Domanda
ho una grande preoccupazione con il mio bambino di sei anni in più gentile. Il suo insegnante, psicologo della scuola e tutta la squadra notevolmente credono che mio figlio sia autistico e stanno facendo pressione me avere la scuola fare il test, ma quando ho parlato con il sito principale di prova hanno detto che se un test va male di molti sarà positivo per autismo, e le classi saranno con i bambini che non sono vasino addestrato e o non può parlare, e mio figlio è nessuna di queste così ora non si fidano della scuola a tutti, ho detto loro più di 4 volte no e ancora mi stanno facendo pressione in esso e il suo insegnante mi ha detto che è solo lasciando mio figlio piangere in classe ora becuase lei belieaves fortemente becuase ho didint segno di averlo testato che non può avere l'aiuto di cui ha bisogno. Cosa faccio ed è legale? Ogni bambino ha bisogno di aiuto che
è ciò gli aiuti sono per, sento che mi stanno facendo pressione e prendersela con mio figlio. Io non sono in segno di diniego, io lavoro con lui ogni giorno e so che molto ha a che fare con il fatto che ero uno studente di cura a tempo pieno e ha bisogno la mia attenzione. -Erica
Risposta
Erica,
non so chi sia il "esperto" è nel sito principale di prova, ma si sbagliano! Ho studenti con autismo che si trovano in classi avanzate. Tutto dipende dalle esigenze del bambino. La legge dice che il bambino deve essere testato in tutte le aree di sospetti disabilità. Inoltre, essi devono avere la loro capacità cognitiva (intelligenza) testato insieme ai loro livelli di rendimento scolastico. Una volta che avete tutti questi dati, il team IEP si suppone per determinare il modo migliore per soddisfare le esigenze dello studente. Alcuni bambini hanno bisogno di classi speciali, alcuni hanno bisogno di aiuto di risorse in settori come le arti matematiche o linguistiche, e altri solo bisogno di aiuto nelle abilità sociali. Alcuni hanno bisogno di intervento e di aiuto lingua mentre alcuni hanno bisogno di multa e al lordo di aiuto capacità motorie. Secondo la legge, le scuole hanno l'obbligo di identificare i bambini con bisogni speciali, determinare queste esigenze, e di fornire loro servizi per soddisfare le loro esigenze. Se si rifiuta valutazioni, possono presentare istanza di giusto processo contro di voi per proteggere e servire lo studente. Questo lo scopo di proteggere gli studenti.
Uno psicologo della scuola non è consentito di effettuare diagnosi edico e psicologici, ma solo in grado di determinare l'impatto della disabilità di un bambino sulla loro formazione. Si dovrebbe avere il bambino valutati da un medico o uno psichiatra (medico specializzato) familiarità con diagnosi di autismo infantile. Solo la loro diagnosi è legale. Essi dovrebbero anche consigliare quali servizi di istruzione il bambino ha bisogno. La maggior parte dei piani di assicurazione medica pagherà per questo. Se il vostro sarà no, poi la scuola dovrebbe pagare per questo, perché stanno dicendo che deve essere fatto a causa della loro sospensione che è autistico. Solo dopo aver ottenuto questa diagnosi sarà il team IEP sapere esigenze specifiche del bambino.
Basta tenere il bambino lontano dai test non è la risposta. E 'molto meglio conoscere le esigenze del vostro bambino in modo che è possibile assicurarsi che la scuola li incontra. Ma questa conoscenza ha bisogno di venire da medici esperti qualificati
te e tuo figlio la migliore,
Tim Runner, Istruzione avvocato
Email Desidero:.
[email protected] Si può imparare più al mio sito web:
www.special-education-answers.com
www.education-advocates.com (per DSL e telefono)