou apenas fazer uma pausa para si mesmo
Aqui estão algumas idéias para manter as crianças entretidas sem ligar a TV:
Cole uma lista de atividades interessantes no frigorífico. Estes poderiam incluir a aprendizagem de novos jogos para jogar, jogar futebol no quintal, ir ao parque, andar de bicicleta, ou ir à biblioteca.
Crianças em idade escolar gosto de ouvir música e histórias em CD. Nessa idade, as crianças têm idade suficiente para virar as páginas quando ouvem a campainha ou sinal em um CD história.
Coloque junto uma caixa especial de jogos, puzzles, brinquedos ou objetos que você trazer para fora apenas naqueles tempos difíceis do dia. Eles não precisam ser caros ou sofisticados - apenas coisas que seu filho não vê o tempo todo. Quebra-cabeças podem funcionar bem, especialmente se você tem um tapete quebra-cabeça que permite que o trabalho infantil em um quebra-cabeça ao longo de vários dias. livros para colorir especiais também são uma boa idéia.