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Ajustando para Superdotação





A vida nem sempre é uma bacia de cerejas para aqueles de ouro ", dotado," os jovens entre as idades de 11 e 15. Muitos estão cercados de problemas que vão desde a overcompetitiveness dificuldade em obter e manter amigos. Eles têm enormes pressões. Estas pressões e os problemas de desenvolvimento habituais combinam para deixar muitos adolescentes talentosos jovens à deriva em um mar de mudanças e escolhas. Uma vez que os pais e professores se tornar ciente deste lado da "superdotação", eles podem apoiar os seus filhos adolescentes superdotados e ajudá-los a lidar. Vamos dar uma olhada em alguns dos obstáculos esses adolescentes enfrentam e algumas das maneiras que lidar com eles.

Desafios

problemas
Estima

o jovem talentoso percebe que ele /ela tem sido "abençoado" ainda sofre com a síndrome do "impostor" ( "Eu sou realmente bom?" surge como um mantra constante). Alguns negam seus talentos enterrá-los sob um disfarce de "brincadeira" ou "sabe-tudo"; muitas destas crianças têm problemas com a auto-aceitação.

"dar" questões

Alguns jovens talentosos sentir uma necessidade premente e constante de dar a volta, porque muito foi dado a eles.

questões Perfeição

adolescentes talentosos vão dizer que eles são perfeccionistas. Os padrões são tão alto (por si só, geralmente) que as habilidades podem não corresponder, então a diferença entre o que é esperado (perfeição) e o que realmente acontece (realidade) provoca uma dissonância que os adolescentes simplesmente não pode reconciliar.

questões de controle

Quando a criança superdotada era jovem, ela não pensa duas vezes sobre a tomada de riscos. Esta capacidade diminui com a idade, talvez porque ela torna-se mais consciente das consequências. Suas respostas se tornam medidos e pesados ​​ea necessidade de manter o controle torna-se primordial.

questões Expectativa

Muitas crianças superdotadas experimentar o "push-pull" do que eles querem e que os outros querem deles. Eles estão conscientes de não querer ficar aquém das expectativas dos outros, mas isso dá-lhes pouco tempo precioso para pólo-vault em seu próprio "campo dos sonhos". Eles acreditam que têm que provar-se uma e outra vez - não há faltar.

questões Impaciência

Como a maioria dos adolescentes, alunos superdotados são impacientes - eles esperam encontrar a resposta fácil ou cleancut a perguntas; eles têm pouca tolerância para a "zona cinzenta", e eles não gostam de viver com ambigüidade. Alguns são naturalmente impulsivo, mas isso pode funcionar contra eles, fazendo-os parecer imaturo às vezes. A maioria precisa aprender que o tempo investir, seja em amizades, trabalhos escolares, compromissos externos, ou relacionamentos, é verdadeiramente essencial.

questões de identidade

Olhando para todas as questões implodindo em torno destas crianças superdotadas, não é surpreendente que muitos catapulta para a vida adulta prematura, a escolha de caminhos ou carreiras que curto-circuito as crises de identidade habituais e levar à insatisfação ou frustração mais tarde abaixo da longa estrada da vida.
Como crianças a sobreviver pista Cérebro

Então, você acha que a vida na "pista de cérebros" é divertido? Nem sempre. Veja como algumas crianças lidar.

fingir não saber tanto quanto você

Aja como um cérebro para que as pessoas vão deixar você só

disfarçar suas habilidades


Evite programas sobredotados /talentosos completamente

Participe de eventos da comunidade

Dá para jogar com os seus talentos longe da escola

Excel na escola para além de acadêmicos

Passe mais tempo com adultos

Junte-se a apenas talentosos programas /talentosos

Selecione o seu próprio grupo de (/talentosos superdotados) amigos

Aceitar e compartilhar seus talentos para ajudar seus colegas

à medida que crescem, os estudantes que participam em programas dotados são menos propensos a esconder a sua habilidades.

. Fonte: Adaptado de "Os adolescentes Ajudar Ajustar para Superdotação" por Thomas M. Buescher e Sharon Higham de 1990, ERIC CE Digest # E489, a Câmara ERIC sobre Deficiência e Educação Gifted (ERIC CE)

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