Now que aprendemos que o autismo cria confusão com o discurso verbal e a comunicação entre o cérebro e como o discurso é produzido, agora temos de olhar como o autismo afeta a linguagem corporal. A linguagem corporal é a segunda forma de comunicação que os seres humanos usam para expressar seus desejos e emoções. Tal como acontece com a fala, a criança autista tem dificuldade ou nenhuma habilidade em tudo decifrar o que a pessoa está dizendo com expressões faciais ou linguagem corporal. Se você quiser alguém para se aproximar você acenar para eles. Se você quiser alguém para saber a sua raiva, você geralmente tem uma carranca em seu rosto. Se você está triste ou feliz, você pode ver a emoção em sua expressão facial e como você mover seu corpo. A criança autista não tem um entendimento ou qualquer linguagem corporal de expressão facial. Eles estão em um mundo que é centrado em si mesmos e as nuances de um gesto ou a mão movimento é perdido para eles. A maioria das crianças autistas têm dificuldade em fazer contato visual durante a conversa. Se o adulto falar ou trabalhar com eles tem esse conhecimento de nenhum contato visual, ele pode ser muito para esse adulto para entender o que está acontecendo. Pode ser frustrante tanto para o adulto ea criança quando esse conhecimento simples pode salvar um monte de dor. A criança pode estar a ouvir você e talvez até mesmo entender o que você disse, mas não há atenção e foco parece que é em outra coisa. A criança autista não pode mesmo estar olhando para o que você está pensando que eles estão olhando. O contato visual é uma reação humana simples de comunicação e que a reação dentro deles não existe. Mesmo a atividade simples de apontar para algo que você quer pode ser perdido na tradução para o pai destreinado ou professor. Se a criança está apontando para um cookie, o cookie pode não ser o objeto de seu desejo. O cookie é um símbolo que pode representar que eles estão com fome ou pode ser tão abstrato que a forma do biscoito, redondo, é a mesma forma como o banheiro e eles precisam usar o banheiro. Mesmo a cor pode ser uma indicação de uma conexão entre um desejo e uma idéia abstrata. É preciso tempo e observação e um monte de fora da caixa pensar para vincular os padrões de comunicação de um indivíduo autista. A criança autista terá problemas para associar a sua voz e suas palavras exatamente o que você quer dele. Até mesmo o seu nome não pode ser reconhecível para eles em seu cérebro e a resposta a suas palavras pode ser lenta ou pode não ser atendido em tudo. Por esta razão, algumas crianças autistas que não foram diagnosticados ainda terá um diagnóstico de um problema de audição. Este não é o caso. A criança só não sabe para responder às suas palavras e se eles respondem que não pode ser da forma que o pai ou outro adulto espera. O uso da gramática em uma frase para a criança autista leve é novamente um problema. pronomes pessoais e concordância verbal, por vezes, não cumprem o que o adulto quer a criança a dizer. Você pode dizer: 'é seu aniversário hoje ", e que a criança vai repetir a frase inteira de volta para você, sem alterar o seu ao meu. Primeira, segunda e terceira pessoa nem sempre é utilizada corretamente ou não será usado em tudo. Algumas crianças autistas vai ser preso em uma visão da pessoa e vai usá-lo em todos os contextos. É preciso paciência e tempo para ser capaz de construir um processo de comunicação, e mesmo com a criança autista pode nunca ser capaz de comunicar as suas necessidades.