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Uma menina de 11 anos foi quase sequestrado caminhando para Sutter Elementary School, em Antioch, Califórnia. Última sexta-feira. Sandra Ferguson, um auxiliar do professor, viu seu ex-aluno no banco da frente de um carro, e percebeu que algo estava errado, porque a menina olhou assustada. "Eu coloquei meu carro na frente dele e bloqueou-o entrar. Eu disse a ela: 'Você sair desse caminhão agora!' 'Ferguson lembrou. O assessor chamou a polícia, que prendeu o homem de 51 anos de idade no local e acusou-o de suspeita de sequestro.
"o assistente do professor Foils Seqüestro de 11-year-old girl Perto escola" apareceu originalmente em Yahoo Parenting e foi reproduzido com permissão.
Passeio à escola, um 11-ano- old girl foi arrancado fora da rua em uma suposta tentativa de seqüestro chocante que um auxiliar do professor corajosamente terminou tão rapidamente como começou.
a menina, que estava passeando em rota para Sutter Elementary School, em Antioch, Califórnia., foi supostamente atraídas por 51-year-old Santiago Salazar para a porta do lado do passageiro de seu carro na sexta-feira em torno relatório da Polícia 07:30 que o homem, em seguida, agarrou-a pelo pulso e puxou-a para o seu veículo.
no entanto, quando Sandra Ferguson, um auxiliar do professor na Sutter elementar (mostrado na foto acima), viu seu ex-aluno sentado no banco da frente do carro, o educador imediatamente percebeu que algo estava errado, porque a menina olhou assustada. Ferguson disse à ABC 7 News que ela, em seguida, dirigiu-se perto do carro para investigar.
"Eu disse, 'Querida, é que o seu pai?" Ela disse,' Não, ele é um amigo. "Eu disse, ' não, ele não é seu amigo ' ", lembrou Ferguson. "Eu coloquei meu carro na frente dele e bloqueou-o entrar. Eu disse a ela: 'Você sair desse caminhão agora!'"
Ferguson chamou a polícia, que prendeu Salazar no local e acusou-o de suspeita de sequestro.
"era uma espécie de como uma coisa poder supermulher", disse Ferguson sobre o incidente. "Eu não posso acreditar que [I] fez isso."
Mas muitos, incluindo Sutter Elementary School principais Debra Harrington, somos gratos que ela fez. "Ela era um anjo da guarda", disse Harrington ABC 7 News. "[Ela impediu] algo terrível aconteça."
Não é preciso habilidades de super-heróis para evitar tais situações assustadoras de se tornarem tragédias, embora. Michelle Boykins, diretor sênior de comunicações no Conselho Nacional de Prevenção do Crime, diz Yahoo Parenting existem três maneiras fáceis de atualizar os velhos avisos "estranho perigo" e ensinar as crianças de hoje como se proteger a qualquer hora, em qualquer lugar.
Discussão através de cenários que começam quando as crianças são jovens.
"" perigo Stranger 'é um equívoco, porque na maioria das vezes, as crianças são raptadas por pessoas que sabem de alguma forma, seja ele um vizinho ou alguém que eles têm visto em e em torno da escola ", diz Boykins. "Então, ao invés queremos ensinar as crianças sobre os diferentes cenários que poderiam ser perigosos."
Crianças, ela explica, podem ser facilmente atraídos para alguém que diz: "Você pode me ajudar a encontrar o meu cachorro perdido?", Porque "eles querem ser útil e acreditar que alguém que faz com que pareça que ele ou ela está realmente com medo."
Os pais ideias realmente quer martelar tão cedo quanto possível são: não fique muito perto de carros, não há segurança em números assim caminha lugares com outros amigos, e que não há problema em dizer não para um adulto que está lhe pedindo para fazer algo que seu instinto diz não está certo.
"Os pais devem aproveitar todas as oportunidade para o que chamamos de "momentos de ensino", diz Boykins. "No parque, você diz, 'O que você faria se alguém veio até você e lhe pedi para ir com eles para ajudá-los a fazer alguma coisa? E se eles dizem, 'eu sou amigo de mamãe e ela me disse para vir buscar você? Você realmente andar através de diferentes cenários de segurança com eles. "
Pais, afinal, ensinar as crianças a segurança de bicicleta e como atravessar corretamente a rua. "Esta é apenas mais uma coisa que você pode educá-los sobre a ajudá-los a crescer em um adulto seguro bem ajustado."
Criar e usar, uma palavra de código.
A partir das idade escolar, escolher uma "palavra de código" especial que todos na família pode usar se houver uma instância quando a mãe, o pai, ou um cuidador não pode pegar a criança por algum motivo para que ele ou ela sabe que pode ir a algum lugar com outra pessoa, aconselha Boykins
. "Essa é a idade em que eles podem ser convidados para datas do jogo no parque ou na casa de um amigo - e esses são os momentos em que você quer que eles situationally conscientes", ela explica. "Você não quer assustar as crianças e fazê-los pensar que todo mundo lá fora é perigoso e ruim, mas você precisa deles para saber que nem todo mundo tem os seus melhores interesses no coração, mesmo que eles se parecem com o que fazem."
com uma palavra de código, as crianças sabem com certeza se eles podem viajar com alguém. "E eles aprendem que, se alguém não tem isso, e tenta levá-los em algum lugar", ela continua, "eles precisam para começar a gritar e gritar que alguém está tentando prejudicá-los para que eles possam obter ajuda."
teste crianças mais velhas em seus smarts de segurança.
"Alguns pais vão tão longe como se alistar seus amigos adultos para mostrar momentos de ensino em ação e realmente abordar o seu filho para ver o que acontece se uma pessoa sem a palavra de código tenta atrair a criança em algum lugar ", diz Boykins. "Muitas vezes os pais dizem: 'Meus filhos nunca faria isso", mas posta à prova as mães e os pais descobrem que seus filhos iria sair com alguém. "
O especialista aconselha esperar até pelo menos quinta série antes de realizar tal experiência, mas observa que é importante para tentar -., em seguida, falar sobre isso com as crianças depois disso
"cerca de quinta série é quando as crianças estão começando a ir para fora andar de bicicleta com os amigos e você não pode sempre ver o que está acontecendo em seu mundo e como eles reagem a coisas ", explica ela. "Você quer passar mais tempo falando com eles sobre a segurança neste momento de modo que se surgir uma situação que vai lembrar os passos que você falou sobre e eles vão saber o que fazer."
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