Meu filho de 5 anos de idade é usada para ouvir como ele é inteligente. Como a memória é "incrível" e seu vocabulário é "impressionante" e seu cérebro é tão, tão,
para
incrível.
"Michelle! Você ouviu o que o seu filho acabou de dizer ?! Ele é soooo inteligente ", ele ouve.
Agora eu não estou dizendo que é totalmente injustificada. O que eu
am
dizendo é que é muitas vezes provenientes de membros da família-radiante de amor que estão espantados com que este menino é subitamente usando grandes palavras e ler frases. Ele foi o primeiro bebê a nossa família tinha em décadas, e eu assim apreciar o orgulho e amor não filtrada que eles envolver em torno de meu filho como uma rede de segurança.
Mas é saudável para ele ser over-elogiado por coisas que são partes básicas de crescer? Porque a verdade da questão é esta: Ele não é tudo o que excepcional
Enquanto ele certamente é inteligente - e por inteligente, quero dizer que ele aprende da maneira que esperamos que ele aprenda, e ele tem uma fome inata para obter informações. - ele é developmentally a par com o menino de 5 anos de idade comum. Ele não estava lendo livros de capítulo aos 3 anos de idade, nem ele é resolver fórmulas matemáticas de alto nível. E isso é bom! (Na verdade, estou bastante aliviado, depois de espreitar para a vida das famílias com crianças sobredotadas reais.)
Se você fosse para fixá-lo em um espectro de Smarts com outras crianças de 5 anos de idade, ele tinha cair mais perto de "normal" do que "super gênio." Mas se você perguntasse a ele, ele provavelmente iria colocar-se na categoria de "gênio".
Ahem
. Ele está muito confiante em suas habilidades - excessivamente confiante, pode-se dizer. Mas se
você
ouviu uma rodada estrondosa salva de palmas para pular corda não uma, mas duas vezes - e se você ouviu ego-Acariciar, afirmações exageradas como: "Você leu essa palavra? Você é o menino mais inteligente do mundo! "-. Então você estaria confiante, muito
Há muita pesquisa sobre como over-elogiando as crianças é realmente a atrasar a sua auto-estima. Como ele cria expectativas irreais e um medo de falhar, porque quando uma criança identifica como "inteligente", em seguida, falhando em alguma coisa é uma ameaça direta à sua identidade. (
Se eu falhar, os meus pais ainda acham que eu sou inteligente? E se eu não sou o "esperto", então o que sou eu?
) E a pesquisa mostra um padrão claro que as crianças bombeada com elogios não específica excessiva realmente resistir desafiando-se, preferindo ficar com o que é confortável.
não é meu filho. Eu não vou ter isso, você ouve?
No nível mais básico, é muito baixa qualidade para adultos crescidos para limitar as crianças com estas etiquetas preto-e-branco que têm definições vagas. Vamos lembrar que nossa sociedade define "inteligente" de uma forma orientada para os resultados - uma definição que ele vai absorver a partir de testes padronizados e prêmios. Você conseguir, você ace um teste, você diz a palavra certa, então SMART. Você falhar, você reprovado, você flubber, então não é inteligente. E quando ele já está determinado que ele está inequivocamente s-m-a-r-t (porque isso é o que ouve das pessoas que ele confia mais do), então estamos dando-lhe espaço suficiente para crescer? A falsa sensação de auto
ilusão desnecessária?
Mas como eu disse, ele
é
inteligente. Não porque ele pode ganhar e ter sucesso, ou porque ele é superior aos seus pares, mas porque ele tem uma fome tenaz para aprender. Ele tenta muito, muito difícil; e depois quando ele mexe-se, ele tenta novamente. Ele capta os sinais sociais, é empático, e pensa criticamente. Ele se esforça para adicionar a felicidade na vida das pessoas, ele sabe como chegar estrategicamente o que ele quer, e ele é tipo.
Estes Quais são as qualidades para admirar e incentivar. Você vê, cobrindo o meu menino com etiquetas de identificação aguados não lhe fazer nenhum bem. Ele precisa saber que está tudo bem a falhar e tropeçar e ser não tão bom em coisas - na verdade, eu espero que falha de vez em quando. Ele não pode ser sempre o melhor. Ele
não vai
sempre ser o melhor. Então por que estamos fingindo que ele é?
Então, da próxima vez que ele lê a palavra "bola", ou de lúpulo sobre uma corda de pular, ou faz qualquer coisa normal e esperado, tente engolir o entusiasmo. Sorriso, assentimento, elogiar seus esforços. Mantenha a calma.
Porque no final do dia, enroscando-lo é
minha
responsabilidade. Eu tenho isso no meu próprio, pessoal.